圖文轉(zhuǎn)換專題復(fù)習(xí)(徽標(biāo)、漫畫、表文轉(zhuǎn)換)

1、蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂

2、薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃

3、薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁

4、蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁

5、蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)

6、芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀

7、艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀

8、莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁

9、莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿

10、蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀

11、葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀

12、蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈

13、薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿

14、薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿

15、薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇

16、蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋

17、芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈

18、莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆

19、蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇

20、莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈

21、蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆

22、蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆

23、蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇

24、薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅

25、薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅

26、蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆

27、蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄

28、芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄

29、莇薁肅芄葿螇罿芃薂蕿裊節(jié)芁螅螁莁莄薈肀莀蒆螃羆荿薈薆袁莈莈螁袇莈蒀蚄膆莇薃袀肂莆蚅蚃羈蒞莄袈襖羂蕆蟻螀肁蕿袆聿肀艿蠆肅聿蒁裊羈肈薃螇袇肇蚆薀膅肆蒞螆肁肆蒈蕿羇膅薀螄袃膄芀薇蝿膃莂螂膈膂薄薅肄膁蚇袁羀膀莆蚃袆膀葿衿螂腿薁螞肀羋芀袇羆芇莃蝕袂 圖 圖文轉(zhuǎn)換徽標(biāo)類 考點(diǎn)闡釋 圖文轉(zhuǎn)換綜合考查對(duì)材料的的分析能力，要求從原始材料中篩選信息，進(jìn)行分析、綜合，并運(yùn)用簡明的語言概括出觀點(diǎn)。 它綜合了“句式變換”“仿寫”“續(xù)寫”“壓縮語段”等多種題型，考查考生的語言表達(dá)運(yùn)用能力。分值一般是46分，置于第卷的第六大題中。徽文轉(zhuǎn)換 一、徽標(biāo)構(gòu)成（畫面、文字、標(biāo)題） 二、命題形式 a.描述畫面 b.揭示寓意 三、解題

30、方法 1、觀察圖標(biāo)： a.審讀畫面，找全畫面要素。 b.合理想像，弄懂設(shè)計(jì)意圖。 c. 聯(lián)系畫面附屬部分（時(shí)間、地名、標(biāo)題等），理解徽標(biāo)的寓意。 2、明確要求： a.只要求描述畫面的，應(yīng)全面描述，不得遺漏。 b.要求概括寓意的，先要描述畫面主體，再表述設(shè)計(jì)意圖，然后說明寓意。 3、組織答案 注意：描述畫面時(shí)要用說明性語言純客觀的表述，特別是不能出現(xiàn)議論性評(píng)價(jià)。例1：左面是北京2008年殘奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“天地人”的圖形，試根據(jù)這一會(huì)微，完成下列題目：（ 最上面的圖形一次采用紅、藍(lán)、綠色，字母、數(shù)字為黑色，下面三個(gè)線條依次為紅、藍(lán)、綠色）1、 請(qǐng)用簡潔的語言概括說明畫面：2、請(qǐng)描述該會(huì)徽所表達(dá)的含義。

31、（指出其中一點(diǎn)即可）解題思路：1、宏觀把握會(huì)徽（行業(yè)性圖標(biāo)）的外形特點(diǎn)，注間中英文大小寫和變體，以及涉及的時(shí)間、事物等。2、說明（介紹）畫面要按順序。如上下、左右、主次等。 3、注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對(duì)圖標(biāo)的創(chuàng)意（含義）說要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理解釋。該題可作如下想象：像中文的“之”字； 像運(yùn)動(dòng)的人形；紅色，寓意太陽； 深藍(lán)色，寓意藍(lán)天； 綠色寓意大地。4、采用規(guī)范的說明語言：準(zhǔn)確、簡明、平實(shí)、清晰。不能隨意想象，要扣住圖中的信息點(diǎn)來聯(lián)想。5、力求避免遺漏說明內(nèi)容，要認(rèn)真觀察圖的組成部分，并落實(shí)好。示例2：右面是“中國電信（china telecom）”的圖標(biāo)，仔細(xì)觀察后，根據(jù)要求答題

