大學畢業(yè)實習調(diào)研報告

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！大學畢業(yè)實習調(diào)研報告 畢業(yè)實習給了同學提早進入社會理論的時機，下面我給大家共享幾篇大學畢業(yè)實習調(diào)研報告，一起看一下吧! 大學畢業(yè)實習調(diào)研報告篇1 畢業(yè)前的幾個月實習是每個大學畢業(yè)生所必需擁有的一段珍貴的經(jīng)受，它使我們在理論工作中漸漸理解社會、在理論中進一步穩(wěn)固學問;實習又是對每位大學畢業(yè)生專業(yè)學問的一種最好的檢驗，它讓我們學到了許多在大學課堂上根本就不行能學到的學問，既開闊了我們視野，又增長了我們的見識，為我們以后進一步走向現(xiàn)實社會打下堅固的根底，這也是我們走向工作崗位的第一步。會計是什么?是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進展計量、記錄、計算、分

2、析、檢查、預報、參加決策、實行各方面監(jiān)視，旨在進步企業(yè)經(jīng)濟效益的一種常規(guī)核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的一項重要組成局部。會計專業(yè)作為應用性特別強的一門專業(yè)學科、一項很重要的經(jīng)濟管理工作，是加強企業(yè)經(jīng)濟管理，進步企業(yè)經(jīng)濟效益的一種重要手段，經(jīng)濟管理總是離不開會計，經(jīng)濟進展越快，會計工作就會顯得越重要。 針對于此，在進展了三年的大學學習生活之后，通過對會計學原理、財務會計、管理睬計、本錢會計及會計理論等的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上事實上應用，那我想我確定會

3、是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“理論是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把從書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去，才能真正把握這門學問。因此，我作為一名會計專業(yè)的同學，在2021年7月起，有幸參與了在中國挪動湖南分公司望城縣分公司為期近兩個月的專業(yè)實習。 此次的實習為我深化社會，體驗生活供應了難得的時機，讓我在實際的社會活動中感受生活，理解在社會中生存所應當具備的各種力量。利用此次難得的時機，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，仔細學習會計理論，學習會計法律、法規(guī)等學問，利用空余時間仔細學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學問，把

4、握了一些根本的會計技能，從而意識到我以后還應當多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了根底，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的學問和珍貴的閱歷。 實習目的： 1、針對實習對象的實際狀況，結(jié)合并運用所學的會計理論學問，加深對本專業(yè)學問作更深化和系統(tǒng)的理解和領(lǐng)悟，深化認識課本中的二手信息，并漸漸擺脫二手信息的掣肘，從理論中采集全面而具體的一手信息，把所學學問條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)學問; 2、通過對挪動公司實際的調(diào)查、討論，拓寬學問面，初步培育理論聯(lián)絡實際的力量和分析問題與解決問題的力量，并獲得行業(yè)國內(nèi)、外科技進展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)向會計理論學

5、習和探究的主動性，為今后的學習和將從事的工作打下堅實的根底。 3、除了從會計方面對公司進展細致的理解之外，還應當較為全面地知曉挪動公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范圍、運行(營銷)方式，理解該分公司各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用，并理解公司的營銷方略所起的作用，學習企業(yè)勝利的營銷管理閱歷和先進企業(yè)文化等，為進一步學習專業(yè)課程打下肯定的根底。 實習方法：個人聯(lián)絡到實習單位，自己確認企業(yè)的指導者，要求主動學習、虛心請教，可以初步做到理論與理論相結(jié)合。 在公司有關(guān)人員的指導下，首先對公司的總體狀況進展調(diào)查、理解，然后深化有關(guān)部門的業(yè)務活動之中，進展較深化的調(diào)查討論，閱讀相關(guān)資料及參與有關(guān)的理論

6、活動，學習并把握企業(yè)各項管理、營銷業(yè)務的詳細內(nèi)容、工作程序和工作方法等，其中公司的會計制度、會計方法是重點。 大學畢業(yè)實習調(diào)研報告篇2 作為一個土木的同學，我們能深入體會 到理論對我們的誘-惑，因為它會快速的進步我們的專業(yè)力量，俗話說理論是大同學活的其次課堂，是學問常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大同學熬煉成長的有效途徑。如今處處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的構(gòu)造，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場是不能任憑進入的，所以以前也都是遠間隔 的觀望，只能看到外部構(gòu)造?？傁脒M去看看里面的內(nèi)容。 我們都知道一個人的學問和力量只有在理論中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。大同學

7、成長，就要勤于理論，將所學的理論學問與理論相結(jié)合一起，在理論中連續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在理論中進步自己由學問、力量、才智等因素交融成的綜合素養(yǎng)和力量，為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底 。 因此消費實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不行少的理論教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學問與工程理論的統(tǒng)一。所以學校能給我們這個時機，我們都很珍惜，盼望能通過這次實習進步我們的專業(yè)學問和素養(yǎng)，為我們以后的工作打下根底。 依據(jù)學院的支配，我們進展了為期十天的土木工程消費消費實習。我們組被分到_，引入我們眼簾的是三幢正在進展修建的大樓，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號樓、二號樓、三號樓，都是廉租房。我的第一感覺就是廉

