教師年終考核個人總結(jié)素材2021

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！教師年終考核個人總結(jié)素材2021 通過教學(xué)工作中的努力，我們較好地履行了自身的職責(zé)，轉(zhuǎn)瞬又是一年的完畢，想要理解老師們是怎么寫年終總結(jié)的嗎?下面是我為大家?guī)淼挠嘘P(guān)老師年終考核個人總結(jié)素材2021【5篇】，盼望大家喜愛。 老師年終考核個人總結(jié)【篇一】 轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿完畢。一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷理論、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的潛力都不同程度地進(jìn)步了，我與孩子們的感情也日益深沉，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人班務(wù)工作總結(jié)： 一、政治思想方面 我專心

2、參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力進(jìn)步自身政治思想程度和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，喜愛群眾，服從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、務(wù)實、求新。以專心熱情的心態(tài)去完成指導(dǎo)支配的各項工作。專心要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 我從本班幼兒的實際情況動身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細(xì)心支配好每周方案活動資料，仔細(xì)組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時也得到獨特的進(jìn)展。這也是我一向以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，準(zhǔn)時專心想園長和老老師請教。 在開

3、展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、進(jìn)展需要投放活動材料，依據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并準(zhǔn)時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒專心仔細(xì)參加區(qū)域活動，滿足幼兒進(jìn)展的需要。針對幼兒個別差異，愛好、潛力投放了不同難度的活動材料。本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提早做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)的專心性，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好。 三、常規(guī)工作方面 從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。為了更好的迎接一級園驗收

4、，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育教師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，訓(xùn)練幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)展活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體情況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒情況或其他不舒適的情況。另外，針對此刻的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我透過晨間談話、小故事進(jìn)展有目的、有針對的訓(xùn)練，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、老實英勇、知錯就改、喜愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)，一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。 四、平安訓(xùn)練方

5、面 嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時發(fā)覺，準(zhǔn)時去除。每次出外活動前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準(zhǔn)時去除，然后再帶著幼兒進(jìn)展活動。本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。 五、家長工作方面 一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認(rèn)可和表揚。平常，常常透過面談的形式來與家長們溝通訓(xùn)練心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同查找出訓(xùn)練幼兒的方法，認(rèn)真傾聽家長們的看法和看法。其次，按時更換家園聯(lián)絡(luò)欄，給家長們帶給最新的幼教咨訊。班上的各項活動

6、需要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。 六、工作中的缺乏 我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，準(zhǔn)時反思，隨時總結(jié)，不斷改善工作中的缺乏。并合理支配工作時間及工作資料，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒訓(xùn)練問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待進(jìn)步，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。 老師年終考核個人總結(jié)【篇二】 一學(xué)期即將完畢了，小伴侶又將回到歡樂的假期。這學(xué)期由于都是原班幼兒，彼此都比擬熟識，大家的心情都很穩(wěn)定。在這一學(xué)期當(dāng)中我們仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化關(guān)切幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要精神，加強學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平

7、安、安康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。 一、班況分析 我班如今共有幼兒_名，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達(dá)力量、與人交往力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進(jìn)展。本學(xué)期我們在培育幼兒喜愛上幼兒園的根底上仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律訓(xùn)練，努力做好班級訓(xùn)練工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我效勞力量，喜愛關(guān)心別人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的根底上都得到進(jìn)展。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 依據(jù)

8、幼兒園訓(xùn)練的目的結(jié)合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。在活動中注重對幼兒進(jìn)展語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我認(rèn)識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。 結(jié)合生活和嬉戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對詳細(xì)的事物按不同的特征進(jìn)展分類和排序，并學(xué)慣用簡潔的符號、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量準(zhǔn)時空關(guān)系。在嬉戲中供應(yīng)特定的操作材料，關(guān)心幼兒初步理解和推斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以準(zhǔn)時間、空間等簡潔的規(guī)律關(guān)系，并嘗試運用平衡、垂直、

