心理教師工作計(jì)劃范文

1、精品文檔心理教師工作計(jì)劃范文本學(xué)期擔(dān)任初一的心理老師，為了能讓教學(xué)更成功，特 制定如下工作計(jì)劃：一、教學(xué)工作方面1. 根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，安排好本學(xué)期以下教學(xué)內(nèi)容：第一章 融入新環(huán)境，適應(yīng)新生活第一課 一切從“新”開(kāi)始; 第二課 結(jié)識(shí)新伙伴 ; 第三課 走近新老師第二章學(xué)并快樂(lè)著第一課記憶攻略 ; 第二課專心必勝技 ; 第三課 學(xué)習(xí)永動(dòng)機(jī)第三章與自我對(duì)話第一課這就是我 ; 第二課做個(gè)最好的自己 ; 第三課 學(xué)會(huì)整治自己的草地2. 針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的 職責(zé)。因此，在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求，

2、保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)保持的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中要尊重學(xué)生的感受，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、測(cè)試、問(wèn)卷等教學(xué)形式，吸引精品文檔學(xué)生的注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，保 證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān) 系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，促進(jìn)自身心理 的健康發(fā)展。3. 繼續(xù)做好心理健康知識(shí)的宣傳工作。編輯心理小報(bào)，不定期向師生發(fā)放，做好心理健康知識(shí) 的宣傳工作， 提供一個(gè)師生互動(dòng)交流的平臺(tái)， 實(shí)現(xiàn)資源共享， 為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。初步擬定將心理小報(bào)分為教 師?？?、學(xué)生?？凹议L(zhǎng)?？糠?。學(xué)生?？饕榻B一 些心理健康知識(shí)、學(xué)生中存在的常

3、見(jiàn)心理問(wèn)題及解決方法、 學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理體會(huì)、心理信箱中有共性問(wèn)題的解 答等。教師?？饕槍?duì)教師自身容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題及在 處理學(xué)生問(wèn)題中常出現(xiàn)的情況提供一些簡(jiǎn)單的測(cè)試、應(yīng)對(duì)辦 法，從而更好地服務(wù)學(xué)生、健康自我。家長(zhǎng)?？饕槍?duì)家 長(zhǎng)在子女教育方面存在的問(wèn)題提供一些建議，促進(jìn)家庭教育 的良性發(fā)展。4. 開(kāi)設(shè)心理健康專題講座。利用月末或考前時(shí)間，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康專題講 座，讓盡量多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源，對(duì)心理 健康小課形成補(bǔ)充和充分發(fā)揮師生互動(dòng)性，解決學(xué)生目前面 臨的心理困惑與問(wèn)題。5. 進(jìn)一步建立健全學(xué)生心理檔案。精品文檔建立完整的學(xué)生心理檔案，無(wú)論對(duì)于學(xué)校的管理還是對(duì) 于學(xué)生自身的發(fā)展來(lái)說(shuō)，意義都十分重大。檔案主要包括學(xué) 生基本情況，平時(shí)心理課的測(cè)試問(wèn)卷以及學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展 綜合報(bào)告單等內(nèi)容。6. 進(jìn)一步完善心理咨詢和輔導(dǎo)工作。做好日常的心理咨詢工作，接待好來(lái)訪的每一位學(xué)生， 努力解決其心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長(zhǎng)。二、其他方面努力做好各種迎檢工