大學(xué)生機(jī)械頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！大學(xué)生機(jī)械頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 依據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習(xí)對(duì)象，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)，把握各類機(jī)器零件加工工藝的特點(diǎn)，理解工藝在工廠中所用的機(jī)床，刀具，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)以及定位方式，在此根底上指定其中幾個(gè)典型的零件進(jìn)展重點(diǎn)的分析討論。下面就讓我?guī)闳タ纯创笸瑢W(xué)機(jī)械頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文5篇，盼望對(duì)你有所關(guān)心吧！ 機(jī)械頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1 一年的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過(guò)去，回想起第一天實(shí)習(xí)的時(shí)候，心里布滿好奇，也可以說(shuō)對(duì)于“修電梯這個(gè)詞根本就不知道是干嘛去，慢慢的在各位師傅的細(xì)心教育下，漸漸的融入這個(gè)行業(yè)，并且真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)行業(yè)的無(wú)限將來(lái)。 在這

2、一年的時(shí)間里， 無(wú)論是對(duì)于自己的技能力量或者是社會(huì)的生活力量都有顯著的提升。 本人參與實(shí)習(xí)的這一年中，令我感到非常改善?；貞涍@一年來(lái)的工作，我在指導(dǎo)及各位師傅的支持與關(guān)心下，嚴(yán)格要求自己，根據(jù)公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作，工作形式上有了新的打破，工作方式有了較大的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也更加可以深化理解學(xué)習(xí)的重要性。從一個(gè)同學(xué)到可以在這個(gè)社會(huì)生存的工作人員的蛻變，從一個(gè)只懂得一些理論學(xué)問(wèn)到可以嫻熟動(dòng)手操作的專業(yè)人員的蛻變，這一年對(duì)我人生的意義都是極其重要的。 在工作方面：從剛開(kāi)頭只能看懂局部零件，僅限于知道它的名字，和作用，到可以修理局部損壞的部件，完善完成一個(gè)飛躍，同時(shí)

3、經(jīng)過(guò)指導(dǎo)和同事的細(xì)心教育打出較硬的根底是最為重要的。 剛剛開(kāi)頭的時(shí)候就是跟著師傅巡察電梯，仔細(xì)的記錄各個(gè)電梯的一些小缺點(diǎn)，認(rèn)真登記師傅是如何修理電梯的筆記，以便于以后在修理電梯不懂時(shí)自己的參考。努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，總結(jié)閱歷。 都在自己的筆記范圍之內(nèi)，明白電梯的主機(jī)電源和照明電源要分不同的線路，已防止主機(jī)斷電后沒(méi)有照明。 這一年中也處理過(guò)很多的緊急大事，比方電梯關(guān)人，怎么把人放出來(lái)。剛到那第一次動(dòng)手操作就是盤(pán)車，目的就是放人。必需保證電梯每個(gè)平安開(kāi)關(guān)的靈敏，工作時(shí)更是容不得一次較為嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，電梯是特種行業(yè)，假如有一次較嚴(yán)峻的事故都不是自己可以承受的起的。 在這一年的時(shí)間里，我勝利的完成了實(shí)習(xí)任

4、務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從同學(xué)到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了專業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)到了許多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增加了社會(huì)責(zé)任感。 思想收獲：通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己最大的改變就是思想變得成熟了，不再像同學(xué)那樣孩子氣，那樣稚嫩了，我開(kāi)頭學(xué)會(huì)用成人化的思維去思索問(wèn)題處理事情，不光為自己思索，也采納了換位思索的方式為別人思索。我的世界觀和價(jià)值觀也變得成熟了，不再做白日夢(mèng)，而是懂得了通過(guò)腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值，給社會(huì)制造財(cái)寶，給自己制造美妙的將來(lái)。社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，也是很公正的，一份付出就會(huì)有一份收獲，不要夢(mèng)想將來(lái)，要做一個(gè)有思想的理論者。我體會(huì)了作為一個(gè)社會(huì)工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任二字，每個(gè)人都

5、要仔細(xì)努力，對(duì)自己所管的的區(qū)域或工作負(fù)責(zé)，一絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個(gè)人彌補(bǔ)不了的。 作風(fēng)收獲：平常沒(méi)什么大事但會(huì)有許多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行，講求效率，快速響應(yīng)，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿足，帶著激情去工作。 勞動(dòng)紀(jì)律收獲：公司給了我們頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，我們就得嚴(yán)格根據(jù)公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我始終保持自己按時(shí)上下班的良好習(xí)慣，按時(shí)出勤，不請(qǐng)假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守那么。工作時(shí)盡心盡力，為公司客戶解決問(wèn)題，維護(hù)公司的利益和形象，遵守職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)從指導(dǎo)支配，遵守