8、價的房子，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程，特地為一些貧困群體修建的住房。三個塔吊機整有條不紊的工作著。目測高度已經(jīng)修到三十米高了。 由于地理位置比擬特殊，這三幢樓修建在一個山坡上，從反面看他們的地基要比路面高出十幾米。看起來比擬壯觀。還有一個工程正在進展場地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機，運渣車。由于攀枝花地質(zhì)特別，地基也都是一些延巖石，場地上還有兩輛碎石的機器，用來破裂巖石。 我們?nèi)缃裢饷嬲J真觀看了幾番。后又帶著平安帽在師兄的帶著下進入了一號樓觀看內(nèi)部作業(yè)。進去后的第一眼是感覺空間特殊小，無論是臥房、廚房、還是客廳，都感覺特殊小。全部都是一室一廳的格局。師兄說

9、這是為貧困群體建筑的房租，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置。 上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機運輸上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以便利工人作業(yè)。 無論做什么，都有許多我們是學習的地方，我們雖然承受了這么多年的訓練，但還都是“文弱書生，我們連最簡潔的砌磚都還做不好，一些更冗雜的更不會了，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是如今大同學的現(xiàn)狀，理論學問很豐富，但理論區(qū)委一竅不通。所以能現(xiàn)場觀看是每個同學都期望的。而學校給我們供應了這個時機，讓我們在畢業(yè)前先

10、體會一下工地生活，所以我們都特殊仔細去觀看去學習。 回憶這些天的經(jīng)受，我們的確學到了很多實在的東西，也思索了很多問題。我們感受頗多，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場實習，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術(shù)人員針對問題的爭論，能親身參與工程的例會，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的根本狀況有了感性的認識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場的短期學習也進步了我的專業(yè)技能。以下就為這次實習的一些收獲、認識和感想： 1. 通過這次實習，書本上的學問在實習過程中得以消化，對于一些專業(yè)術(shù)語、詳細的施工程序都有了深化的理解，穩(wěn)固了理論學問。以前教師講一些學問的時候我們腦海中就沒這種概念

11、，很難產(chǎn)生畫面感，腦子里一片空白，理解起來也事倍功半。比方說對于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽教師講解和書本上學習，但對于詳細操作并不清晰。這次在現(xiàn)場親眼看到了以后，將理論同實際聯(lián)絡起來就很直觀，印象特殊深入。在實習中我們每天還會看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強了我們對cad和電子表格e_cel在工程中的運用，這對今后的工作有很大關(guān)心。 2. 在施工過程中，許多時候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論學問并不肯定相符合。書本上的都是理論狀況下的，但工程中會遇到很多冗雜的實際狀況。這時書本上的就不在合適，就要靠工作人員的閱歷了，這些對我們關(guān)心很大，它能進步我們的隨機應變力量。 比

12、方：一根400m的梁其下部鋼筋為1232 ，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距25mm，但在實際操作時是因為某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工閱歷積累同理論學問相結(jié)合，做出適當?shù)淖兺?。我們必需學好扎實的理論學問，許多東西雖 然說都在課堂上學過，可我們還沒有學精，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，不可以學以致用。不管將來從事施工或者預算，都需要我們平常多留心，多觀看，多發(fā)問，需要我們不斷的積累和廣泛搜集信息。我們生活的四周，很多東西都是值得去學習去思索的。 因此，我們需要打下扎實的根本功，堅固把握專業(yè)學問，培育自己運用理論學問解決實際問題的力量，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。 3. 目前，

13、我國建筑市場的進展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實習現(xiàn)場，同樣存在著很多問題。比方施工預備缺乏，道路以及臨時設施都沒有到達標準要求，沒有實行雨季施工措施，鋼筋不留意保養(yǎng)，鋪張嚴峻等等。信任隨著制度的進展完善，各種問題都應當會解決和避開的。 4. 當今社會競爭劇烈，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應當端正自己的看法，給自己作一個好的定位，不要自恃甚高也不應當妄自菲薄。對每項工作都要仔細踏實，制造出價值才有所收獲。對人應當熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事，在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的力量。并且我們還要學會虛心向別人學習，不懂就問

14、，看法要懇切，讓別人情愿將自身的積累傳授于你。這樣一點一滴地積累才能是自己不斷進展。 5. 無論從事什么樣的工作都需要仔細細心的工作看法，土木工程專業(yè)更明顯，俗話說：差之毫厘、謬之千里。因為一點點小的失誤都可能會削減工程的壽命，甚至會釀成大禍，這種狀況也越來越多，工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問題，這些都會給戶主帶來很大的困擾，甚至會對他們的生命帶來威逼。而且也會給公司帶來宏大的損失。所以我們要慎重做事，到處留心。 這短短的實習，讓我大開眼界，也深入體會到自己的缺乏，同時也學會了許多有用的東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思索。理論和實際的差距只有自己親身經(jīng)受才能明了，原來的那種心高氣傲沒有了

