個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃-滿分范例

1、精品文檔勾勒性格輪廓第一步 自我分析心理學(xué)家認(rèn)為人的性格具有四種基本特征， 下面我從性格的四種基本特征對(duì) 自己進(jìn)行全面剖析：1. 性格的態(tài)度特征 性格的態(tài)度特征，是指?jìng)€(gè)體在對(duì)現(xiàn)實(shí)生活各個(gè)方面的態(tài)度中表現(xiàn)出來(lái)的一般 特征。對(duì)待他人、集體我表現(xiàn)出的性格特征有： 富同情心，樂(lè)于助人，熱情大方， 寬容隨和，誠(chéng)實(shí)守禮，謙虛謹(jǐn)慎，細(xì)致體貼，沉默寡言，易相信他人。對(duì)待學(xué)習(xí)、工作我表現(xiàn)出的性格特征有： 追求創(chuàng)新，思維活躍，精力充沛， 善于總結(jié)，勇于擔(dān)責(zé)。粗心不專注，拖延優(yōu)柔。對(duì)待自己我表現(xiàn)出的性格特征有： 自尊心強(qiáng)，自信心較強(qiáng)，恪守原則，自律 性弱，懶散隨性，敏感固執(zhí)。2. 性格的理智特征性格的理智特征是性格

2、結(jié)構(gòu)的組成部分之一。 它是人在認(rèn)識(shí)事物的態(tài)度和活 動(dòng)方式上的差異，表現(xiàn)在感知、記憶、思維、想象等方面。從感知方面看，我具有的性格特征有： 性格被動(dòng)，缺乏主見，注重細(xì)節(jié)， 大局觀差。從思維方面看，我具有的性格特征有： 思想膚淺稚嫩，勇于直面問(wèn)題獨(dú)立 思考，又易受他人思想影響。從記憶方面看，我具有的性格特征有： 擅長(zhǎng)細(xì)節(jié)記憶，長(zhǎng)期記憶能力和形 象記憶能力較強(qiáng)，抽象記憶和對(duì)人的相貌記憶力較弱。從想象方面看，我具有的性格特征有：愛幻想，想象力豐富，聯(lián)想力強(qiáng)。3. 性格的意志特征性格的意志特征是性格結(jié)構(gòu)的組成部分之一。 指一個(gè)人在自覺調(diào)節(jié)自己行為 的方式和水平上表現(xiàn)出來(lái)的心理特征。自覺性、堅(jiān)定性、果斷性

3、、自制力等是主 要的意志特征。從自覺性分析，我具有的性格特征有： 盲從。從堅(jiān)定性分析，我具有的性格特征有：執(zhí)拗。從果斷性分析，我具有的性格特征有： 優(yōu)柔寡斷。從自制力分析，我具有的性格特征有：自制力強(qiáng)，善于控制自身情緒。4. 性格的情緒特征性格的情緒特征是指?jìng)€(gè)體在情緒表現(xiàn)方面的心理特征。主要可從以下四個(gè)方 面分析我的性格特征。情緒強(qiáng)度：安寧、淡泊。情緒穩(wěn)定性：沉穩(wěn)、冷靜。情緒持久性：情緒影響持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。主導(dǎo)心境：積極、樂(lè)觀。第二步工具診斷根據(jù)邁爾斯布里格斯類型指標(biāo)（MBTI ）測(cè)試結(jié)果，我具有INFP型性格。MBTI模型對(duì)INFP性格描述如下：綜合概括：只要是為他人服務(wù)，為自己的理想盡力，IN