6、道德和法律標(biāo)準(zhǔn)。疼惜地用法公司的公共物品等。通過(guò)履行這些勞動(dòng)紀(jì)律，我覺(jué)得自己最大的收獲就是自律。在學(xué)校有教師監(jiān)視我們的行為標(biāo)準(zhǔn)，而在企業(yè)里沒(méi)有人回去教你如何做，完全憑自己的素養(yǎng)和意識(shí)，但是當(dāng)你違背了公司規(guī)定時(shí)，收到的挺直就是罰款單了。所以，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)紀(jì)律是一個(gè)企業(yè)人員具備的最根本的素養(yǎng)。 平安意識(shí)收獲：我的工作屬于危急系數(shù)高的工作，所以平安是一個(gè)特別重要的方面，每次進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)，我都穿戴好工作服，帶好平安帽，杜絕平安隱患，工作中聽(tīng)到過(guò)那么多的平安事故，承受了那么多的平安培訓(xùn)和演習(xí)，學(xué)習(xí)了那么多的平安學(xué)問(wèn)，增加了我的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，讓我更加當(dāng)心平安隱患，更加懂得了安康和生命的珍貴，更加珍

7、愛(ài)生命。 人類認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程是曲折的，漫長(zhǎng)的，而這種過(guò)程是以理論勞動(dòng)作為根底的，因此顯得厚重而布滿深度。頂崗實(shí)習(xí)的一年中，即是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個(gè)重新調(diào)整和審視自己的階段，分開(kāi)校內(nèi)步入工作崗位，自己已經(jīng)是一名職業(yè)人，而不能再以一個(gè)同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，作為一個(gè)同學(xué)，考慮更多的是自己想做什么，而作為一名職業(yè)人，考慮更多的是自己不能做什么。每個(gè)人都存在缺乏，關(guān)鍵是要正確面對(duì)，查找緣由，準(zhǔn)時(shí)改正，只有這樣才能不斷修繕和進(jìn)步自己。 從學(xué)校進(jìn)入工作崗位，身處的環(huán)境在轉(zhuǎn)變，自然會(huì)產(chǎn)生比擬。書(shū)本上的學(xué)問(wèn)與現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作，理論與理論，認(rèn)知想象與勞動(dòng)體會(huì)之間或多或少的會(huì)存在一些差距，同時(shí)，通過(guò)比擬也會(huì)更

8、加理性的對(duì)待自己所處的環(huán)境，學(xué)會(huì)用三只眼去看問(wèn)題。 頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開(kāi)頭，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順當(dāng)，曾經(jīng)我始終堅(jiān)信自己的力量，但是在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏，剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的學(xué)問(wèn)已經(jīng)夠多，但是接觸到實(shí)際后，才發(fā)覺(jué)自己知道的是多么少，這時(shí)真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境的含義。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和缺乏，只有做到理論與理論相結(jié)合，敢于理論，才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學(xué)校指導(dǎo)和教師們對(duì)我們的辛苦培育和教

9、育，感謝公司給我的這次珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。 機(jī)械頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2 選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就打算了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢，回想這四個(gè)多月的經(jīng)受發(fā)覺(jué)自己收獲了許多。頂崗生活豐富多彩也布滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無(wú)悔。下面我對(duì)自己的頂崗生活進(jìn)展一個(gè)小小的總結(jié)。 教學(xué)篇。 一、自信登講臺(tái)，緊急不再來(lái) 清晰地記得初登講臺(tái)是面對(duì)80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑擔(dān)心，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來(lái)不斷給自己加油打氣，漸漸的可以自信的站在講臺(tái)上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺(tái)者必定要經(jīng)受的一個(gè)過(guò)程。在這一過(guò)程中我由一名同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋?，開(kāi)頭肩負(fù)更多的責(zé)任。 二、把握重難點(diǎn)，清楚理思路

10、 始終都聽(tīng)說(shuō)講課是一門藝術(shù)，教師是演員，他們?cè)谡n堂上扮演形形色色的角色。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟識(shí)，不可以很好的把握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的把握教材我不斷的向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，剛開(kāi)頭每將一節(jié)課之前我都會(huì)問(wèn)指導(dǎo)教師自己備課是否適宜，聽(tīng)他的看法。還常常邀請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)我講課，讓他給我指出自己講課過(guò)程中的缺點(diǎn)和缺乏，剛開(kāi)頭的時(shí)候教師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過(guò)一次次的熬煉后教師對(duì)我說(shuō)如今已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。聽(tīng)了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。 三、板書(shū)不發(fā)愁 上課的過(guò)程中板書(shū)是不行或缺的，由于在實(shí)習(xí)之前我沒(méi)有很好的練板書(shū)以致于剛開(kāi)頭時(shí)都搞不清晰該往黑板的什么地方寫(xiě)什么內(nèi)容，后來(lái)