32、。 1、根據(jù)你的理解，請(qǐng)用簡明的語言說說中國電信圖標(biāo)的創(chuàng)意；2、結(jié)合這一圖標(biāo)，為中國電信擬一廣告語，不超過20個(gè)字。 總結(jié)：第一、 抓住圖標(biāo)的特征聯(lián)想。所謂特征，即事物相互區(qū)別的標(biāo)志，這一事物具有而別的事物不具有的地方。事物的特征是多方面的，要依照說明的目的和讀者對(duì)象來確定說明某個(gè)方面的特征，不需要面面俱到。第二、在聯(lián)想的礎(chǔ)上，分析內(nèi)涵、寓意。 a、“c”“c”形象化的電話，推測其意是中國電信溝通人與人之間的關(guān)系； b、“c”“c”兩副牛角 ，聯(lián)想到股市的牛，可代表中國電信上市的美好前景； c、“c”“c”地球的圖形或經(jīng)緯線，可推測其意是中國電信走向世界； d 、鳥的翅膀，可推測其意是中國電信

33、蒸蒸日上。第三、廣告詞是高度濃縮的語言，要簡明易記，文辭優(yōu)美。 小結(jié)：一、 抓住圖標(biāo)的特點(diǎn)聯(lián)想； 二、在聯(lián)想的基礎(chǔ)上，扣住行業(yè)特點(diǎn)來分析其內(nèi)涵、寓意練習(xí)：左面是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”圖，請(qǐng)說說你對(duì)構(gòu)圖設(shè)計(jì)含義的理解。（底色為綠色，當(dāng)中為白色）參考答案： 1“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代 表地球,標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。 2 “地球”，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。“一只手托起一滴水”，寓意節(jié)水。整個(gè)標(biāo)志表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條河流，象征滴水匯成江河。 四、跟蹤練習(xí)1、根據(jù)以下材料，按要求作答（6分）2012

34、年9月，第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將在天津舉行，預(yù)計(jì)有來自各省、市、自治區(qū)及港澳地區(qū)的7000余名運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員參與盛會(huì)，下面是此次盛會(huì)的吉祥物“津津”。1）請(qǐng)你以東道主的身份，根據(jù)上圖向大家介紹吉祥物“津津”，要求描述形象，說明寓意。2）請(qǐng)為第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)擬一條宣傳語。（2分）2、下圖是孔子學(xué)院的標(biāo)識(shí)，請(qǐng)從構(gòu)圖的角度說明該標(biāo)志主體部分的構(gòu)成要素及寓意。要求語言表達(dá)簡明準(zhǔn)確，不超過150字。3、下面的圖形是在許多飲料包裝及分類垃圾箱上常見的標(biāo)志，請(qǐng)你寫出它所表達(dá)的含義4、第十一屆全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開，下邊的圖形是本屆全運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，會(huì)徽以“和諧中華，活力山東”命名，蘊(yùn)含豐富。請(qǐng)根據(jù)你的觀

35、察，用文字說明會(huì)徽隱含的寓意。（答出兩點(diǎn)即可）圖文轉(zhuǎn)換漫畫類漫畫是一門通過諷刺與幽默的方式表達(dá)哲理與反映現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)。一幅漫畫主要由標(biāo)題、主體、注釋三部分構(gòu)成。標(biāo)題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想，有的雖沒有標(biāo)題但一定有鮮明的主題；主體是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；注釋是對(duì)畫面情景的文字提示或注解。通過對(duì)這三部分的仔細(xì)閱讀，就能從整體上概括其寓意。一幅好的漫畫，在給人們帶來愉快的同時(shí)，也給人以思考和警示。一、漫畫的構(gòu)成： 提示語（可以沒有） 畫面（主體） 標(biāo)題（可以沒有） 二、高考漫畫試題類型 a、描述(說明)漫畫內(nèi)容； b、解釋漫畫寓意； c、給漫畫擬寫標(biāo)題； d、評(píng)價(jià)漫畫的特點(diǎn)、好處(為漫畫

36、寫一段賞析文字)。 三、解題思路 第一步：讀畫面，明白畫中有什么 1）看標(biāo)題 標(biāo)題是漫畫的眼睛，有時(shí)透過這“畫眼”，可洞察整幅畫的主題。審畫時(shí)要把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意所在。 2）看畫面 漫畫常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點(diǎn)。因此，分析漫畫的畫面是解題的重要環(huán)節(jié)。漫畫畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)表達(dá)漫畫的寓意都有提示作用。 3）看畫中字 漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡意賅、畫龍點(diǎn)睛的語言文字。我們?cè)诮饴嬵}時(shí)，要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。 4）看夸張?zhí)?漫畫為了