4、FP就會(huì)是最出色，最有效率的 那種人。但如果工作沒(méi)有意義，他們的工作效果合效率就會(huì)大打折扣。顯然，INFP 最樂(lè)于做那些符合自己價(jià)值觀的事情。然而，只要愿意稍微轉(zhuǎn)換一下視角，把正 在從事的并不那么有趣的事情看作是為別人服務(wù)的工作，他們就會(huì)為這份工作盡 心盡力。比如學(xué)習(xí)電腦，對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能很有意思，但如果單單是為學(xué)電腦而學(xué) 電腦，對(duì)INFP來(lái)說(shuō)就是在浪費(fèi)時(shí)間；而同樣是學(xué)習(xí)電腦，如果是為了幫助別人 了解電腦，克服問(wèn)題，對(duì)INFP來(lái)說(shuō)就可能變得非常具有吸引力。INFP將他們 的精力主要集中于內(nèi)在世界，這世界里充滿了強(qiáng)烈的感情和堅(jiān)定的倫理道德信 念。他們尋找一個(gè)能符合這些價(jià)值觀的外在世界。 他們對(duì)那些

5、于他們重要的人和 事很忠誠(chéng)，也會(huì)迅速發(fā)現(xiàn)能實(shí)現(xiàn)他們理想的機(jī)遇。他們十分希望了解他們周圍的 人，通常隨和、通情達(dá)理，除非他們的價(jià)值觀受到威脅。INFP型人的工作特質(zhì)：1、追求工作與個(gè)人的價(jià)值觀和信仰相一致，通過(guò)工作表達(dá)想象力。2、偏向獨(dú)立完成工作，需要有私人的工作空間以及大量不受干擾的時(shí)間。3、理想的工作環(huán)境是靈活性強(qiáng)的組織， 其中繁瑣的規(guī)章制度減至最少限度。4、工作環(huán)境沒(méi)有緊張的人際關(guān)系以及人際糾紛。5、表達(dá)別出心裁的觀點(diǎn)，期望在工作中個(gè)人的發(fā)展受到鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)。6、喜歡幫助別人成長(zhǎng)、發(fā)展以及實(shí)現(xiàn)他們所有的潛能。7、為實(shí)現(xiàn)理想而工作，不受到政治的、經(jīng)濟(jì)的或別的方面的障礙限制。潛在缺陷：1、由于追

6、求完美主義，可能會(huì)拖延工作任務(wù)。2、同時(shí)取悅于太多的人。3、固執(zhí)地不按照邏輯和事實(shí)調(diào)整自己的看法。4、花費(fèi)太多的時(shí)間反復(fù)琢磨而不采取行動(dòng)第二步他人印象向親人、朋友、同事尋求幫助，讓其列出對(duì)我性格的主觀印象，總結(jié)如下表:優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)家人講禮貌，明事理，尊重他 人，善良誠(chéng)實(shí)，成熟穩(wěn)重拘謹(jǐn)內(nèi)向，不善言談，不喜交流，缺之主見朋友樂(lè)觀豁達(dá)，單純善良，豪爽大度，幽默自信，精力充沛，體貼，善于傾聽固執(zhí)，猶豫，輕率，幼稚同事隨和，理性，細(xì)心，熱忱，謙虛，耐性，機(jī)敏，責(zé)任心強(qiáng)較少言談，不善交際，性子慢好拖延，處事保守第四步分析總結(jié)綜合三種方式得到的性格特征，通過(guò)比較、排除，最終得到比較客觀全面的個(gè)人性格輪廓：我是一

7、個(gè)具有良好道德修養(yǎng)的人。在人際交往中，我重視自身禮節(jié)，注重表達(dá)對(duì)他人的尊重，而同時(shí)我包容的天性又使我能忽視他人的不足。 因此在他人眼中我是謙虛守禮而易于相處的。 在生活中，我是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，我有細(xì)致 的觀察力和幫助他人的熱忱，這使我往往很快地和他人建立初步的友好關(guān)系。 但 同時(shí)我的不喜交流，疲于打理人際關(guān)系，又總是給人留下不善言談，拘謹(jǐn)內(nèi)向的 印象，這阻礙我和他人建立更可靠的聯(lián)系。從情緒強(qiáng)度上看，我的性格是安寧的，這體現(xiàn)在我處事時(shí)顯得沉穩(wěn)、冷靜， 較少受情緒影響。因而他人認(rèn)為我理性，講邏輯，這幫助我在和他人交流時(shí)能較 易取信對(duì)方。安寧型的性格又具有淡泊的一面，也使我具有某種程度上的進(jìn)取心

