心理咨詢師考試三級(jí)技能模擬試題(一)Word版

1、模擬試卷一卷冊(cè)二：技能選擇題 案例問(wèn)答題(三級(jí))第一部分技能選擇題案例一求助者是一個(gè)已離婚且有一個(gè)9歲女兒的婦女，她住在沿海桌大城市的一幢，公寓里，以下是她與咨詢師的首次會(huì)晤。咨詢師：你今天來(lái)這里，有什么問(wèn)題，請(qǐng)說(shuō)吧求助者：我最近幾周來(lái)心情不好，很多事讓我煩惱，不知你能否幫助我?咨詢師：你說(shuō)有很多事情使你煩惱，是些什幺樣的事呢?求助者：是這樣的，他們沒(méi)有很好地照管這幢公寓，住在這兒實(shí)際上太危險(xiǎn)了。我一個(gè)人，還帶著一個(gè)孩子，而且還是個(gè)女孩子。我擔(dān)心極了咨詢師：因此你覺(jué)得事情實(shí)在太糟糕，讓你整天擔(dān)憂女兒和你自身的安全是嗎?求助者：是啊。咨詢師：那么，什幺樣的危險(xiǎn)最讓你煩-離呢7求助者：是這樣。有很

2、多事情但我想電梯最使我感到驚慌咨詢師：具體地說(shuō)怎么會(huì)使你驚慌?求助者：電梯經(jīng)常出故障，但這還不是真正讓人害怕的地方。不住在這兒的人也能進(jìn)來(lái)，而且曾有婦女被強(qiáng)奸過(guò)。我擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害，這是真正讓人害怕的地方。而且看來(lái)沒(méi)人管這些事。我實(shí)話告訴你，這幢公寓在任何人的日程表上都排不到重要的位置。咎詢師：是的，我也認(rèn)為，因?yàn)楹孟駴](méi)有人管，對(duì)于你和你的弦子來(lái)說(shuō)的確存在危險(xiǎn)。單選：心理咨詢師在詢問(wèn)中不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式是( )。A問(wèn)接詢問(wèn)B直接逼問(wèn)c開放詢問(wèn)D封閉提問(wèn)答案：B題型：?jiǎn)芜x多選：心理咨詢師在咨詢中使用了( )的提問(wèn)方式。A間接詢問(wèn)B直接逼問(wèn)c開放提問(wèn)D封閉提問(wèn)答案：B.C.D題型：多選單選：咨詢師

3、：“你說(shuō)有很多事情使你煩惱是些什么樣的事呢?”這種提問(wèn)是咨詢中的( )。A封閉式提問(wèn)B具體式提問(wèn)c開放式提問(wèn)D修飾性反問(wèn)答案：C題型：?jiǎn)芜x單選：求助者的求醫(yī)行為主要表現(xiàn)為( )。A主動(dòng)求醫(yī)B被動(dòng)求醫(yī)c家人強(qiáng)迫D醫(yī)生轉(zhuǎn)介答案：A題型：?jiǎn)芜x多選：咨詢師：“因此事情實(shí)在太糟糕，讓你整天擔(dān)憂女兒和你自身的安全。什么樣的危險(xiǎn)最讓你煩惱呢?”此時(shí)，咨詢師使用了哪些咨詢技術(shù)( )A內(nèi)容表達(dá)技術(shù)B具體化技術(shù)c通情達(dá)理技術(shù)D解釋技術(shù)答案：A.B.C題型：多選多選：在上述案例中，咨詢師共使用了哪些心理咨詢的參與技術(shù)?( )的美女編輯們A詢問(wèn)技術(shù)B具體化技術(shù)c通情達(dá)理技術(shù)D鼓勵(lì)技術(shù)答案：A.B.C題型：多選多選：心

4、理咨詢師在咨詢中沒(méi)有使用的技術(shù)是( )。A自我開放B具體化c面質(zhì)技術(shù)D指導(dǎo)技術(shù)答案：A.C.D題型：多選單選：以下關(guān)于“具體性技術(shù)”的論述哪項(xiàng)是正確的?( )A具體性技術(shù)就是要求求助者事無(wú)巨細(xì)，都要向咨詢師說(shuō)出來(lái)，以幫助咨詢師作出準(zhǔn)確的診斷B具體性技術(shù)就是咨詢師協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表述他們的觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件c具體性技術(shù)就是求助者主動(dòng)協(xié)助咨詢師搞清楚他們所需要了解的東西D具體性技術(shù)就是咨詢師要具體制定有關(guān)咨詢計(jì)劃，在咨詢過(guò)程中一步一步地具體實(shí)施的技能答案：B題型：?jiǎn)芜x單選：求助者最有可能的心理問(wèn)題是( )。A情感淡漠B意向倒錯(cuò)c不良行為D認(rèn)知偏差答案：D題型：?jiǎn)?/p>

