《思想道德與法治》領(lǐng)悟人生真諦 把握人生方向 第一章

開學(xué)第一課思想道德與法治第一章領(lǐng)悟人生真諦

把握人生方向

時(shí)政熱點(diǎn)回顧上課要求課程要求領(lǐng)悟人生真諦——

把握人生方向上課要求課程要求

討論：

“人”？上課要求課程要求徐本禹怎樣才能不虛度人生？怎樣才能創(chuàng)造無愧于時(shí)代的人生?01人生觀是對(duì)人生的總看法正確的人生觀0203創(chuàng)造有意義的人生人生觀是對(duì)人生的總看法01第一節(jié)人生觀是對(duì)人生的總看法正確認(rèn)識(shí)人的本質(zhì)人生觀的主要內(nèi)容人生觀與世界觀、價(jià)值觀目錄教學(xué)目標(biāo)理解馬克思的人的本質(zhì)理論(難點(diǎn))掌握人生觀的主要內(nèi)容(重點(diǎn)、難點(diǎn))掌握個(gè)人與社會(huì)的辯證關(guān)系(重點(diǎn))一、正確認(rèn)識(shí)人的本質(zhì)行為選擇的價(jià)值取向?qū)Υ畹膽B(tài)度人生道路的方向

人生觀就是人們關(guān)于人生目的、人生態(tài)度、人生價(jià)值等問題的總觀點(diǎn)和總看法。4實(shí)踐活動(dòng)的目的3(一)馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)社會(huì)屬性是人的本質(zhì)屬性“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。想一想家庭關(guān)系:“你愛爸爸還是媽媽”地緣關(guān)系:“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪”業(yè)緣關(guān)系:“老板,我會(huì)努力搬磚的!”經(jīng)濟(jì)關(guān)系:“我要自己當(dāng)老板”政治關(guān)系:“我要成為光榮的共產(chǎn)黨員”法律關(guān)系:“你愿意嫁給我嗎?”道德關(guān)系:“人背信則名不達(dá)”社會(huì)關(guān)系？人的社會(huì)關(guān)系的總和決定了人的本質(zhì)(二)個(gè)人與社會(huì)的辯證關(guān)系個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系問題是認(rèn)識(shí)和處理人生問題的重要著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。社會(huì)對(duì)立統(tǒng)一，相互依存、相互制約、相互促進(jìn)。人

存在形式組成部分自然人適應(yīng)社會(huì)環(huán)境參與社會(huì)生活學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范履行社會(huì)角色認(rèn)識(shí)自己獲得認(rèn)可

個(gè)人之所以成為個(gè)人,以及他的生存之所以有意義,與其說是靠著他個(gè)人的力量,不如說是由于他是偉大人類社會(huì)的一個(gè)成員。二、人生觀的主要內(nèi)容

決定人生道路、人生態(tài)度、人生的價(jià)值選擇

01人生目的人們通過生活實(shí)踐形成的對(duì)人生問題的一種相對(duì)穩(wěn)定的心理傾向和精神狀態(tài)02人生態(tài)度人的生命及其實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于社會(huì)和個(gè)人所具有的作用和意義03人生價(jià)值想一想雷鋒:自己活著,就是為了使別人過的更美好。愛因斯坦:對(duì)于我來說,生命的意義于設(shè)身處地地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。個(gè)人生存發(fā)展的必要條件社會(huì)存在發(fā)展的必然要求自我價(jià)值為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的前提???個(gè)體完善發(fā)展的保障社會(huì)價(jià)值三、人生觀與世界觀、價(jià)值觀世界觀世界觀決定人生觀,有什么樣的世界觀,就有什么樣的人生觀人生觀價(jià)值觀價(jià)值觀對(duì)于人生觀的形成和發(fā)展有重要的引導(dǎo)作用正確的人生觀02學(xué)習(xí)習(xí)慣測驗(yàn)

你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？01你上課的時(shí)候，注意力是否集中？02你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？03你是否喜歡回答老師的問題？04你是不是按時(shí)完成作業(yè)？07

你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺？05你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？06怎樣有一個(gè)好的開端呢第一樹立一個(gè)信心：我能行第三培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿第四創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：整潔、文明、有序第二創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)一、高尚的人生追求服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)新時(shí)代大學(xué)生要把為國家和人民事業(yè)無私奉獻(xiàn)作為人生的最高追求,在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)中收獲成長。討論:

服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的人生追求過時(shí)了嗎?二、積極進(jìn)取的人生態(tài)度認(rèn)真務(wù)實(shí)樂觀向上積極進(jìn)取人生需認(rèn)真人生當(dāng)務(wù)實(shí)人生應(yīng)樂觀人生要進(jìn)取(一)正確評(píng)價(jià)人生價(jià)值根本尺度今天看一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,是否促進(jìn)了歷史的進(jìn)步。看一個(gè)人是否用自己的勞動(dòng)和聰明才智為國家和社會(huì)真誠奉獻(xiàn),為人民群眾盡心盡力服務(wù)。既要尊重物質(zhì)貢獻(xiàn),也要尊重精神貢獻(xiàn)。既要注重社會(huì)貢獻(xiàn),也要注重自身完善。三、人生價(jià)值的評(píng)價(jià)與實(shí)現(xiàn)(二)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)條件——從社會(huì)客觀條件出發(fā)030201——從個(gè)體自身?xiàng)l件出發(fā)——不斷增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的能力和本領(lǐng)創(chuàng)造有意義的人生03一、辯證對(duì)待人生矛盾正確看待得與失正確看待苦與樂正確看待順與逆正確看待生與死正確看待榮與辱二、反對(duì)錯(cuò)誤的人生觀反對(duì)拜金主義01反對(duì)享樂主義02反對(duì)極端個(gè)人主義03三、成就出彩人生與祖國同行與人民同在與歷史同向我將無我不負(fù)人民推薦閱讀2.本書編寫組：《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》，中國青年