11、經(jīng)過(guò)不斷地看其它教師的板書(shū)設(shè)計(jì)以及向其它教師請(qǐng)教，如今自己已經(jīng)輕松的把握了板書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)章，可以把清楚整齊的板書(shū)展現(xiàn)在同學(xué)面前了。中學(xué)老師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 四、實(shí)行各種方法進(jìn)步管理程度 在課堂上，老師不僅是引導(dǎo)著，學(xué)問(wèn)的傳授者，還是一名管理者，在課堂上如何管理好同學(xué)這也是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，這一學(xué)期的管理工作讓我深深的體會(huì)到對(duì)于進(jìn)步管理效率而言鼓舞勝于責(zé)罵，要讓每位同學(xué)在課堂上都有事可做。我所教的科目是英語(yǔ)，其實(shí)對(duì)于一些七班級(jí)的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是有些吃力的，尤其是男生。 雖然是七班級(jí)第一學(xué)期但有一小局部男生已經(jīng)放棄了英語(yǔ)，他們上課幾乎不怎么好的聽(tīng)講，看到這種狀況我很焦急，后來(lái)我在備課的時(shí)候特地找?guī)椎捞厥?/p>

12、根底的題，只要發(fā)覺(jué)他們聽(tīng)講我就會(huì)讓他們答復(fù)那些根底的題。當(dāng)他們答復(fù)正確后便會(huì)帶著全班同學(xué)給他們熱鬧的掌聲，給他們鼓舞。漸漸的我發(fā)覺(jué)他們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)的時(shí)候開(kāi)頭仔細(xì)的聽(tīng)講了，作業(yè)也仔細(xì)的寫(xiě)了。其實(shí)每個(gè)同學(xué)都一樣，他們喜愛(ài)聽(tīng)到教師的鼓舞和表?yè)P(yáng)。假如多一些鼓舞的話，會(huì)充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性。每個(gè)同學(xué)的主動(dòng)性都調(diào)動(dòng)起來(lái)后課堂管理將不再是難題。 五、融洽的溝通，準(zhǔn)時(shí)的反應(yīng) 老師上課的過(guò)程就是跟同學(xué)溝通的過(guò)程，好的溝通不僅能活潑課堂氣氛，還能讓同學(xué)更好的承受你所講的學(xué)問(wèn)。我發(fā)覺(jué)在上課的時(shí)候師生之間眼神的溝通是一個(gè)特殊不錯(cuò)的方法。在課上我會(huì)讓同學(xué)進(jìn)展大量的練習(xí)，這時(shí)候我會(huì)觀看他們的眼睛，通過(guò)他們看我的神態(tài)我會(huì)發(fā)覺(jué)誰(shuí)

13、把握了這節(jié)課的內(nèi)容誰(shuí)沒(méi)有把握，這樣我會(huì)隨時(shí)敏捷的變通我的課堂支配。讓同學(xué)爭(zhēng)取每節(jié)課都可以很好的把握。課下我會(huì)找同學(xué)談天，讓他們給我提一些看法，讓我不斷改良不斷進(jìn)步。溝通是連接師生之間的橋梁，有了這座橋課堂效果才更好! 管理篇 來(lái)廣宗縣其次中學(xué)實(shí)習(xí)的其次周我便擔(dān)當(dāng)了七班級(jí)125班的副班主任，幫助正班主任李教師做好班級(jí)管理工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)習(xí)班主任工作后感受頗多，自己從中也學(xué)習(xí)了不少閱歷。 125班的正班主任李教師是一位特殊優(yōu)秀的班主任，曾在全縣班主任大賽中獲得了第一名的好成果，從她管理班級(jí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多。在同學(xué)眼里她是一個(gè)多變的人，課堂上她是一位不折不扣的嚴(yán)師，在剛進(jìn)班的第一天她就給同學(xué)

14、定下了作為一名125班的同學(xué)應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)矩，她所立下的規(guī)矩那都是鐵的政策，無(wú)論誰(shuí)違背紀(jì)律后都必需受到應(yīng)有的懲處。記得有一次一個(gè)女生被學(xué)校指導(dǎo)扣了一分，下課后她便哭著拿著一份保證書(shū)來(lái)找李教師懇求諒解。這件事給我的啟發(fā)很大，七班級(jí)的同學(xué)正處在自制力特殊差的時(shí)期，假如他們的每一次犯錯(cuò)都不會(huì)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任，那么全部的紀(jì)律對(duì)他們而言將形同虛設(shè)。這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)有百害而無(wú)一利。 在生活中李教師卻完全是另外一個(gè)人，她像是一個(gè)溫順的大姐姐一樣關(guān)懷每一位同學(xué)。她熱心地幫每位在生活上有困難的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上她是一位嚴(yán)師，在生活中她卻像一位慈母，因此她贏得了同學(xué)的敬重與愛(ài)戴。 班主任工作很瑣碎，尤其是面對(duì)那些剛從小