5、選單選：咨詢師：“我也認(rèn)為，因?yàn)楹孟駴](méi)有人管，對(duì)于你和你的孩子來(lái)說(shuō)的確存在危險(xiǎn)。咨詢師的這句話是( )。A正確地運(yùn)用了內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B正確地運(yùn)用了內(nèi)容表達(dá)技術(shù)c不正確地運(yùn)用了內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)D不正確地運(yùn)用了內(nèi)容表達(dá)技術(shù)答案：D題型：?jiǎn)芜x案例二咨詢師：我把我們剛剛談的內(nèi)容，做個(gè)整理，看看我對(duì)你的了解是否正確。你的問(wèn)題似乎跟考試壓力有關(guān)，而考試壓力似乎跟你的記憶力差、理解力差有關(guān)，例如要考試時(shí)，要你死背教材、要你提高理解力、都會(huì)造成你的壓力。求助者：說(shuō)真的，我花了一年的時(shí)間上課、念書，卻沒(méi)學(xué)到什么東西，也沒(méi)有吸收到什幺。就這樣，上完課，然后考試，考完試后就忘光光。即使平常沒(méi)有考試的時(shí)候，我還是會(huì)看完后就

6、忘了。所以我常常在想，為什么我要念書，答案就是為了那張文憑。咨詢師：為了文憑，讓你念得好辛苦。求助者：對(duì)。那要怎么辦?咨詢師：這個(gè)問(wèn)題似乎讓你好苦惱。求助者：是。我不知道該怎幺辦。咨詢師：你是說(shuō)，如何提高你的記憶力與理解力?求助者：對(duì)!如果沒(méi)有考試的話，我會(huì)上課上得很快樂(lè)，不過(guò)忘得也很快，因?yàn)槲腋静幌矚g用腦。咨詢師：你根本不喜歡用腦?求助者：對(duì)啊!要我記東西或記事情，都會(huì)讓我覺(jué)得好累。咨詢師：要你記東西或事情，會(huì)讓你覺(jué)得好辛苦。這樣聽起來(lái)，你的問(wèn)題似乎跟你不想用腦的_心態(tài)比較有關(guān)。求助者：我不知道，我真的不知道。單選：咨詢師：“我把我們剛剛談的內(nèi)容，做個(gè)整理，看看我對(duì)你的了解是否正確。你的問(wèn)

7、題似乎跟考試壓力有關(guān)，而考試壓力似乎跟你的記憶力差、理解力差有關(guān)，例如要考試時(shí)，要你死背教材、要體提高理解力、都會(huì)造成你的壓力?！睂儆? )。A內(nèi)容表達(dá)技術(shù)B參與性概述技術(shù)c影響性概述技術(shù)D指導(dǎo)性技術(shù)答案：B題型：?jiǎn)芜x單選：他咨詢師：“這個(gè)問(wèn)題似乎讓你好苦惱?！睂儆? )。A內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B內(nèi)容表達(dá)技術(shù)C情感反應(yīng)技術(shù)D情感表達(dá)技術(shù)答案：C題型：?jiǎn)芜x單選：咨詢師：“你根本不喜歡用腦。”屬于( )。A內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B內(nèi)容表達(dá)技術(shù)c影響性概述技術(shù)D重復(fù)技術(shù)答案：D題型：?jiǎn)芜x多選：咨詢師：“要你記東西或事情，會(huì)讓你覺(jué)得好辛苦。這樣聽起來(lái)，你的問(wèn)題似乎跟你不想用腦的心態(tài)比較有關(guān)。”屬于( )。A反應(yīng)技術(shù)B指

8、導(dǎo)技術(shù)c重復(fù)技術(shù)D面質(zhì)技術(shù)答案：AD題型：?jiǎn)芜x多選：參與性概述技術(shù)可用于( )A一次面談開始B一次面談結(jié)束c某一內(nèi)容清楚以后D咨詢結(jié)束時(shí)答案：B.C題型：多選多選：重復(fù)技術(shù)的作用是( )。A促進(jìn)澄清事實(shí)B促進(jìn)咨詢師了解求助者c促進(jìn)求助者了解自己D促進(jìn)會(huì)談朝某一重要的方向繼續(xù)答案：B.C.D題型：多選案例三，女性，34歲，中專畢業(yè)，會(huì)計(jì)。近一年來(lái)，把每月的工資都要成衣服，到處分送給親朋好友，認(rèn)為這是“希望工程”，當(dāng)家人問(wèn)及此事時(shí)，還斷然否認(rèn)，認(rèn)為“做好事不應(yīng)聲張”。家中經(jīng)濟(jì)奈件好，但個(gè)人的衣著不整，不修邊幅，家中衛(wèi)生極差。給10歲士?jī)盒胖袑懙馈疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺。讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永?，?/p>

9、各自的工作崗住上，好好做人，力爭(zhēng)去做一個(gè)2l世紀(jì)繼往開來(lái)的優(yōu)秀的好人，一生平安。雖然我小氣，但我從不傷人，讓我們攜手并肩，向著共同的目標(biāo)奮進(jìn)，好嗎7”經(jīng)常給孩子的老師寫信，均表明其思維邏輯的混亂。醫(yī)院給開“氯氮平”，看過(guò)說(shuō)明書后堅(jiān)決不服用，因?yàn)椤俺粤司褪蔷穹至寻Y了”。拒絕看病，拒絕治療。目前，被家人要求她陪她的母親去某醫(yī)院檢查身體，勉強(qiáng)到了醫(yī)院大門口，堅(jiān)決不進(jìn)，并乘機(jī)溜走。其文夫說(shuō)，戀愛時(shí)就發(fā)現(xiàn)她說(shuō)話不著邊際，因當(dāng)時(shí)在邵隊(duì)上，接觸少，未在意。4年前，復(fù)員曰家在一起生活，就發(fā)現(xiàn)她懶，不理家，不做飯，也不管小孩，一切都是由他管理，現(xiàn)在越來(lái)越不像話了單選：求助者的思維表現(xiàn)為( )。A思維遲緩B思維