8、弱，自律性差，慢性而拖延的負(fù)面性格。具體到工作來(lái)說(shuō)，我是機(jī)敏而富于想象的。我喜歡接受挑戰(zhàn)，喜歡摸索新方法，但在摸索過(guò)程中如遇到比較大挫折， 大多數(shù)情況我會(huì)選擇中斷，重回熟知 的道路上去。我的性格中的細(xì)致在此表現(xiàn)為對(duì)工作任務(wù)的方方面面都予以考慮。我的工作專注力較弱，只有對(duì)我認(rèn)為有價(jià)值或感興趣的工作任務(wù)， 我才會(huì)有較高 專注力。當(dāng)我遇到我認(rèn)為無(wú)價(jià)值或者枯燥的機(jī)械工作任務(wù)，我往往表現(xiàn)為注意力不集中，效率不高，辦事拖延，但我依然擁有者完成任務(wù)的耐性。我重視細(xì)節(jié)大 過(guò)整體，這直接導(dǎo)致我思維的膚淺，缺乏主見。最直接的表現(xiàn)就是做事優(yōu)柔不果 斷，易受他人看法影響。但當(dāng)他人看法與我個(gè)人的價(jià)值觀和道德觀相沖突時(shí)，

9、我又會(huì)顯得固執(zhí)和堅(jiān)定。從整體上看，我的性格是積極樂(lè)觀的，我勇于直面困難并擁有克服困難的 信心，也勇于承擔(dān)失敗所帶來(lái)的惡果， 但不會(huì)因此悲觀絕望，失去對(duì)工作的信心 和動(dòng)力。SWOT自我定位1. stre ngth（優(yōu)勢(shì)）1） 個(gè)人優(yōu)勢(shì)性格：謙虛守禮、注重細(xì)節(jié)，這是與客戶建立良好關(guān)系的敲門磚。 沉穩(wěn)、邏輯性強(qiáng)，易于在和人交流中取信對(duì)方。 敢于接受挑戰(zhàn)， 喜歡嘗試新東西， 這對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)起顯著促進(jìn)作用 想象力豐富，善于創(chuàng)造性思維。 樂(lè)于助人，團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步必將帶動(dòng)個(gè)人的成長(zhǎng)。 樂(lè)觀豁達(dá)，抗壓能力強(qiáng)。愛好：喜愛閱讀，知識(shí)面較廣，幫助我更好的和他人交流。 關(guān)注時(shí)政，增加思維深度，同時(shí)是一個(gè)很好的談話切入點(diǎn)。

10、喜愛體育， 幫助我保持良好身體素質(zhì)。 這也是很好的談話切入點(diǎn)技能：熟悉生物學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)（動(dòng)植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)等）。 良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。比照思維，控制變量等方法在生活工作中 依然實(shí)用。 有基本的英語(yǔ)讀寫能力，大二時(shí)即取得了 CET6證書。 較好的組織能力，在校時(shí)作為院團(tuán)支部組織委員，參與組織了校 級(jí)活動(dòng)一次，院級(jí)活動(dòng)多次。 熟練使用網(wǎng)絡(luò)收集信息的能力，會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)用常用的辦公軟件（ office 等）。 學(xué)生時(shí)代培養(yǎng)的較強(qiáng)的自學(xué)能力。道德：具有良好的道德素養(yǎng)，能明辨是非。 較堅(jiān)定的道德價(jià)值觀。其他：良好的環(huán)境適應(yīng)能力，懂得和不同的人用不同的交際方式，情商正常。2）家庭優(yōu)勢(shì) 家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好