37、說明某種觀點(diǎn)，常常對(duì)人物行為或場景描繪給以變形夸張。因此，解漫畫題時(shí)要注意分析漫畫的夸張之處。夸張之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。 第二步 聯(lián)現(xiàn)實(shí)展想像，揣摩畫外是什么 1）看畫面指向，對(duì)應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí) 2）透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫面思畫外 3）多個(gè)角度想想看，創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是什么，確定最佳寓意 第三步 答案表述 （）描述畫面類 描述畫面，就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述時(shí)一定要仔細(xì)觀察畫面上的人或物的動(dòng)作、表情、語言等，留意方位，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，按照一定的順序描述。 注意：畫面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜進(jìn)行想像虛構(gòu)，只需把漫畫內(nèi)容客觀地描述出來。 （）概

38、括畫面內(nèi)容類 要做到語言簡明，要揭示畫面中人與人、人與物、物與物的關(guān)系。 （）概括寓意類 表達(dá)要簡潔明了，像廣告詞那樣，瑯瑯上口；含義囊括所有畫面，不丟三落四；不就事論事，應(yīng)從人的角度（道德、品質(zhì)、環(huán)保等）進(jìn)行思考。語言簡明，語言要講究，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評(píng)”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。 （）擬寫標(biāo)題類 要緊扣畫面內(nèi)容或寓意擬寫。一般可采用中心事件描述法、引用畫中人物語言法、比喻法等擬寫標(biāo)題。先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺或頌揚(yáng)的主體命名，也可扣住漫畫的主題命名。還有：概括主題的方法概括畫面的主題，先要認(rèn)真細(xì)致的觀

39、察分析畫面的內(nèi)容，找出其諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題），然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。通常要采取聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義?？偨Y(jié)：漫畫題解答三步曲 1、敘述畫面內(nèi)容（如有標(biāo)題，一定要寫出來） 2、揭示漫畫主題 3、指出諷刺意義 記敘類漫畫可從人、事兩方面進(jìn)行聯(lián)想時(shí)，對(duì)人物應(yīng)注意他們的言行舉止、表情神態(tài)、穿著打扮及人物間的關(guān)系的變化；對(duì)事情應(yīng)注意時(shí)間、地點(diǎn)、前因后果及發(fā)展趨勢。寓意類漫畫是以自然現(xiàn)象或景物作為創(chuàng)作素材的，它往往是影射社會(huì)生活中的某類人或某一現(xiàn)象。對(duì)這類漫畫，應(yīng)跟現(xiàn)實(shí)生活作合理的類比聯(lián)想，注意畫面形象的類比象征義。四、跟蹤練習(xí)1、參照下面魯

40、迅先生的畫像，結(jié)合你對(duì)魯迅的了解，刻畫你心目中魯迅的形象。（15分）要求：1 使用第二人稱，側(cè)重肖像描寫。 2運(yùn)用比喻、排比兩種修辭手法。3結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語言簡明、連貫、得體。4不少于200字2、請(qǐng)看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。（5分）由于人類不必要的裝飾需要，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100多萬只大象因此失去了生命。（1）根據(jù)所提供的材料，設(shè)計(jì)一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一完整的公益廣告。要求：鮮明地表達(dá)廣告主旨，有號(hào)召力；不超過15字。（2分）（2）從這則公益廣告的圖文特點(diǎn)出發(fā)，簡要評(píng)價(jià)它的創(chuàng)意。（3分）3、請(qǐng)說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過65個(gè)字)(5分)4、請(qǐng)仔細(xì)觀察右邊這

41、幅漫畫，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻體寫一個(gè)比喻句，揭示出這幅漫畫的主題。5、仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，按要求作答。簡要說明你對(duì)漫畫內(nèi)涵的理解。為漫畫擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過10個(gè)字）注意：不能以“無題”為題。圖文轉(zhuǎn)換圖表類表文轉(zhuǎn)換 【解讀流程】 源信息(圖表)觀察認(rèn)讀分析理解歸納概括文字表達(dá) 兩種題型 1、文字轉(zhuǎn)換題 即將圖表內(nèi)容用文字表述出來 2、信息推斷題 即針對(duì)圖表數(shù)據(jù)作結(jié)論或提建議 解題步驟 圖表題要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性的信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。解答表文轉(zhuǎn)換題要把握好四個(gè)方面： 一、讀懂圖表 1、注重整體閱讀 通過整體閱讀，搜索有效信息，不顧此