10、貧乏c思維破裂D思維插入答案：C題型：?jiǎn)芜x單選：求助者的意志行為表現(xiàn)為( )。A意志減退B強(qiáng)迫動(dòng)作c模仿動(dòng)作D刻板動(dòng)作答案：A題型：?jiǎn)芜x單選：求助者的認(rèn)知障礙表現(xiàn)為( )。A感覺(jué)障礙B知覺(jué)障礙c感知綜合障礙D以上都不是答案：D題型：?jiǎn)芜x多選：求助者的表現(xiàn)違背了( )。A統(tǒng)一性原則B一致性原則C穩(wěn)定性原則D客觀性原則答案：A.B.C題型：多選多選：求助者的心理健康水平屬于( )。A心理正常B心理不正常c心理健康D心理不健康答案：B.D題型：多選單選：該求助者的病程( )。A1年B1年以上c4年D4年以上答案：D題型：?jiǎn)芜x單選：根據(jù)求助者的上述表現(xiàn)，咨詢師應(yīng)選擇的心理測(cè)驗(yàn)為( )。A16PFBEP

11、QCMMPIDCRT答案：C題型：?jiǎn)芜x單選：該求助者的自知力程度屬于( )。A自知力完全存在B自知力部分存在c自知力幾乎沒(méi)有D以上資料難以判斷答案：C題型：?jiǎn)芜x單選：該求助者最可能的診斷是( )。A慢性精神分裂癥B急性精神分裂癥c抑郁癥D神經(jīng)癥答案：A題型：?jiǎn)芜x單選：咨詢師應(yīng)如何處理該個(gè)案( )。A心理咨詢B心理治療c會(huì)診D轉(zhuǎn)診答案：D題型：?jiǎn)芜x案例四一般材料：女性，30歲，大學(xué)畢業(yè)，工廠技術(shù)員。主要問(wèn)題：婚姻沖突，丈夫外遏，想離婚又怕影響孩子，對(duì)丈夫充滿怨恨，情緒低落1個(gè)月。心理咨詢師在了解求助者的基本背景后，決定對(duì)其采取合理的情緒療法，下面是咨詢過(guò)程中的一個(gè)片段。咨詢師 ：你覺(jué)得什么原因使

12、你一直處于目前這種情緒狀態(tài)中?求助者：那還用說(shuō)嗎?我們倆經(jīng)常吵架，他一點(diǎn)兒也不關(guān)心我還有比這更糟糕的事嗎?這些都是你生活中發(fā)生的一些事，但它們可能不是你情緒低落的直接原因。咎詢師：那是什么原因?求助者：是你對(duì)這些事的一些看法。人們對(duì)事物都有一些自己的看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的想法可能會(huì)導(dǎo)致不同的情緒結(jié)果。如果你能認(rèn)識(shí)到你現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是你頭腦中一些不舍理的想法造成的，那么或許就能控制你的情緒。咎詢師：(沉默)怎么會(huì)是這樣呢，求助者：你知道塞翁失馬的故事吧，塞翁總是能在遇到災(zāi)難時(shí)保持樂(lè)觀，為什么呢?咨詢師：他與別人想的不一樣。他的馬丟了，他卻說(shuō)可能會(huì)是好事，所以并不難受。那你覺(jué)得

13、有些情緒是不是因?yàn)橛行┫敕Q定的呢?求助者：的確是這樣?？礃幼游业膯?wèn)題也可能是一些想法引起的。咎詢師：就你的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，別人也可能遏到。夫妻吵架，感情不和，這在夫妻間是常見的事，但并不是每一個(gè)人都會(huì)像你現(xiàn)在的樣子，為什么會(huì)這樣呢?求助者：難道是我和他想的不一樣?可我還不知道我的想法有哪些不合理的地方。我對(duì)他很好，給他做飯，洗衣服，使他高興，總之我盡了一個(gè)做妻子的責(zé)任和義務(wù)?？墒撬?他從來(lái)不耐煩，從來(lái)不愛我，從來(lái)沒(méi)個(gè)笑臉，嫁給他算是瞎了眼了!咨詢師：你是說(shuō)你丈夫必須像你愛他一樣愛你，是嗎?求助者：對(duì)，他必須，也應(yīng)該這樣做。摩詢師：你有什么理由要求他這樣做呢?求助者：因?yàn)樗俏艺煞?，就?yīng)該愛我。多