15、學(xué)升入初中的七班級(jí)同學(xué)，那班主任更得身兼數(shù)職。首先是一名引導(dǎo)者。面對(duì)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，好多同學(xué)一下子適應(yīng)不了，之前他們只學(xué)習(xí)幾門課程，進(jìn)入初中后面對(duì)新加的生疏課程他們有點(diǎn)措手不及，作為班主任得在開(kāi)頭的時(shí)候關(guān)心他們更快地適應(yīng)初中課程的學(xué)習(xí)，告知他們?cè)撛鯓尤W(xué)習(xí)每一門課程，怎樣安排自己的時(shí)間，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上盡快完成由小學(xué)向中學(xué)階段的過(guò)渡。 其次是父母和伴侶的角色。作為班主任不僅要管理好同學(xué)的日常學(xué)習(xí)和生活，還得做好同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作。廣宗二中是一所寄宿制學(xué)校，同學(xué)不管家住縣城還是周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)一律住在學(xué)校。因此對(duì)于那些從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)家，被家人始終呵護(hù)寵愛(ài)的孩子來(lái)說(shuō)面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何適應(yīng)這種寄宿生活。1

16、25班有一個(gè)名叫賀媛媛的女生，剛開(kāi)頭她適應(yīng)不了學(xué)校生活，成天哭鼻子，吵著要讓家長(zhǎng)來(lái)，家長(zhǎng)也沒(méi)有方法，只得每周都過(guò)來(lái)看她幾次。 看到這種狀況我很焦急，在課下我找媛媛談天，告知她她如今已經(jīng)長(zhǎng)大了，必需學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，而如今過(guò)這種集體生活就是熬煉她獨(dú)立性的最好方法。而且我給她講了好多關(guān)于大學(xué)的美妙生活。問(wèn)她今后想不想上大學(xué)，她點(diǎn)頭，我告知她要想上大學(xué)如今必需要適應(yīng)住校生活，因?yàn)樯洗髮W(xué)的時(shí)候必需住校。我跟她聊父母每次來(lái)接送她看她的辛勞，讓她學(xué)著多替父母考慮一下，不要讓父母太操勞。慢慢地媛媛回家的次數(shù)少了，父母不來(lái)學(xué)校也不用擔(dān)憂女兒在學(xué)?？摁[了。看著媛媛的成長(zhǎng)我特殊感動(dòng)。中學(xué)老師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 面對(duì)一種全新

17、的生活，這些還未長(zhǎng)大的孩子們會(huì)產(chǎn)生很多沖突與困惑，這就要求班主任不僅要像母親一樣關(guān)懷他們，還得像伴侶一樣多跟他們溝通，溝通，走進(jìn)他們的內(nèi)心，傾聽(tīng)他們的心聲。班級(jí)管理工作讓我明白一個(gè)道理：只要你用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去面對(duì)同學(xué)，收獲的肯定是更多的愛(ài)。 剛?cè)雽W(xué)的第一周我們班的李璐同學(xué)肚子不舒適，我發(fā)覺(jué)以后立即帶她去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，買藥，回來(lái)后給她從辦公室拿了杯熱水讓她暖暖肚子，其實(shí)做這些事只是出于教師職責(zé)的一種本能，但是在后來(lái)的一次作文中她記錄下了這件事，表達(dá)了對(duì)我的感謝?？吹侥瞧魑淖约汉芨袆?dòng)。好多在你看來(lái)只是很小的事情而這些孩子們卻一件件都記在心里。間或翻看他們的日記會(huì)常常看到有關(guān)我們的語(yǔ)言，好多事情

18、我們自己早已遺忘但這些得意的孩子們卻不會(huì)遺忘。他們會(huì)始終用一雙感恩的眼睛去看你。 曾聽(tīng)同時(shí)戲說(shuō)班主任像一個(gè)保姆，大事小事都得管，而我覺(jué)得班主任更像父母。因?yàn)楸Ｄ分皇菃渭兊母冻鲎约旱膭趧?dòng)力，而班主任付出的是對(duì)同學(xué)的愛(ài)心，父母對(duì)孩子的愛(ài)不會(huì)隨外在的物質(zhì)條件的改變而有絲毫削減，班主任也一樣，而這一點(diǎn)保姆卻做不到。 一個(gè)學(xué)期的班主任工作讓我收獲許多，而最大的收獲便是在今后的生活中我多了83份牽掛。我愛(ài)這些孩子們! 機(jī)械頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3 一年的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過(guò)去，回想起第一天實(shí)習(xí)的時(shí)候，心里布滿好奇，也可以說(shuō)對(duì)于“修電梯這個(gè)詞根本就不知道是干嘛去，慢慢的在各位師傅的細(xì)心教育下，漸漸的融入這個(gè)行業(yè)，并且真