42、失彼，遺漏信息。同時(shí)要兼顧圖表的各個(gè)要素（比較對(duì)象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)）。 2、重視數(shù)據(jù)變化 數(shù)據(jù)的變化往往說明了某個(gè)問題，而這可能正是這個(gè)材料的重要之處，這也是得到觀點(diǎn)的源頭。尤其要重視數(shù)據(jù)相差巨大的比較項(xiàng)。 3、注意圖表細(xì)節(jié) 圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖表下的“注”等。 二、明確要求 1、明確是文字轉(zhuǎn)換題還是信息推斷題 2、明確表述對(duì)象 3、明確修辭要求及字?jǐn)?shù)要求 三、組織答案 1、表述對(duì)象一般為圖表名稱的關(guān)鍵詞 2、文字轉(zhuǎn)換題概括時(shí)不得遺漏信息 3、作結(jié)論時(shí)針對(duì)性要強(qiáng) 4、注意題目中的特殊限制 一是句式的限制，用單句表達(dá)只能含有一組主謂賓成分，用復(fù)句要

43、標(biāo)明句間的邏輯關(guān)系；二是字?jǐn)?shù)的限制，在表達(dá)時(shí)要注意年號(hào)和數(shù)字的規(guī)范。 5、注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語要準(zhǔn)確。如 “增長(加)了”“增加到”“增長了倍”“與同期相比，增長” “減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))” “近一半(50%左右)”“大部分(比例在55%70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等 詞語的選用。 四、檢查答案 1、信息是否多余或遺漏缺失 2、信息推斷是否錯(cuò)誤 3、答案是否存在語病 高考常見題型：（一）表格閱讀概括題：此類題將詳細(xì)數(shù)據(jù)以表格的形式列出，這些數(shù)據(jù)也是有規(guī)律的排列的，做題時(shí)要認(rèn)真研讀出它的規(guī)律，依題目

44、要求用文字準(zhǔn)確地把規(guī)律表述出來。這類題又分為一表單讀和多表齊讀兩種情形。如： “到哪兒去買休閑服”，為了這個(gè)問題，記者選取北京、上海、南京和武漢4個(gè)城市，在各自的主要商業(yè)街上，隨機(jī)抽取了400個(gè)樣本進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果見下面提供的表格。閱讀比較此表，可以歸納出哪兩點(diǎn)結(jié)論。各收入層次在購買休閑服時(shí)選擇商店的比例收入水平（年收入人民幣元）3萬專賣店49.91%49.91%52.34%52.82%52.20%外資或合資百貨店5.99%12.16%13.06%17.86%23.90%私營服裝店21.51%15.24%14.96%14.66%10.66%1. 2. 答案：各消費(fèi)層次均有約半數(shù)消費(fèi)者選擇專賣店；

45、隨著收入增長，選擇外資或合資百貨店的比例遞增，而選擇私營店的比例遞減。（二）直塊或柱形圖表閱讀概括題此類題目將數(shù)據(jù)以直觀的圖形顯示出來，用坐標(biāo)表示兩個(gè)或多個(gè)關(guān)系項(xiàng)來向閱讀者介紹或展示某個(gè)情況。答題者需認(rèn)真弄清題設(shè)，搞清關(guān)系，然后準(zhǔn)確地把握住規(guī)律，解決問題20世紀(jì)90年代以來的世界gdp增長率() 用簡明語言概括回答下面兩個(gè)問題。（1）上圖中1991年至1996年世界gdp增長率總體的發(fā)展特點(diǎn)是(不超過8個(gè)字)。（2）2001年在整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況是 （不超過8個(gè)字）【參考答案】(每小題2分)(1)成波浪式發(fā)展或“一起一伏式發(fā)展”；(2)“增長速度顯著放慢”或“處于增長衰退期”。（三） 結(jié)構(gòu)

46、圖表概括題： 此類題采用結(jié)構(gòu)式圖表，將事物或某些概念連接起來，要求答題者根據(jù)這種結(jié)構(gòu)關(guān)系，特別是要注意箭頭方向所表達(dá)的意思，用語言將所示內(nèi)容表現(xiàn)出來用簡潔語言說明下面兩示意圖的內(nèi)容：分析：這個(gè)示意圖利用漢字的結(jié)構(gòu)變化，揭示了人口與資源的相互關(guān)系。“人”到“眾”反映了人口的增加，由“森”到“木”反映了自然資源的減少，而中間的“利用”將人口和資源聯(lián)系了起來。做這類題可結(jié)合所學(xué)有關(guān)地理知識(shí)答題?！緟⒖即鸢浮浚?）、隨著人口的無限制的增加，自然資源將減少；（2）隨著人口得到合理的控制，自然資源將得到合理的利用。（四） 餅式圖表閱讀概括題：這類題一般用切餅似的方法將幾個(gè)不同部分所占的比例形象地展示給讀者