14、選：求助者主要的心理問(wèn)題包括( )。A情緒低落B內(nèi)心矛盾c行為沖動(dòng)D觀念偏執(zhí)答案：A.B.D的美女編輯們題型：多選單選：按照埃利斯ABc理論，求助者心理問(wèn)題的直接原因不包括( )。A歪曲的認(rèn)知B不合理信念c挫折和遭遇D評(píng)價(jià)性觀念答案：C題型：?jiǎn)芜x多選：按照埃利斯ABc理論，求助者的A包括( )。A丈夫的外遇B丈夫不愛自己c夫妻經(jīng)常吵架D自己很愛丈夫答案：A.B題型：多選多選：按照埃利斯ABc理論，求助者的c包括( )。A情緒低落B抱怨丈夫c要求離婚D丈夫外遇答案：A.B.C題型：多選多選：求助者不合理信念的特征是( )。A絕對(duì)要求B過(guò)分概括c主觀推斷D糟糕至極答案：A.B.D題型：多選單選：求

15、助者沉默最不可能是( )。A情緒型B懷疑型c思考型D內(nèi)向型答案：D題型：?jiǎn)芜x單選：求助者沉默之前心理咨詢師使用的技術(shù)是( )。A釋義B引導(dǎo)c解釋D指導(dǎo)答案：B題型：?jiǎn)芜x多選：心理咨詢師講述塞翁失馬的故事是為了( )。A對(duì)求助者心理教育B讓求助者樂(lè)觀一些c改變求助者信念D暗示求助者太悲觀答案：A.B.C題型：多選單選：這段咨詢最大可能是發(fā)生在( )。A診斷階段B領(lǐng)悟階段c修通階段D鞏固階段答案：B題型：?jiǎn)芜x多選：“心理咨詢師：就你的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，別人也可能遇到但并不是每一個(gè)人都會(huì)像你現(xiàn)在的樣子，為什么會(huì)這樣呢?這段話使用了( )A具體技術(shù)B面質(zhì)技術(shù)c內(nèi)容反應(yīng)D內(nèi)容表達(dá)答案：B.D題型：多選單選：心理

16、咨詢師說(shuō)完上題那段話以后，求助者講了很多話，屬于( )。A癔癥型B掩飾型c表白型D外向型答案：C題型：?jiǎn)芜x單選：求助者多話說(shuō)明( )。A出現(xiàn)了阻抗B出現(xiàn)了移情c出現(xiàn)了改變D出現(xiàn)了投射答案：A題型：?jiǎn)芜x多選：對(duì)于這樣的多話現(xiàn)象，應(yīng)該( )。A耐心傾聽B適時(shí)打斷c充分共情D幫助分析答案：A.C.D題型：多選單選：在這段咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師運(yùn)用了( )。A改變不合理信念B尋求不合理信念c對(duì)抗不合理信念D建立合理的信念答案：C題型：?jiǎn)芜x單選：在這段咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師運(yùn)用了( )。A蘇格拉底辯論技術(shù)B人際交往的“黃金規(guī)則”c合理情緒想象技術(shù)D認(rèn)知行為矯正技術(shù)答案：B題型：?jiǎn)芜x案例五

17、某男，30歲。從小循規(guī)蹈矩，對(duì)自己要求嚴(yán)格，追求完美。近兩年來(lái)出現(xiàn)怕臟，而每天反復(fù)洗手多次，并反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好，明知沒(méi)有必要卻控制不住。有時(shí)走到高樓上就有一種想跳下去的強(qiáng)烈沖動(dòng)，擔(dān)心控制不住而焦慮萬(wàn)分，為此回避登高。經(jīng)常失眠，影響了正常的工作生活。由于認(rèn)為自己的這些問(wèn)題是病態(tài)的，因而主動(dòng)前來(lái)咨詢，強(qiáng)烈要求心理咨詢師的幫助，多選：該案例的典型癥狀不包括( )。A強(qiáng)迫觀念B強(qiáng)迫意向C強(qiáng)迫動(dòng)作D強(qiáng)制思維答案：A.D題型：多選單選：“在高樓上就有想跳下去的強(qiáng)烈沖動(dòng)，擔(dān)心控制不住而焦慮萬(wàn)分。”該癥狀屬于( )。A強(qiáng)制思維B強(qiáng)迫意向c強(qiáng)制觀念c強(qiáng)迫動(dòng)作答案：B題型：?jiǎn)芜x多選：該求助者是否屬于重性精神病

18、的依據(jù)是( )。A循規(guī)蹈矩和追求完美性格B主動(dòng)求醫(yī)及求治愿望強(qiáng)烈C影響了正常的工作和生活D求助者對(duì)其癥狀有自知力答案：B.D題型：多選多選：根據(jù)對(duì)本案例的了解，需要考慮的疾病主要有( )。A精神分裂癥B強(qiáng)迫性神經(jīng)癥c抑郁障礙D恐怖性神經(jīng)癥答案：B.D題型：多選單選：該案例最可能的診斷是( )。A焦慮性神經(jīng)癥B恐怖性神經(jīng)癥c強(qiáng)迫性神經(jīng)癥D抑郁障礙答案：C題型：?jiǎn)芜x多選：該求助者的診斷需要鑒別的疾病有( )。A分裂癥B抑郁癥c恐懼癥D焦慮癥答案：A.B.C題型：多選單選：該求助者的診斷的病程標(biāo)準(zhǔn)是( )。A1個(gè)月B2個(gè)月c3個(gè)月D6個(gè)月答案：C題型：?jiǎn)芜x單選：咨詢師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞? )。A安裝防

19、盜門B遠(yuǎn)離高樓c單獨(dú)使用藥物D進(jìn)行心理治療答案：D題型：?jiǎn)芜x案例六某男，45歲，外企工作。因焦慮不安求助。求助者在外企某辦事處為負(fù)責(zé)人，已十余年，薪水較高。妻子是中學(xué)教師，夫妻感情好，女兒讀高中，學(xué)習(xí)優(yōu)異。近一年來(lái)，生意難做，自己雖努力工作，美國(guó)老板似有不滿之意，為此憂心忡忡。開始擔(dān)心運(yùn)貨物的船只會(huì)不會(huì)沉沒(méi)，有時(shí)還擔(dān)心老板會(huì)不會(huì)突發(fā)疾病不潔身亡。有時(shí)會(huì)想，雖然現(xiàn)在夫妻恩愛，等到老的時(shí)候，會(huì)不會(huì)離婚；又會(huì)想到女兒考上大學(xué)后還要面臨擇業(yè)和談婚論嫁等諸多固難，自己該如何去應(yīng)付。經(jīng)常出現(xiàn)頭痛、失眠、心慌、胸悶、煩躁，坐立不安，吸煙明顯增加。一個(gè)月前，服用安定有些效果，但又怕長(zhǎng)期服用會(huì)成癮依賴。單選：該

20、求助者的核心問(wèn)題是( )。A情緒問(wèn)題B性格問(wèn)題c失眠問(wèn)題D工作問(wèn)題答案：A題型：?jiǎn)芜x單選：該求助者的主要精神癥狀是( )。A抑郁情緒B焦慮情緒c強(qiáng)迫行為D強(qiáng)迫觀念答案：B題型：?jiǎn)芜x多選：該求助者的主要生理癥狀是( )。A頭痛失眠B坐立不安c心慌胸悶D煩躁吸煙答案：A.C題型：多選多選：該求助者的問(wèn)題的表現(xiàn)是( )。A擔(dān)心害怕B植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂c運(yùn)動(dòng)性不安D強(qiáng)迫行為答案：A.B.C題型：多選多選：該求助者出現(xiàn)的行為結(jié)果是( )。A吸煙增多B坐立不安c服用安定D頭痛失眠答案：A.B.C題型：多選單選：該求助者出現(xiàn)心理問(wèn)題可能的主要原因是( )。A工作壓力B婚姻問(wèn)題c個(gè)性問(wèn)題D女兒升學(xué)問(wèn)題答案：

21、A題型：?jiǎn)芜x多選：該求助者有焦慮的情緒體驗(yàn)，其基本內(nèi)容是( )。A對(duì)未來(lái)的擔(dān)心和害怕B與事實(shí)不符c走來(lái)走去D“漂浮式”焦慮的美女編輯們答案：A.B.D題型：多選單選：該求助者癥狀持續(xù)的時(shí)問(wèn)為( )。A十余年B近一年c一個(gè)月D半年答案：B題型：?jiǎn)芜x單選：咨詢師應(yīng)對(duì)該求助者首選人格測(cè)驗(yàn)為( )。AMMPIBMMPI-2C16PFDEPQ答案：D題型：?jiǎn)芜x多選：EPQ可以判斷被試( )。A內(nèi)外向性B精神質(zhì)性c情緒穩(wěn)定性D氣質(zhì)類型答案：A.B.C.D題型：多選單選：根據(jù)求助者情況，可預(yù)測(cè)其( )量表得分會(huì)比較高。ALBKCNDE答案：C題型：?jiǎn)芜x多選：EPQ測(cè)驗(yàn)得到N高分表明求助者( )。A焦慮B擔(dān)憂

22、c郁郁不樂(lè)D憂心忡忡答案：A.B.C.D題型：多選單選：該求助者的初步診斷為( )。A一般性心理問(wèn)題B嚴(yán)重性心理問(wèn)題c可疑神經(jīng)癥D神經(jīng)癥答案：D題型：?jiǎn)芜x單選：該求助者確切的診斷為( )。A焦慮性神經(jīng)癥B嚴(yán)重心理問(wèn)題焦慮情緒c強(qiáng)迫性神經(jīng)癥D一般心理問(wèn)題焦慮情緒答案：A題型：?jiǎn)芜x多選：在以后的咨詢中，咨詢師可以使用的咨詢方法有( )。A合理情緒療法B放松訓(xùn)練c系統(tǒng)脫敏療法D沖擊療法答案：A.B題型：多選案例七小明,男，16歲，初三學(xué)生，與同學(xué)關(guān)系緊張，存在偷竊行為一年余。自我陳述:從上小學(xué)開始因自己個(gè)子矮小，同學(xué)都叫我“矮子”，心理感到難受，覺(jué)得自己不如別人。在校成績(jī)一般，有些調(diào)皮，喜歡去招惹別