19、正認(rèn)識(shí)到這個(gè)行業(yè)的無(wú)限將來(lái)。 在這一年的時(shí)間里， 無(wú)論是對(duì)于自己的技能力量或者是社會(huì)的生活力量都有顯著的提升。 本人參與實(shí)習(xí)的這一年中，令我感到非常改善?；貞涍@一年來(lái)的工作，我在指導(dǎo)及各位師傅的支持與關(guān)心下，嚴(yán)格要求自己，根據(jù)公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作，工作形式上有了新的打破，工作方式有了較大的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也更加可以深化理解學(xué)習(xí)的重要性。從一個(gè)同學(xué)到可以在這個(gè)社會(huì)生存的工作人員的蛻變，從一個(gè)只懂得一些理論學(xué)問(wèn)到可以嫻熟動(dòng)手操作的專業(yè)人員的蛻變，這一年對(duì)我人生的意義都是極其重要的。 在工作方面：從剛開(kāi)頭只能看懂局部零件，僅限于知道它的名字，和作用，到可以修理局部

20、損壞的部件，完善完成一個(gè)飛躍，同時(shí)經(jīng)過(guò)指導(dǎo)和同事的細(xì)心教育打出較硬的根底是最為重要的。 剛剛開(kāi)頭的時(shí)候就是跟著師傅巡察電梯，仔細(xì)的記錄各個(gè)電梯的一些小缺點(diǎn)，認(rèn)真登記師傅是如何修理電梯的筆記，以便于以后在修理電梯不懂時(shí)自己的參考。努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，總結(jié)閱歷。 都在自己的筆記范圍之內(nèi)，明白電梯的主機(jī)電源和照明電源要分不同的線路，已防止主機(jī)斷電后沒(méi)有照明。 這一年中也處理過(guò)很多的緊急大事，比方電梯關(guān)人，怎么把人放出來(lái)。剛到那第一次動(dòng)手操作就是盤(pán)車，目的就是放人。必需保證電梯每個(gè)平安開(kāi)關(guān)的靈敏，工作時(shí)更是容不得一次較為嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，電梯是特種行業(yè)，假如有一次較嚴(yán)峻的事故都不是自己可以承受的起的。 在這

21、一年的時(shí)間里，我勝利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從同學(xué)到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了專業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)到了許多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增加了社會(huì)責(zé)任感。 思想收獲：通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己最大的改變就是思想變得成熟了，不再像同學(xué)那樣孩子氣，那樣稚嫩了，我開(kāi)頭學(xué)會(huì)用成人化的思維去思索問(wèn)題處理事情，不光為自己思索，也采納了換位思索的方式為別人思索。我的世界觀和價(jià)值觀也變得成熟了，不再做白日夢(mèng)，而是懂得了通過(guò)腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值，給社會(huì)制造財(cái)寶，給自己制造美妙的將來(lái)。社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，也是很公正的，一份付出就會(huì)有一份收獲，不要夢(mèng)想將來(lái)，要做一個(gè)有思想的理論者。我體會(huì)了作為一個(gè)社會(huì)工

22、作人員要擔(dān)得起“責(zé)任二字，每個(gè)人都要仔細(xì)努力，對(duì)自己所管的的區(qū)域或工作負(fù)責(zé)，一絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個(gè)人彌補(bǔ)不了的。 作風(fēng)收獲：平常沒(méi)什么大事但會(huì)有許多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行，講求效率，快速響應(yīng)，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿足，帶著激情去工作。 勞動(dòng)紀(jì)律收獲：公司給了我們頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，我們就得嚴(yán)格根據(jù)公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我始終保持自己按時(shí)上下班的良好習(xí)慣，按時(shí)出勤，不請(qǐng)假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守那么。工作時(shí)盡心盡力，為公司客戶解決問(wèn)題，維護(hù)公司的利益和形象

23、，遵守職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)從指導(dǎo)支配，遵守道德和法律標(biāo)準(zhǔn)。疼惜地用法公司的公共物品等。通過(guò)履行這些勞動(dòng)紀(jì)律，我覺(jué)得自己最大的收獲就是自律。在學(xué)校有教師監(jiān)視我們的行為標(biāo)準(zhǔn)，而在企業(yè)里沒(méi)有人回去教你如何做，完全憑自己的素養(yǎng)和意識(shí)，但是當(dāng)你違背了公司規(guī)定時(shí)，收到的挺直就是罰款單了。所以，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)紀(jì)律是一個(gè)企業(yè)人員具備的最根本的素養(yǎng)。 平安意識(shí)收獲：我的工作屬于危急系數(shù)高的工作，所以平安是一個(gè)特別重要的方面，每次進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)，我都穿戴好工作服，帶好平安帽，杜絕平安隱患，工作中聽(tīng)到過(guò)那么多的平安事故，承受了那么多的平安培訓(xùn)和演習(xí)，學(xué)習(xí)了那么多的平安學(xué)問(wèn)，增加了我的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，讓我更加當(dāng)心平安隱患，