47、，答題時(shí)只要用文字表達(dá)出這種比例就可以了。如認(rèn)真閱讀下圖顯示的中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心最近在北京發(fā)布的中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù)。在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)我國網(wǎng)上用戶最主要的特征是(30字) 從這些數(shù)據(jù)可知(28字): 【參考答案】最主要特征是：56%的用戶年齡小于24歲(或“近75%的用戶年齡小于30歲”)，70%以上的用戶具有大專以上學(xué)歷。(此空2分，兩個(gè)方面各占1分，每超3字扣1分)可知：具有較高文化程度的年表輕人是我國網(wǎng)上用戶的主體。(五)曲線概括題：這類題橫縱兩個(gè)坐標(biāo)為主軸，通過在兩個(gè)主軸的變化反映某種情況右圖是2000年至2006年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率和世界平均增長率

48、的統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)用簡明的文字概括其異同點(diǎn)。(不超過40字)并對(duì)此表所反映的我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r加以簡要評(píng)述。(不超過20字)(5分) (2007遼寧)答案 共同點(diǎn)：都在增長。(1分)不同點(diǎn)：中國是穩(wěn)定性增長，(1分)世界是起伏性增長。(1評(píng)述：我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)改革成效顯著。(2分)跟蹤練習(xí)：1、分析下圖，得出結(jié)論。并合理推斷其原因。要求： 語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明： 結(jié)論和原因均不超過25字。 宜萬鐵路開通前后恩施州公路、鐵路和民航客運(yùn)量對(duì)比圖 開通前 開通后（1）結(jié)論： 。（2分）（2）原因： 。（2分）2、日本青少年研究所2011年2月24日公布了去年對(duì)日美中3國7223名高中生進(jìn)行的調(diào)查

49、結(jié)果：問卷調(diào)查結(jié)果回答日本美國中國覺得自己是有價(jià)值的人是7.557.242.2覺得自己優(yōu)秀否83.211.232.7學(xué)校里有理解我的老師是52.774.462.5父母非常理解我否68.08285(1) 結(jié)論：調(diào)查數(shù)據(jù)顯示日本高中生 (2) 建議： 3、5月31日是世界無煙日，某校“健康與生命”研究小組做了“居民禁煙支持度”調(diào)查。讀下面的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，回答問題。（4 分） （l）概括圖表反映出的信 息。（不超過30 字）（2 分） （2）請(qǐng)你任選圖表中的一個(gè)場所擬寫一條禁煙提示語。（不 超過20 字）（2 分）4、下面是一份某市建筑行業(yè)瓦工需求狀況的資料，請(qǐng)根據(jù)這份資料的內(nèi)容，概括兩點(diǎn)結(jié)論。

50、（每點(diǎn)不超過20字）（6分）年份2006200720082009（預(yù)計(jì)）2010（預(yù)計(jì)）瓦工需求人數(shù)（萬人）58.112.214.518.8欲就業(yè)瓦工人數(shù)（萬人）4.88.314. 117.923.6結(jié)論（1） 結(jié)論（2） 圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)答案一徽標(biāo)部分例1 答案 （1）北京2008殘奧會(huì)會(huì)徽“天地人”由三部分組成：一是圖形部分，即由紅、藍(lán)、綠三色構(gòu)成的“之”形；二是“beijing2008 paralympic games”字樣；三是國際殘疾人奧林匹克委員會(huì)的標(biāo)志。（2）a會(huì)徽?qǐng)D形部分，以書法的筆觸表現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)的人形，仿佛一個(gè)向前跳躍的體操運(yùn)動(dòng)員，又像一個(gè)正在鞍馬上凌空旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)員，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的

51、概念。b 會(huì)徽?qǐng)D形部分也可看做是中文的“之”字，其曲折寓意歷經(jīng)坎坷，最終達(dá)到目標(biāo)獲得成功。c 會(huì)徽所使用的色彩中，紅色寓意太陽，藍(lán)色寓意藍(lán)天，綠色寓意大地。三種顏色的三個(gè)筆畫綜合起來成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)的人形，即為“天地人”，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的思想，表達(dá)了現(xiàn)代人秉持科學(xué)的發(fā)展觀，追求運(yùn)動(dòng)的和諧，人自身與自然、社會(huì)和諧發(fā)展的理念。d把中國的文字、書法和殘奧精神融為一體，集中體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神，具有深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。e會(huì)徽還以色彩選擇充分體現(xiàn)了北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念。紅色，是具有濃重中國特色的“中國紅”，體現(xiàn)了“人文奧運(yùn)”理念；藍(lán)色，代表著高科技，體現(xiàn)了“科技奧運(yùn)