23、人，稍不順心就發(fā)脾氣，班上同學(xué)都不愿意與自己玩?？吹狡渌瑢W(xué)一起玩得很開心，既羨慕又妒忌，但自己做不到，感到同學(xué)看不起我，內(nèi)心痛苦不安。很希望與同學(xué)交朋友，希望自己也能被同學(xué)喜歡，但卻不知道該說(shuō)些什么，做些什么。為了討好別的同學(xué)，有時(shí)將家里的東西給同學(xué)們吃，甚至有好幾次拿爸爸媽媽的錢買東西給同學(xué)吃，以獲得同學(xué)的尊敬與好感，能與自己一起玩，還有一次到超市偷東西給同學(xué)吃而被捉住，送交學(xué)校處理。其他資料: 3歲以前發(fā)育正常，3歲時(shí)因發(fā)燒用藥左耳有輕微聽覺(jué)障礙，性格偏內(nèi)向，父母都是農(nóng)民，沒(méi)什么文化，對(duì)孩子不關(guān)心，做錯(cuò)了就打罵，說(shuō)他沒(méi)用。(學(xué)校心理老師與學(xué)生的對(duì)話)心理老師：聽說(shuō)你偷了人家的東西?學(xué) 生

24、：嗯心理老師：你偷了多少?學(xué) 生：我拿7 5罐果汁。我要拿去請(qǐng)同學(xué)喝。心理老師： 為什么要請(qǐng)同學(xué)喝7學(xué) 生： 他們都不跟我玩，我想請(qǐng)他們喝了果汁，他們就會(huì)和我玩了。心理老師： 要請(qǐng)同學(xué)喝也應(yīng)該用錢買啊，怎幺能偷呢?學(xué) 生： 我沒(méi)有那么多錢。心理老師： 沒(méi)有錢就不要請(qǐng)客啊!偷東西多丟臉啊!年紀(jì)這幺小就不學(xué)好，將來(lái)還得了?以后再偷東西，就要懲罰你了，知道嗎?學(xué) 生：知道了。心理老師：好了，趕快回教室上課，以后千萬(wàn)不要再偷別人東西了。多選：該案例的癥狀表現(xiàn)是( )。A自卑心理B軀體癥狀c強(qiáng)迫癥狀D人際關(guān)系緊張答案：A.B.D題型：多選單選：該案例還需要收集的資料有( )。A同學(xué)關(guān)系B家庭教養(yǎng)C個(gè)性特

25、征D心理測(cè)試結(jié)果答案：D題型：?jiǎn)芜x多選：針對(duì)該求助者你認(rèn)為目前應(yīng)選用的測(cè)驗(yàn)是( )。AscL-90B社會(huì)支持評(píng)定量表cMMPIDwIsc- cR答案：A.B.C題型：多選單選：如果要評(píng)定求助者的病理人格，你認(rèn)為可選的測(cè)驗(yàn)是( )。A CRTBEPQC16PFD MMPI答案：D題型：?jiǎn)芜x多選：該求助者產(chǎn)生問(wèn)題的可能心理原因有( )。A個(gè)子矮小B自卑c性格內(nèi)向D耳障答案：B.C題型：多選多選：在上述咨詢過(guò)程，心理老師犯的錯(cuò)誤是( )。A缺乏共情B不接納求助者c違反了保密原則D違反了中立原則答案：A.B.D題型：多選單選：在上述咨詢過(guò)程中，心理老師使用了( )。A內(nèi)容反應(yīng)B封閉式提問(wèn)c情感反應(yīng)D開

26、放式提問(wèn)答案：D題型：?jiǎn)芜x多選：在上述咨詢過(guò)程，心理教師使用的無(wú)效助人行為是( )。A責(zé)備B訓(xùn)誡c忠告D安撫答案：A.B.C題型：?jiǎn)芜x單選：上述咨詢過(guò)程的突出特點(diǎn)是( )。A心理教師采用了指導(dǎo)技術(shù)B心理教師采用了面質(zhì)技術(shù)c心理教師進(jìn)行了反應(yīng)技術(shù)D心理教師運(yùn)用了具體技術(shù)答案：D題型：多選案例八某男，40歲，已婚，大學(xué)畢業(yè)，某公司經(jīng)理。一年前的一天，與客戶吃飯喝酒，突然覺(jué)得胸悶、心慌，擔(dān)心發(fā)生心臟病，遂去醫(yī)院，靜脈用藥后好轉(zhuǎn)。之后，無(wú)明顯謗因，上述類似情況有過(guò)幾次發(fā)作，大約3050天發(fā)作一次，每次發(fā)作時(shí)間不長(zhǎng)，有兩次剛趕到醫(yī)院就緩解了，也未經(jīng)任何處理。近兩個(gè)月，發(fā)作頻繁，幾天就發(fā)作一次，感到胸悶、