24、更加懂得了安康和生命的珍貴，更加珍愛(ài)生命。 人類認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程是曲折的，漫長(zhǎng)的，而這種過(guò)程是以理論勞動(dòng)作為根底的，因此顯得厚重而布滿深度。頂崗實(shí)習(xí)的一年中，即是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個(gè)重新調(diào)整和審視自己的階段，分開(kāi)校內(nèi)步入工作崗位，自己已經(jīng)是一名職業(yè)人，而不能再以一個(gè)同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，作為一個(gè)同學(xué)，考慮更多的是自己想做什么，而作為一名職業(yè)人，考慮更多的是自己不能做什么。每個(gè)人都存在缺乏，關(guān)鍵是要正確面對(duì)，查找緣由，準(zhǔn)時(shí)改正，只有這樣才能不斷修繕和進(jìn)步自己。 從學(xué)校進(jìn)入工作崗位，身處的環(huán)境在轉(zhuǎn)變，自然會(huì)產(chǎn)生比擬。書(shū)本上的學(xué)問(wèn)與現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作，理論與理論，認(rèn)知想象與勞動(dòng)體會(huì)之間或多或少的會(huì)

25、存在一些差距，同時(shí)，通過(guò)比擬也會(huì)更加理性的對(duì)待自己所處的環(huán)境，學(xué)會(huì)用三只眼去看問(wèn)題。 頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開(kāi)頭，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順當(dāng)，曾經(jīng)我始終堅(jiān)信自己的力量，但是在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏，剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的學(xué)問(wèn)已經(jīng)夠多，但是接觸到實(shí)際后，才發(fā)覺(jué)自己知道的是多么少，這時(shí)真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境的含義。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和缺乏，只有做到理論與理論相結(jié)合，敢于理論，才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學(xué)

26、校指導(dǎo)和教師們對(duì)我們的辛苦培育和教育，感謝公司給我的這次珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。 機(jī)械頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告4 時(shí)間過(guò)得很快，相比起別人四年甚至更久的大同學(xué)活，我的三年略顯匆忙了，不過(guò)正是這三年，我所得到的成長(zhǎng)卻是長(zhǎng)足的，我從當(dāng)時(shí)一個(gè)剛高考完畢迷失在不知將來(lái)的孩子，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)生活有了明確目的的人。頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)與消費(fèi)實(shí)際相結(jié)合的重要理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間分開(kāi)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)已有半年了。 這半年來(lái)的實(shí)習(xí)，讓我真真正感受到了理論和理論之間的間隔 ，體會(huì)到了理論聯(lián)絡(luò)理論的真諦。實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞讓我倍感自己的學(xué)問(wèn)面還很窄很有限，需要更多的理論熬煉。通過(guò)實(shí)習(xí)，培育了我觀看問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的力量;培育了團(tuán)結(jié)合

27、作精神，進(jìn)步了組織觀念。 假如說(shuō)，大學(xué)二年是心理成熟的發(fā)芽，開(kāi)花期，那么這多個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)便是定性成熟的結(jié)果期。 這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)，雖然始終在數(shù)控操作崗位上，但收獲卻不少。作為一個(gè)操，時(shí)刻得為產(chǎn)品的質(zhì)量負(fù)責(zé)，因此每天上班都會(huì)比擬緊急，而下班后卻是少許的放松，產(chǎn)品的質(zhì)量是企業(yè)的生存的靈魂，因此質(zhì)檢的工作是重中之重，任何忽略都會(huì)造成嚴(yán)峻的質(zhì)量后果，要想做一個(gè)合格的產(chǎn)品必需有一顆負(fù)責(zé)人的心，更需要一套嫻熟地加工技術(shù)和對(duì)加工工序的合理規(guī)劃、支配。一套嫻熟地加工技術(shù)包括對(duì)各種加工刀具理解用法。作為一個(gè)合格的操作工需要一個(gè)良好的心態(tài)，工作不能受心情影響，否那么將會(huì)嚴(yán)峻影響工作質(zhì)量，從而發(fā)生質(zhì)量事故。 幾個(gè)月