11、，個(gè)人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較輕。 家庭成員交際面較廣，閱歷較豐富，在個(gè)人成長(zhǎng)中能提供寶貴的 經(jīng)驗(yàn)建議。 當(dāng)需要學(xué)習(xí)了解法律知識(shí)（特別是經(jīng)濟(jì)法方向），家庭成員能幫 助輔導(dǎo)。2. weak ness （劣勢(shì)）1）個(gè)人劣勢(shì)性格：交際時(shí)拘謹(jǐn)內(nèi)向，較少言辭，易給人留下不好印象。 個(gè)性淡泊，進(jìn)取心不夠強(qiáng)，工作時(shí)的后續(xù)動(dòng)力不足。 自律性差，慢性子，做事好拖延，對(duì)建立專業(yè)素質(zhì)的職業(yè)形象非 常致命。 工作專注力差，不能一直保持很好的狀態(tài)。 思維深度不夠，表現(xiàn)為缺乏主見，易受他人想法影響，處理問(wèn)題 優(yōu)柔不果斷。這個(gè)問(wèn)題一日不得到解決，獨(dú)立完成工作任務(wù)的目 標(biāo)就只能是空談。 在某些時(shí)候表現(xiàn)得固執(zhí)，難以聽取別人的建議。不僅對(duì)工作

12、無(wú)益, 還會(huì)在人際交往中給人留下不好印象。技能：所學(xué)非對(duì)口專業(yè)，在崗位所需的管理學(xué)、客戶心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷 學(xué)等領(lǐng)域理論知識(shí)幾近空白。 崗位所需的個(gè)人能力（溝通能力、交際能力、演講能力等）尚弱， 亟待增強(qiáng)。其他：工作經(jīng)歷欠缺，閱歷不足，處理事務(wù)尚顯生疏。 心態(tài)未完全成熟，偶爾會(huì)用學(xué)生心態(tài)來(lái)解決問(wèn)題，存在認(rèn)識(shí)問(wèn)題 片面、幼稚的缺陷。2）家庭劣勢(shì) 家庭成員對(duì)我的崗位認(rèn)知不足，缺乏長(zhǎng)久的信心。當(dāng)其信心隨時(shí) 間流失，態(tài)度可能由支持轉(zhuǎn)變?yōu)樽璧K。3. Opportu nity（機(jī)會(huì)）1）行業(yè)機(jī)會(huì) 我國(guó)咨詢行業(yè)正處于穩(wěn)健的發(fā)展時(shí)期，有極為廣闊發(fā)展前景及市 場(chǎng)潛力。 咨詢行業(yè)的特性，決定了它是磨礪個(gè)人能力，拓寬

13、個(gè)人前進(jìn)道路 的最佳平臺(tái)。2）公司機(jī)會(huì) XX正處于公司發(fā)展的穩(wěn)健時(shí)期，公司的發(fā)展壯大，必然會(huì)給員工 提供更大的成長(zhǎng)平臺(tái)。 XX管理規(guī)范而合理，新入職員工可以很快地融入公司。 XX真誠(chéng)地為每位員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，它用著科學(xué)的培養(yǎng)方法， 使每位員工都能在工作中得到全面、長(zhǎng)足的進(jìn)步。 XX有專業(yè)的老師們，我時(shí)?？梢缘玫剿麄兊南ば闹笇?dǎo)， 這幫助我成長(zhǎng)得更快，更穩(wěn)健4. threat （威脅）1）內(nèi)部威脅 個(gè)人能力不足，閱歷不足，公司培養(yǎng)我的成本較高。 性格劣勢(shì)較多，難以在短期內(nèi)很好改善。2）外部威脅 尚未正式成為瑞企一員，三個(gè)月的試用期內(nèi)需要成長(zhǎng)到得到公司 認(rèn)可。 公司對(duì)員工要求標(biāo)準(zhǔn)高，挑戰(zhàn)性強(qiáng)，同時(shí)