27、心慌出汗、手抖，有時(shí)覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，有瀕死感，害怕發(fā)生心臟病死去而恐慌。生活中，也經(jīng)常提心吊膽，對(duì)自己的身體十分關(guān)注。兩周來(lái)，不敢出門，怕出意外，擔(dān)心坐車有危險(xiǎn)，不敢一個(gè)人獨(dú)處，總要人陪伴，融便“突然發(fā)病”時(shí)，有人送自己去醫(yī)院。對(duì)此，感到沮喪和郁悶。已經(jīng)1周未去公司上班了，在家屬的陪伴下主動(dòng)來(lái)咨詢。多選：該求助者的典型癥狀是( )。A突發(fā)胸悶B出汗手抖c瀕死感D擔(dān)心危險(xiǎn)答案：A.B.C.D題型：多選多選：該求助者的問(wèn)題( )。A有泛化B無(wú)泛化c影響社會(huì)功能D尚未影響社會(huì)功能答案：A.C題型：多選單選：該求助者的病程為( )。A2周B2個(gè)月c1年D1年以上答案：D題型：?jiǎn)芜x單選：該求助者的表現(xiàn)屬

28、于( )。A一般心理問(wèn)題B嚴(yán)重心理問(wèn)題c可疑神經(jīng)癥D神經(jīng)癥答案：D題型：?jiǎn)芜x多選：對(duì)該求助者的表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是( )。A有思維形式障礙B有主動(dòng)求醫(yī)行為c有自知力D有思維內(nèi)容障礙答案：B.C題型：多選單選：該求助者最可能的診斷是( )。A躁狂發(fā)作B驚恐發(fā)作c強(qiáng)迫癥D疑病癥答案：B題型：?jiǎn)芜x多選：求助者的診斷的病程標(biāo)準(zhǔn)是( )。A1個(gè)月內(nèi)至少3次發(fā)作B1個(gè)月內(nèi)至少2次發(fā)作c首次發(fā)作后繼發(fā)焦慮持續(xù)1個(gè)月D首次發(fā)作后繼發(fā)焦慮持續(xù)2個(gè)月答案：A.C題型：多選多選：求助者的診斷需鑒別的疾病有( )。A癲癇B甲亢c心臟病發(fā)作的美女編輯們D自發(fā)性低血糖答案：A.B.C.D題型：多選多選：該求助者的有效治

29、療為( )。A藥物治療B支持性心理治療c放松訓(xùn)練D認(rèn)知行為治療答案：A.B.C.D題型：多選單選：對(duì)于本案，當(dāng)前學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為的治療原則是( )。A單純的藥物治療B單純的心理治療c藥物一心理綜合治療D單純的心理咨詢答案：C題型：?jiǎn)芜x案例九下圖是某求助者心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)圖作答。單選：圖中是( )測(cè)驗(yàn)結(jié)果的柱狀圖。A16PBMMPI C. SCL一90D. MMPI-2答案：A題型：?jiǎn)芜x單選：該心理測(cè)驗(yàn)是測(cè)量( )。A情緒B智力c人格D. 社會(huì)支持答案：C題型：?jiǎn)芜x多選：從圖中可以看出，該求助者在( )方面得高分。A聰慧性B穩(wěn)定性c敢為性答案：A.B.C.D題型：多選；多選：從圖中可以看出，

30、該求助者在( )方面得低分。A懷疑性B緊張性c獨(dú)立性D恃強(qiáng)性答案：A.B題型：多選1 2 3 4 5 6 7 8 9 10緘默、孤獨(dú) 6 樂(lè)群、外向遲鈍、學(xué)識(shí)淺薄 8 智慧、富有才識(shí)情緒激動(dòng) 10 情緒穩(wěn)定謙虛順從 4 好強(qiáng)、同執(zhí)嚴(yán)肅謹(jǐn)慎 6 輕松興奮權(quán)宜敷衍 7 自恒、負(fù)責(zé)良縮退卻 10 冒險(xiǎn)、敢為理智、著重實(shí)際 4 敏感、感情用事信賴隨和 3 懷疑、剛愎現(xiàn)實(shí)、合乎成規(guī) 7 幻想、狂放不羈坦白、直率、滅真 8 憂郁抑郁、煩惱安詳沉著、自信 4 自由、批評(píng)激進(jìn)保守、服從傳統(tǒng) 4 白主、當(dāng)機(jī)力斷依賴、隨群附眾 5 知己知彼、自律謹(jǐn)嚴(yán)矛盾沖突、小叫大體 9 緊張、困擾心平氣和 3多選：聰慧性分?jǐn)?shù)為

31、高分，逸表明求助者可能( )。A聰明B富有情感c善于抽象思維D富有才識(shí)答案：A.C.D題型：多選多選：哪幾項(xiàng)不是因素敢為性高得分的特征?( )A冒險(xiǎn)敢為B少有顧慮c畏懼退縮D自食其力答案：C.D題型：多選多選：結(jié)果顯示緊張性因素分?jǐn)?shù)為低分，這表明求助者可能( )。A心平氣和B穩(wěn)重c閑散寧?kù)oD做事盡職答案：A.B題型：多選多選：結(jié)果顯示懷疑性因素分?jǐn)?shù)為低分，這表明求助者可能( )。A信賴隨和B易與人相處C固執(zhí)已見D做事盡職答案：A.B題型：多選多選：結(jié)果顯示穩(wěn)定性岡素分?jǐn)?shù)為高分，這表明求助者可能( )。A成熟B熱情c面對(duì)現(xiàn)實(shí)D情緒高昂答案：A.B.C題型：多選單選：本測(cè)驗(yàn)每一測(cè)題可供選擇的答案是