9、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡潔的問題。致謝訓(xùn)練應(yīng)親密結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)展，關(guān)心幼兒認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡潔的問題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動中獲得的閱歷;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異，老師要為幼兒供應(yīng)適應(yīng)各種力量的多種操作材料和活動，并賜予適合的指導(dǎo)。 為了讓幼兒寵愛參與藝術(shù)活動，能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導(dǎo)幼兒干支四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和情感閱歷，激發(fā)他們對生活的喜愛和對美妙事物的憧憬。鼓舞幼兒參加各種藝術(shù)活動，獲得美的感受;通過進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品，理解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式

10、關(guān)心幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進(jìn)展手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運用線條、顏色、造型等要素進(jìn)展平面或立體的藝術(shù)制造，進(jìn)步幼兒表現(xiàn)的力量與審美力量。準(zhǔn)時加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學(xué)次序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 三、家長工作 幼兒園的工作需要家長的支持和參加。家長于幼兒園對幼兒訓(xùn)練達(dá)成共識，有助于幼兒受到全都性的訓(xùn)練影響，增加家長的哺育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。在上學(xué)年家長工作的根底上

11、，本學(xué)期我們將依據(jù)幼兒的實際狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別特別兒童進(jìn)展個別訓(xùn)練，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，共同關(guān)心孩子進(jìn)步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長溝通，獲得家長的協(xié)作理解，使家園訓(xùn)練能協(xié)調(diào)全都。對于生病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子實行不同的訓(xùn)練方式。其次是通過家園聯(lián)絡(luò)欄，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒訓(xùn)練方面的文章，盡量給有困惑的家長供應(yīng)一些實際的關(guān)心。 四、老師之間的合作與支持 在訓(xùn)練活動的施行中，老師起著關(guān)鍵的作用，老師應(yīng)與其他訓(xùn)練者相互溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班老師之間要互相溝通，形

12、成對本班幼兒的共同認(rèn)識和全都影響;全員老師應(yīng)親密合作，常常溝通和研討，共同完成幼兒園的訓(xùn)練和科研任務(wù)。 以上是我對這學(xué)期的工作總結(jié)劃，我將仔細(xì)執(zhí)行自己任務(wù)，對以后工作赴以全心全責(zé)，確保以訓(xùn)練幼兒身心全面進(jìn)展為中心，培育幼兒良好的行為習(xí)慣;在訓(xùn)練幼兒的同時也應(yīng)不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去對待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的缺乏與缺點。 老師年終考核個人總結(jié)【篇三】 時間消逝，歲月如梭。當(dāng)_年期末完畢的時候，作為七班級政治學(xué)科備課組的工作已經(jīng)落下了帷幕，本備課組的兩名同志也可以相對長長的松了一口氣，也可以比擬欣慰的等候自己成果降臨。一

13、年來，我們教研組的兩位同志在七班級的挺直指導(dǎo)下，尤其是得到我們整個政治教研組同志關(guān)懷和關(guān)心下，比擬圓滿的完成了七班級政治教學(xué)任務(wù)，如今可以向?qū)W校交上合格的答卷。在本學(xué)期尤其是本年度的工作即將完畢的時候，根據(jù)以往的慣例，也是根據(jù)學(xué)校工作的要求和支配，特作本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材每周二、四下午第四節(jié)是我們備課組的集體活動，在這個活動中，我們堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研新教材，相互溝通學(xué)習(xí)體會;發(fā)輝集體的才智，進(jìn)展集體備課;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的打破教法，討論溝通教學(xué)上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，到達(dá)了取長補短、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。

14、二、主動開展教研活動我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動開展課堂教學(xué)的研討工作。安照我們備課組的工作方案，本學(xué)期除了參與校政治教研組的公開課研討外，我們備課組也開展了教改試驗課，我們的試驗課題是“引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺問題、分析問題、解決問題，試驗課是備課組集體備課、擬定教案，課后進(jìn)展了分析總結(jié)，總體狀況根本到達(dá)目的。除了開展試驗課外，平常備課組教師之間也開展相互學(xué)習(xí)、取長補短的聽課活動，本學(xué)期每人聽課都不少于18節(jié)。為了進(jìn)步教學(xué)效果，適應(yīng)新教材新教法，我們主動采納多媒體和實物教學(xué)手段，充分發(fā)揮青年教師的多媒體應(yīng)用力量，互幫互學(xué)，主動討論課件的制作。 三、做好單元過關(guān)測驗。每章統(tǒng)一進(jìn)展單元測驗，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，并