28、來(lái)的實(shí)習(xí)，自己所接觸的是真正的工作壞境，與在學(xué)校上課在電視里所見(jiàn)到的截然不同，這里有的更為豐富，所以這里也是人際關(guān)系的學(xué)堂，人際關(guān)系的冗雜遠(yuǎn)不是以前所能比較的。當(dāng)然，對(duì)于人際交往始終是要接觸學(xué)習(xí)的，只有接觸了才能真正的成長(zhǎng)，擅長(zhǎng)交際也是我們每個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)所要奮斗的目的之一。 再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。信任自己以后肯定能走好每步。 一、實(shí)習(xí)目的 消費(fèi)實(shí)習(xí)是教學(xué)與消費(fèi)實(shí)際相結(jié)合的重要理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。在消費(fèi)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培育同學(xué)觀看問(wèn)題、解決問(wèn)題和向消費(fèi)實(shí)際學(xué)習(xí)的力量和方法為目的。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神，堅(jiān)固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人才智只有在融入集體之中才

29、能限度地發(fā)揮作用。 通過(guò)這次消費(fèi)實(shí)習(xí)，使我在消費(fèi)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了數(shù)控加工技術(shù)管理學(xué)問(wèn)、cnc加工過(guò)程學(xué)問(wèn)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)。在向師傅學(xué)習(xí)時(shí)，培育了我們艱辛樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在消費(fèi)理論中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大消費(fèi)的需要，也是我們當(dāng)代大同學(xué)所必需的，從而近一步的進(jìn)步了我們的組織觀念。通過(guò)消費(fèi)實(shí)習(xí)，對(duì)我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，培育我們的獨(dú)立工作力量和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。 二、技術(shù)總結(jié) (一)單位、產(chǎn)品介紹 由于我是留校頂剛實(shí)習(xí)，幫耐科公司代加工產(chǎn)品，“耐科有限公司，是一個(gè)很不錯(cuò)的公司，屬于民營(yíng)的一個(gè)公司，主要消費(fèi)的各種擠出模具，單位效益不錯(cuò)，主要做歐美的出口

30、生意.公司主要業(yè)務(wù)是加消費(fèi)工塑鋼窗模具，也幫別人加工定制的模具。 (二) 工作內(nèi)容、收獲 我所工作的崗位是一名數(shù)控操作工，主要是加工零件，根據(jù)圖紙的要求進(jìn)展加工，在消費(fèi)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，都需要我們仔細(xì)去解決，到底我們只是實(shí)習(xí)的同學(xué)要不斷的在工作中學(xué)習(xí)，增加自己的理論閱歷。這就是我所做的工作內(nèi)容。 在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我只做數(shù)控加工，學(xué)習(xí)了不少有用的數(shù)控學(xué)問(wèn)，包括機(jī)床性能的一些理解學(xué)習(xí)，一些簡(jiǎn)潔故障的推斷，排除等。 作為數(shù)控操作工收獲卻是豐富的：幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)，使得自己對(duì)多種機(jī)械工具有了本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，已經(jīng)能嫻熟地進(jìn)展機(jī)床操作，對(duì)加工過(guò)程也有的較高的認(rèn)識(shí)，至少開(kāi)闊了視野。我們?cè)谌魏螘r(shí)候，都應(yīng)

31、當(dāng)持一顆平常心去對(duì)待，在遇到質(zhì)量問(wèn)題是應(yīng)當(dāng)據(jù)理力爭(zhēng)，不能畏難而退，因此一個(gè)負(fù)責(zé)任的看法在心底誕生，不管學(xué)習(xí)、生活、還是工作，一顆負(fù)責(zé)任的心伴隨著自己，使得許很多多的問(wèn)題迎刃而解，責(zé)任心往往是某些工作的動(dòng)力支柱。詳情打算成敗，作為一個(gè)操作新手，短時(shí)間內(nèi)頂崗需要極大地細(xì)心，避開(kāi)出現(xiàn)重大事故，而細(xì)心在于對(duì)詳情的關(guān)注，在面對(duì)大問(wèn)題時(shí)，要冷靜處理，將大事影響降到最低。在工作負(fù)責(zé)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)步工作效率，合理的支配加工工序，躲避因時(shí)間而造成的質(zhì)量問(wèn)題，所以，一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)的看法，又使得自己做事效率得到了提升，一個(gè)良好的生活看法是一筆很貴重的財(cái)寶，辦事的力量源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。 很快，實(shí)習(xí)期已經(jīng)過(guò)去了，

32、我也正是的走上了崗位，走上了社會(huì)，但是這并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，為了能在今后能更好的生活工作，學(xué)習(xí)是必定的選擇，不管將來(lái)工作還會(huì)有何變動(dòng)，學(xué)習(xí)都會(huì)是自己變得更加有資本，而這學(xué)習(xí)已經(jīng)不在是學(xué)校，教師系統(tǒng)性的灌輸了，而是工作生活中嗎，方方面面的積累，和自己主動(dòng)地主動(dòng)吸取?？偟膩?lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)，自己的收獲便是自己更加成熟了。 總之，對(duì)每項(xiàng)工作都要把它看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，肯定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗，只要盼望還在，成功肯定屬于我們。實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱辛的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到很多新的東西，這些東