14、競(jìng)爭(zhēng)壓力大。職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)總目標(biāo)：成長(zhǎng)為一名合格的（C級(jí)）咨詢師或優(yōu)秀的（A級(jí)）咨詢助理。（5 年以上）為了更有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)這個(gè)五年目標(biāo)，我將總目標(biāo)分解為：短期目標(biāo)（第1年），中期目標(biāo)（24年），長(zhǎng)期目標(biāo)（5年以上）。1 短期目標(biāo)：成為一名合格的客戶開發(fā)助理。（1年）1）融入集體（1 2周）目標(biāo)：熟悉崗位，融入XX。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：熟知XX的企業(yè)文化，發(fā)展歷程，業(yè)務(wù)流程，既有成績(jī)，發(fā)展 藍(lán)圖等各方面信息?？梢圆唤柚Y料對(duì)外迅速、準(zhǔn)確、全面地介紹瑞企公司。 熟知公司的每條規(guī)章制度并嚴(yán)格遵守， 把公司的規(guī)章制度養(yǎng)成自己的日常習(xí)慣。 對(duì)自己的崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程有清晰的認(rèn)知。 對(duì)自己在 XX 的發(fā)展軌跡有清晰

15、的描繪，并全力付諸實(shí)施。 和同事相處融洽，建立和諧關(guān)系。具體措施： 每天趁中午休息的時(shí)間查閱公司宣傳冊(cè)、 制度表、崗位說(shuō)明書 等資料，直至達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)為止。 在老師的幫助下，做出一份個(gè)性化，針對(duì)性強(qiáng)， 規(guī)劃清晰的職 業(yè)規(guī)劃書，并按著自己做的規(guī)劃書制定工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃。 和同事交往時(shí)講禮節(jié)， 堅(jiān)持每天參加公司的大掃除， 認(rèn)真接受 同事們的建議，主動(dòng)向同事們表達(dá)自己的善意。 （長(zhǎng)期，后文 略） 工作之余， 按時(shí)完成公司安排的參加公司內(nèi)訓(xùn)與制作學(xué)習(xí)課件 等學(xué)習(xí)任務(wù)。（長(zhǎng)期，后文略）2） 適應(yīng)崗位（ 1 個(gè)月內(nèi)）目 標(biāo)：熟練完成崗位工作。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：能迅速而準(zhǔn)確地協(xié)助部門同事完成拜訪客戶的信息收集工作。 在第

16、三周完成 X 老師安排的 XX 百?gòu)?qiáng)企業(yè)信息登記工作。 在同事的協(xié)助下進(jìn)行過(guò)一次客戶接觸工作 （電話拜訪或登門拜 訪）。 能對(duì)完成的信息收集工作和客戶拜訪工作進(jìn)行總結(jié)，分析出工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足。具體措施： 認(rèn)真對(duì)待老師安排的每次信息收集工作， 在工作中進(jìn)行思考總 結(jié)，摸索出屬于自己信息收集方法。在沒(méi)有具體工作安排時(shí)， 可以自己尋找可能成為客戶的企業(yè)進(jìn) 行信息收集，練手的同時(shí)完善公司信息庫(kù)。 深入了解公司性質(zhì)、運(yùn)營(yíng)模式、公司規(guī)模、行業(yè)類型等分類知識(shí)，在處理信息時(shí)嘗試將客戶更準(zhǔn)確細(xì)化地分類。 為第一次客戶接觸工作做足準(zhǔn)備， 在網(wǎng)上查閱溝通技巧的相關(guān) 資料，在日常生活中注意鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。3