15、利用集體活動時間進(jìn)展測后總結(jié)分析，寫出檢測分析報告交級部。各單元測驗試卷的命題由備課組教師輪番負(fù)責(zé)，單元的檢測分析主要包括： (1)各班的a率b率c率d率。 (2)卷面得失分狀況分析 (3)存在的問題及緣由分析。 (4)打破重點問題的的方式。 (5)學(xué)困生幫扶措施等。 四、做好學(xué)困生的輔導(dǎo)補救。本屆初二同學(xué)政治根底參差不齊，為了使學(xué)困生進(jìn)步政治成果，我們制訂了補救措施，一是在課堂教學(xué)中要以學(xué)困生是否過關(guān)為標(biāo)準(zhǔn)，二是制定學(xué)困生輔導(dǎo)方案，利用下午小組合作研討時間由任課教師集中輔導(dǎo)，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，這些學(xué)困生都有了肯定的進(jìn)步。這些都是教師們盡職盡責(zé)、不怕辛苦、不計酬勞的表現(xiàn)。 五、我們主動參與區(qū)

16、訓(xùn)練科研所組織的每一次教研活動。我們從來沒有遲到也沒有早退，而且仔細(xì)做筆記，并且在會上主動發(fā)言。我們的目的是比擬的簡潔，既然是代表學(xué)校參與全區(qū)的活動，我們就得樹立學(xué)校的良好形象。 六、今后的設(shè)想 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成果凹凸，都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我進(jìn)步，如何共同進(jìn)步同學(xué)的政治程度。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。 1、深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材。 2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，樹立教學(xué)是為同學(xué)終身進(jìn)展效勞的思想。 3、化教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 4、展課堂教研活動，進(jìn)步課堂教學(xué)效

17、益。 5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于時間有限很多地方存在缺乏，盼望在將來的日子里，能在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獲得更好成果，爭取更大的進(jìn)步。 老師年終考核個人總結(jié)【篇四】 本學(xué)期，我以學(xué)校教研工作方案為指導(dǎo)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和理論力量為重點，為全面進(jìn)步同學(xué)的力量，主動探究合適同學(xué)進(jìn)展的訓(xùn)練教學(xué)方式?，F(xiàn)工作總結(jié)如下： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn)，熟識教材內(nèi)容，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理念，為訓(xùn)練教學(xué)改革奠定根底。 2、仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)，仔細(xì)備好每一堂課，上好每一堂課，仔細(xì)修改作業(yè)。進(jìn)展“討論型備課。以教材、同學(xué)、教法、教具作為討論對象，查閱資料，加強對學(xué)問認(rèn)識的廣度和深度

18、，全面、精確的把握學(xué)問，而且做到融會貫穿，從整體上把握學(xué)科學(xué)問體系，制造性的組織教材，形成個人的體驗和認(rèn)識。引導(dǎo)同學(xué)打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本學(xué)問交融起來。在課堂教學(xué)中，培育同學(xué)主動參加的意識，使同學(xué)的思維都能活潑起來，都能開動腦筋，主動去思索問題、鉆研問題，促進(jìn)思維力量的進(jìn)展。在作業(yè)的布置上，不局限于重復(fù)性問題。而是注重課外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)準(zhǔn)時的檢查，并做出客觀、主動的評價，讓他們感受到勝利的喜悅，增加學(xué)習(xí)的樂趣。 3、仔細(xì)搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法，細(xì)心分析

19、、爭論，討論突出重點、打破難點、促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的思路和方法。同時，通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，進(jìn)步課堂教學(xué)程度。 4、加強對尖子生的培育和對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。我們實行了“抓兩頭，促中間的教學(xué)策略。對于尖子生的培育，實行“帶討論生的方式。課堂上，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生答復(fù)。課下，精選一些競賽題進(jìn)展訓(xùn)練。更重要的是，培育他們學(xué)習(xí)物理的愛好和藹于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步他們的思維力量。對于后進(jìn)生，實行了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)心情，培育他們的學(xué)習(xí)愛好，增加他們的學(xué)習(xí)信念的方法。利用課余時間進(jìn)展輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成果。 5、作為一名政治老師，就是要用科學(xué)的方法去