33、西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我專心去開(kāi)掘，英勇地去嘗試，肯定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的。 在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問(wèn)都是最根本的學(xué)問(wèn)，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣改變，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的學(xué)問(wèn)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本學(xué)問(wèn)作鋪墊，不行能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的力量。經(jīng)過(guò)這次理論，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以理解的。就說(shuō)如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大同學(xué)剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心請(qǐng)教，使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。 回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

34、，實(shí)習(xí)的過(guò)程即難忘又改善。短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中獲得了一些成果，也得到了很多珍貴的閱歷，但我深知千萬(wàn)不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出的第一步，我還要不斷的努力，勇于拼搏，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步! 機(jī)械頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告5 隨著20_年夏季的到來(lái)，我的大學(xué)三年時(shí)間即將完畢，同時(shí)將近半年的實(shí)習(xí)也接近尾聲了。時(shí)間過(guò)得很快，相比起別人四年甚至更久的大同學(xué)活，我的三年略顯匆忙了，不過(guò)正是這三年，我所得到的成長(zhǎng)卻是長(zhǎng)足的，我從當(dāng)時(shí)一個(gè)剛高考完畢迷失在不知將來(lái)的孩子，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)生活有了明確目的的人。頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)與消費(fèi)實(shí)際相結(jié)合的重要理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間分開(kāi)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)已有半年了。 這半年來(lái)的實(shí)習(xí)，

35、讓我真真正感受到了理論和理論之間的間隔 ，體會(huì)到了理論聯(lián)絡(luò)理論的真諦。實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞讓我倍感自己的學(xué)問(wèn)面還很窄很有限，需要更多的理論熬煉。通過(guò)實(shí)習(xí)，培育了我觀看問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的力量;培育了團(tuán)結(jié)合作精神，進(jìn)步了組織觀念。 假如說(shuō)，大學(xué)三年是心理成熟的發(fā)芽，開(kāi)花期，那么這多個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)便是定性成熟的結(jié)果期。 這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)，由于工作表現(xiàn)較好工作崗位是有所改變的，從最初的重體力勞動(dòng)到如今質(zhì)量檢驗(yàn)員，勞動(dòng)強(qiáng)度有了質(zhì)的下降，不過(guò)責(zé)任心卻是不能打折的。作為一個(gè)質(zhì)檢員，時(shí)刻得為產(chǎn)品的質(zhì)量負(fù)責(zé)，因此每天上班都會(huì)比擬緊急，而下班后卻是少許的放松，產(chǎn)品的質(zhì)量是企業(yè)的生存的靈魂，因此質(zhì)檢的工作是重中之重，任

36、何忽略都會(huì)造成嚴(yán)峻的質(zhì)量后果，要想做一個(gè)合格的質(zhì)檢員必需有一顆負(fù)責(zé)人的心，更需要一套嫻熟地檢驗(yàn)技術(shù)和對(duì)檢驗(yàn)流程的合理規(guī)劃、支配。 一套嫻熟地檢驗(yàn)技術(shù)包括對(duì)各種檢驗(yàn)器具的理解用法，檢驗(yàn)手法的把握，以及快速自信的讀數(shù)力量。質(zhì)檢效率尤為顯得重要，整條消費(fèi)線的質(zhì)量隨時(shí)都可能發(fā)生改變，所以只有高效的工作效率才能是產(chǎn)品質(zhì)量得到保證。作為一個(gè)合格的質(zhì)檢需要一個(gè)良好的心態(tài)，工作不能受心情影響，否那么將會(huì)嚴(yán)峻影響工作質(zhì)量，從而發(fā)生質(zhì)量事故。 幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)，自己所接觸的是真正的工作壞境，真正的社交壞境，與在學(xué)校在電視里所見(jiàn)到的截然不同，這里有的更為豐富，所以這里也是人際關(guān)系的學(xué)堂，人際關(guān)系的冗雜遠(yuǎn)不是以前所能比較的。當(dāng)然，對(duì)于人際交往始終是要接觸學(xué)習(xí)的，只有接觸了才能真正的成長(zhǎng)，擅長(zhǎng)交際也是我們每個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)所要奮斗的目的之一。 再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。信任自己以后肯定能走好每步。 二、 單位介紹 (一)單位、產(chǎn)品介紹 我所實(shí)習(xí)的單位是“張家港化工機(jī)械股份有限公司，是一個(gè)正在快速進(jìn)展的單位，張家港化工機(jī)械股份有限公司是從事石油、自然氣、化工、冶金、造紙、氧化鋁等領(lǐng)域壓力容器設(shè)備設(shè)計(jì)、制造的國(guó)內(nèi)知名專業(yè)