17、） 沖刺轉(zhuǎn)正（ 2 3 個(gè)月）目 標(biāo)：勝任客戶開發(fā)助理崗位的各項(xiàng)工作。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)： 可熟練地獨(dú)自完成客戶開發(fā)工作的一系列流程 （信息收集、客戶拜訪、后續(xù)跟進(jìn)）。 成功發(fā)展過(guò)一名潛在客戶成為公司的實(shí)際客戶。 通過(guò)公司試用期，成為XX的一員。 表達(dá)能力、溝通能力具有顯著提高，得到公司同事的認(rèn)可。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)的全面性， 對(duì)公司其他崗位工作有系統(tǒng)且較深入的了 解。具體措施： 把鍛煉溝通能力當(dāng)做重要工作任務(wù)， 主動(dòng)創(chuàng)造和陌生人交流溝通的機(jī)會(huì)。 學(xué)習(xí)理論， 將理論結(jié)合自身鍛煉實(shí)例進(jìn)行總結(jié)， 得到經(jīng)驗(yàn)和改 進(jìn)點(diǎn)，在下一次鍛煉中有針對(duì)性地進(jìn)行改善。 多找老師進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)，多聽取老師的建議。 無(wú)論工作休閑，刻意培養(yǎng)

18、自己穩(wěn)重、健談、思維清晰、邏輯分明的性格，塑造自身專業(yè)形象。 在工作中多觀察同事的工作，主動(dòng)了解自己陌生的領(lǐng)域。4） 邁向優(yōu)秀（ 4 7 個(gè)月）目 標(biāo)：成為一名合格的開發(fā)助理。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：可熟練地獨(dú)自完成客戶開發(fā)工作，并保持較高成功率。 能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)潛在客戶。 對(duì)各個(gè)行業(yè)都有較好的了解， 能針對(duì)不同客戶做出針對(duì)性較強(qiáng) 的開發(fā)工作。 能協(xié)助其他崗位同事完成簡(jiǎn)單的非客戶開發(fā)工作（咨詢工作 等）。具體措施： 將每次開發(fā)任務(wù)都當(dāng)一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 在工作中不斷完善自己溝 通技巧。 在工作生活中留意身邊可能的客戶信息，一旦確定就付諸實(shí) 施。 不斷拓寬自己的知識(shí)面， 對(duì)工作有幫助的知識(shí) （比如行業(yè)發(fā)展 情況等）要

19、做深入學(xué)習(xí)。 在工作之余接觸工商管理、 市場(chǎng)營(yíng)銷等知識(shí)， 結(jié)合公司現(xiàn)有案 例強(qiáng)化自己所得。5） 完善自我（ 8 12 月）目 標(biāo)：從一名合格的（C級(jí)）開發(fā)助理轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麅?yōu)秀的（B級(jí)以上）開發(fā)助理，做向業(yè)務(wù)助理轉(zhuǎn)崗的準(zhǔn)備。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：自己的工作完成情況（質(zhì)和量）能保持進(jìn)步趨勢(shì)。對(duì)業(yè)務(wù)助理的崗位工作有更全面的了解。完成轉(zhuǎn)崗所需的基本知識(shí)儲(chǔ)備。具體措施：結(jié)合工作情況給不斷自己提出更高目標(biāo)，并向之努力奮斗。 了解咨詢項(xiàng)目的流程，嘗試接觸相關(guān)工作。 在專業(yè)知識(shí)方面充實(shí)自己。 除了理論學(xué)習(xí)， 還了解了許多工商 管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等方面的案例。2 中期目標(biāo)：成功轉(zhuǎn)崗位一名合格的（C級(jí)以上）咨詢助理。（2 4年）1） 知識(shí)儲(chǔ)備目 標(biāo)：掌握專業(yè)的工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷理論知識(shí)。對(duì)公司法學(xué)、管理心理學(xué)等學(xué)科知識(shí)有深入的了解。具體措施： 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一套權(quán)威工商管理教材和一套權(quán)威市場(chǎng)營(yíng)銷教材。 在每周的閱讀計(jì)劃中，加入和法學(xué)、心理學(xué)有關(guān)的工具書，著重學(xué)習(xí)其中和公司法學(xué)、管理心理學(xué)方面的知識(shí)。 通過(guò)工作和閱讀等途徑，積累大量咨詢案例，選擇典型的案列運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)行剖析，加深自己的理解。2）技能儲(chǔ)備目 標(biāo)： 具有良好的溝通能力、人際交往能力、決斷能力，演講能力、自律能力