20、指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)，把科學(xué)的學(xué)問傳授給同學(xué)。教學(xué)中，我主動討論科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如愛好教學(xué)法、交互探求法、情感溝通法等。從而，進(jìn)步了同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問的愛好，進(jìn)步了同學(xué)學(xué)習(xí)的效率。在素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，奇妙組織同學(xué)活動，表達(dá)同學(xué)“主體顯得更為重要。 6、一分耕耘，一分收獲。本學(xué)期，我所教九班級(64、65、66三個班)的政治課程，同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的力量大大進(jìn)步，期末檢測獲得了較好成果。當(dāng)然，在教學(xué)中還存在許多缺乏。在下一步教學(xué)工作中，要加強同學(xué)的動手理論力量，要給同學(xué)創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑、調(diào)查、動手試驗的時機，給同學(xué)供應(yīng)課內(nèi)外討論性學(xué)習(xí)的時間和空間。培育同學(xué)的探究意識和可持續(xù)進(jìn)展的意識。 不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過去了

21、。開學(xué)時面對這屆初二同學(xué)的實際狀況，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特殊沉重。如今最終完畢了，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下來寫一個工作小結(jié)。 因為自己身上的問題許多，所以始終不敢做自我小結(jié)。其實這是特別錯誤的，我們本該常常批判和自我批判，這樣人才能進(jìn)步。我先指出我自己的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去說去做了，我想這也許就是一般人和可以獲得一些成果的人之間的區(qū)分吧。還有個致命的缺點是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清晰，其實有些事情是永久不行能搞清晰也不行能完全公正正義。 當(dāng)然，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步，除了上面認(rèn)識上的進(jìn)步之外，我特殊注重自己平常的言行，不該說的話，不

22、該說的對象，我放在心里面。同時，我知道一個人在工作上不行以馬虎，我嚴(yán)格無條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒有遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民老師的中心工作，無論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有四周同志的誤會(有時候我會瞎說，雖然比以前少了許多，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有，我只想平平安安的過日子，我從來不追趕名利)，總之，我挺過來了，獲得了不錯的成果，初三政治中考成果獲得歷史性打破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。 下面我詳細(xì)談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個根本環(huán)節(jié)，鉆研教材，仔細(xì)備課，以同學(xué)為主體細(xì)心設(shè)計每一堂課，激發(fā)同學(xué)

23、學(xué)習(xí)愛好，創(chuàng)設(shè)輕松活潑的學(xué)習(xí)氣氛，合理并制造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。實在減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差，對于政治學(xué)問根底較好的同學(xué)，常常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大大事，并設(shè)計相應(yīng)的問題，增加他們的分析威爾提解決問題的力量。對于根底薄弱的同學(xué)，那么側(cè)重于根底學(xué)問點的把握，有步驟有方案地加強課外輔導(dǎo)，擅長發(fā)覺這些同學(xué)身上的閃光點，準(zhǔn)時賜予鼓舞，讓他們也能學(xué)好政治，從而使整個班級政治成果逐步上升。 成果只能代表過去。教學(xué)恰似旅行，一年一處風(fēng)景，我會效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。 老師年終考核個人總結(jié)【篇五】 _-_學(xué)年度即將完畢，回憶這一學(xué)年，本人可以做到努力工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)展計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、教學(xué)方面： 1、備課 開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，我一個人單獨擔(dān)當(dāng)起來了高一整個年段8個班的信息教學(xué)任務(wù)，加上選修課的任務(wù)，一周課時量到達(dá)了17節(jié)。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù)，負(fù)責(zé)好電腦房的日常管理工作，維護(hù)設(shè)備的正常用法及其良好的衛(wèi)生。 每一節(jié)課我都能仔細(xì)寫好教學(xué)方案，提