15、，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信念。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。 這次實習讓我深入體會到讀書當然是增長學問開闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于理論當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的進步自身綜合素養(yǎng)的選擇。 作為一名現(xiàn)代的大同學，我們肩負著建立四化的歷史性任務，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學到的學問來造福社會才是我們的最終歸宿。因此，我們因該在學習至于多參與一些這樣的理論，從而跟好的提升自己。 大學畢業(yè)實習調(diào)研報告篇3 一、實習目的 這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習，本次實習為了拓展我們的學問面,擴大與

16、社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的閱歷,熬煉和進步我們的力量,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,可以適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變,并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學校允許我們依據(jù)自己所學的學問及愛好愛好查找單位實習,進一步運用所學學問分析和解決實際專業(yè)問題,進步我們的實際工作力量,為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的根底。 二、實習前的預備 因為學校允許我們自己查找實習單位,所以在實習前的一周我們不停的搜尋各方面的信息。還是找不到適宜的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候,看到了川菜府酒樓的聘請信息,因為我們是實習、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到

17、何老板進展交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)受過很多次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次肯定好好的做。 三、實習的內(nèi)容 “川菜府酒樓顧名思義,是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿(mào)廣場,規(guī)模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。 而我和小齊(齊華卿)在這做的是效勞員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡潔的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班后先清掃衛(wèi)生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班后也是清掃衛(wèi)生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。 效勞員、傳菜生和吧臺均屬于

18、前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必需有一人在大廳,不值班的人可以到點就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也必需留一個人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層,所以效勞員也不是固定的呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。 效勞員的詳細工作:上班后清掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,整理好后等著上客,客人來后倒茶水點菜,說到點菜,如今一般略微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學,幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后假如不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,整理桌面就

19、是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。 四、實習體會 實習,就是把我們在學校所學的理論學問,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論學問有用武之地。只學不理論,那么所學的就等于零。理論應當與理論相結(jié)合。另一方面,理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習,從學習中理論。 而且在中國的經(jīng)濟飛速進展,又參加了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的時機的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會

20、越來越高,我們不只要學好學校里所學到的學問,還要不斷從生活中,理論中學其他學問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。 短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會始終處在加速的進展改變中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用進展的目光看問題,就要不斷進步思想認識,完善自我，近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得: 第一是要真誠:你可以假裝你的面孔你的心,但絕不行以忽視真誠的力氣。記得第一天來這里時,心里不行避開的有些懷疑:不知道老板怎么樣,應當去怎么做,要去干些什么等等!踏進大門后,只見幾個生

21、疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,為難的場面立即得到了緩解,大家都很友善的微笑歡送我們的到來。 從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早,那是我心底真誠的問候。我總覺得,常常有一些微小的東西簡單被我們忽視,比方輕輕的一聲問候,它卻表達了對教師同事對伴侶的敬重關(guān)懷,也讓別人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們溝通溝通學習,我想,應當是我的真誠,換得了他們對我的信任。 還有對我們效勞員而言,跟客人溝通更得真誠,客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應的樓層,再者點菜更得細心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣

22、的嗎等等,只有這樣,客人覺得效勞好,下次才會關(guān)顧,生意才會好,生意好了老板興奮了,我們的日子就會更好。 其次是激情與耐煩:激情與耐煩,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的火花。作為效勞員應依據(jù)客人的愛好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐煩的等客人看完菜單后再點菜。 第三是“主動出擊:當你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。在實習期間,我會主動的幫同事清掃衛(wèi)生,主動地幫老板做些力所能及的事,并會主動地查找適宜的時間,向老板請教問題,跟老板像伴侶那樣溝通,談生活學習以及將來的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得許多收

23、獲而且和他們相處的都很開心。 第四是感受到學校和社會的間隔 。在學校,只有學習的氣氛,到底學校是學習的場所,每一個同學都在為獲得更高的成果而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以進步自已的力量!記得教師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,同學還終歸保持著同學的身份。 而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系冗雜,得去面對從未面對過的一切。記得在我校進行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是,同學的實際操作力量與在校

24、理論學習有肯定的差距。在這次理論中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習許多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。 有時候我會抱怨,實際操作這么簡潔,但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許教師是正確的,雖然大同學生活不像踏入社會,但終于是社會的一局部,這是不行否認的事實。但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教育,有些問題有了課堂上地仔細消化,有平常作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大同學,應當懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大同學要留意到社會理論,社會理論必不行少。到底,3年大學念完后,我已經(jīng)不再是一名大同學,是社會中的一分子,要與社會溝