32、( )。A A、BB A、B、CCA、B、C、DD.A、B、C、D、E答案：B題型：?jiǎn)芜x多選：在答題的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)( )。A每一題只能選擇一個(gè)答案B不可漏掉任何測(cè)題c可以有一定數(shù)量的測(cè)題不做D對(duì)于從未思考過(guò)，或不大容易同答的測(cè)題做出傾向性選擇答案：A.B.D題型：多選案例十以下是某求助者scL- 90測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)此作答陰性項(xiàng)目數(shù)軀體化強(qiáng)迫癥狀人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對(duì)恐怖偏執(zhí)精神病性411. 082.20.111. 763.200.671.710. 670.8單選：從結(jié)果看，求助者的陰性項(xiàng)目數(shù)是( )。A90B49C41D 45 答案：B題型：?jiǎn)芜x單選：從結(jié)果可以看出該求助者使用的量表是(

33、)。A 15級(jí)的5級(jí)評(píng)分B14級(jí)的4級(jí)評(píng)分cO4級(jí)的5級(jí)評(píng)分DO3級(jí)的5級(jí)評(píng)分答案：C題型：?jiǎn)芜x多選：從結(jié)果看，可考慮篩選陽(yáng)性的因子是( )。A焦慮B強(qiáng)迫c敵對(duì)D偏執(zhí)答案：A.B題型：多選多選：SCL-90的篩選陽(yáng)性（ ）A說(shuō)明可能患有心理疾病B一定患有心理疾病c可直接下診斷D不可直接下診斷答案：A.D題型：多選多選：SCL-90 的適用范圍包括（ ）A精神科B心理咨詢門診c綜合性醫(yī)院D不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生案：A.B.C.D題型：多選第二部分案例問(wèn)答題本部分采取專家閉卷，l4題，滿分100分。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上寫明題號(hào)，用鋼筆、圓珠筆要求作答。按一般情況：兼男，28歲，研究生學(xué)歷，漢族，某公司部門

34、經(jīng)理，未婚。收入中等，經(jīng)濟(jì)狀況良好。求助者自述情況：從小性格較內(nèi)向，不愛說(shuō)話，生活在很傳統(tǒng)的家庭，父母是中學(xué)教師，感情融洽，但對(duì)他管教很嚴(yán)厲，從小要求他做一個(gè)懂事規(guī)矩的孩子，做任何事情都要做得最好，養(yǎng)成了做事情按部就班、追究完美的習(xí)慣，遇到做不好的事情，都要重新去做，直到做好為止。興趣愛好較少，很少與同伴玩要、做游戲，只是一心學(xué)習(xí)。從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，一直名列前茅，偶然一次考試不好，就非常難過(guò)，擔(dān)心對(duì)不起父母。因此，在別人眼中，他是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，幾乎挑不出什么缺點(diǎn)，令人羨慕。高中畢業(yè)后，以優(yōu)異的成績(jī)考入慕名牌大學(xué)，前兩年學(xué)習(xí)生活正常，在大三時(shí)開始出現(xiàn)反復(fù)地洗手，有時(shí)甚至洗十幾遍

35、，考試時(shí)總是要反復(fù)檢查試卷上是否寫上姓名，甚至要交卷后還要去找老師核對(duì)姓名，自己知道沒(méi)有必要，卻控制不住，只有做了才感到輕松。自己有一對(duì)啞鈴，看到它時(shí)就想拿起來(lái)砸別人，總是擔(dān)心自己控制不住而感到焦慮，為此把啞鈴扔到了河里。這種情況一直持續(xù)到現(xiàn)在，不但沒(méi)有減輕，反而越來(lái)越重，耽誤了許多時(shí)間，工作和生活受到很大影響，性格變得孤僻，做事優(yōu)柔寡斷，不愿與人交往，沒(méi)有要好的朋友，內(nèi)心非常痛苦，因此來(lái)到心理門診，迫切希望能夠得到心理醫(yī)生的幫助，消除毛病和不適，改善交往狀況。心理咨詢師了解情況：求助者自幼身體健康，未患過(guò)嚴(yán)重疾病。少年時(shí)期曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣事情，有一次因?yàn)闆](méi)有洗手就拿起筷子吃飯，被母親嚴(yán)厲訓(xùn)斥并告誡他，手上有成千上萬(wàn)的病菌，不洗手就會(huì)得病，并在母親的監(jiān)督下，把手洗干凈才被允許-乞飯。從那以后，養(yǎng)成了愛干凈的習(xí)慣，認(rèn)為若不衛(wèi)生就會(huì)染病。這件事對(duì)他的生活未有多大影響。求助者上大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，同寢室的一位同學(xué)被查出惠了肝炎，因?yàn)檫@件情就聯(lián)想到母親訓(xùn)斥的話，感到很緊張，擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)被傳染，自此以后就開始反復(fù)洗手，有時(shí)要洗十幾遍，自己也明白沒(méi)有必要，但就是控制不了。為此，耽誤了很多時(shí)間，學(xué)習(xí)受到了一定程度的影響，即使這樣，成績(jī)依然