52、”理念；綠色，代表著環(huán)保，體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”理念。練習(xí)答案1答案（1）“津津”張開雙臂笑迎八方來客，它是我們熱情好客的天津人形象的象征。它寓意陽光、快樂灑滿津城。陽光既象征著光明與未來，也是青春和希望的象征，與開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)相契合，祝愿中國當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康、快樂地成長。取材陽光同時(shí)象征人與自然和諧相處，共建美好社會(huì)的理想與心愿?！敖蚪颉币蕴S和歡慶勝利的姿態(tài)，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績，祝遞九屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。（2）陽光體育 和諧發(fā)展 快樂運(yùn)動(dòng) 健康成長2 答案 （1）標(biāo)識(shí)主體為昂首展翅高飛的和平鴿和地球組合構(gòu)成的變體“漢”字。 （2）寓意為中國傳統(tǒng)語言文化快

53、速走向世界。（“昂首展翅高飛的和平鴿”“地球”“變體漢字”各1分，寓意2分）3 答案1）它標(biāo)志著商品或商品的包裝是用可再生的材料制作的2）它提醒人們?cè)谑褂猛暧∮羞@種標(biāo)志的商品后，將其送去回收，而不要當(dāng)做普通垃圾扔掉。4 答案 （1）以11個(gè)“競技人形”為主要構(gòu)成元素，點(diǎn)明本次全運(yùn)會(huì)的屆次。（2）整體圖形創(chuàng)意還融合了中國“同心結(jié)”的概念，寓意此次全運(yùn)會(huì)將是一次“團(tuán)結(jié)、和諧、圓滿”的體育盛會(huì)。（3）整體結(jié)構(gòu)創(chuàng)意來源于中國古代文字小篆中繁體“中華”的“華”字，代表此次運(yùn)動(dòng)會(huì)是全國人們的一次體育盛會(huì)。（4）造型語言借鑒中國傳統(tǒng)吉祥飾物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了運(yùn)動(dòng)人形的組合，具有吉祥美好

54、的象征意義。二漫畫部分1 答案（示例） 魯迅先生，我拜讀過您的文筆犀利的雜文，欣賞過您的意蘊(yùn)豐富的小說，也臨摹您的風(fēng)格獨(dú)具的書法但是由于年齡的差異，卻未曾親睹您的風(fēng)采。然而您的這幅傳神寫真彌補(bǔ)了我的這一缺憾。您長方形的臉龐雖略顯瘦削，然而神情卻是那樣的凝重、深沉，好像仍在思考著國計(jì)民生。頭發(fā)短而硬，根根上指，顯現(xiàn)著與舊社會(huì)不妥協(xié)的精神。雙目微斜，使我聯(lián)想到您的名句橫眉冷對(duì)千夫指。高聳的顴骨，筆直的鼻梁，彰顯出您的一身正氣與傲骨。特別是您那隸體一字形的胡須，令人一望而知，您就是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅。您是我的偶像，您是我學(xué)習(xí)的榜樣，您的畫像將伴我前行。2 答案（1）公益廣告：購買就等于

55、殺戮，對(duì)象牙制品說“不”！ （2）評(píng)價(jià)創(chuàng)意：a人格化的表現(xiàn)方式使整個(gè)公益廣告打動(dòng)人心，小象的話以孩子的口吻說出，不僅能引起人們的同情，還能促使人類反思自己的行為。b 構(gòu)圖簡潔，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想它們的未來將通向何方？3 答案（1）內(nèi)容：漫畫由奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志和薩馬蘭奇的頭像構(gòu)成，五環(huán)成為薩馬蘭奇的眼鏡。 （2）寓意：薩馬蘭奇和現(xiàn)代奧運(yùn)已經(jīng)融為一體。（薩馬蘭奇透過奧運(yùn)看世界。）4 答案：人言（或輿論）就像仙人掌上的刺一樣令人生畏。 （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) :本體與喻體要有相似之處，符合比喻句要求得2分；切合題意，準(zhǔn)確揭示漫畫的主題得2分5 答案（1）大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的成長。作者借此諷喻了當(dāng)