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1、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)二班 班長(zhǎng) 某某 班干學(xué)期匯報(bào) 回首本學(xué)期 展望下學(xué)期 B C 本學(xué)期主要工作A CONTENTS 目目 錄錄 一、督促同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí) 二、組織活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)友誼 三、外出寫生,師生同樂 A、 本學(xué)期主要工作本學(xué)期主要工作 一、督促同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí) 在本學(xué)期,考勤方面,嚴(yán)格要求,為廣大 同學(xué)營(yíng)造一個(gè)公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。 總體來說,在本學(xué)期同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面總體 上來說還是很認(rèn)真的,這點(diǎn)專業(yè)課老師都是可 以證明的。 見證我們的認(rèn)真 老師評(píng)畫前五分鐘老師評(píng)畫前五分鐘 優(yōu)秀作品展示 二、組織活動(dòng)、促進(jìn)同學(xué)友誼 勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)玩樂兩不誤。所以 在本學(xué)期我們班組織了一次楊亭村賞花 之旅,并達(dá)到預(yù)期效
2、果。還有學(xué)院組織 的一次皖南寫生,也可以說是我們班的 集體活動(dòng),另外,按照我們班慣例,也 進(jìn)行了期末聚餐。 精彩瞬間 楊亭村賞花之旅 在本學(xué)期4月11號(hào)我們班集體 去了楊亭村賞花游玩。 精彩瞬間 Wonderful Moment 精彩瞬間 皖南寫生之旅 在5月11號(hào),為期兩周 的皖南寫生正是拉開帷幕。 在本次寫生活動(dòng)中,本 班同學(xué)無一缺席,并且認(rèn)真 聽取老師教導(dǎo),服從老師安 排,順利完成寫生任務(wù)。 精彩瞬間 Wonderful Moment 精彩瞬間 部分寫生作品部分寫生作品 歷經(jīng)兩周的寫生,同學(xué)們 或多或少的都有點(diǎn)收獲。于是 在6月8號(hào)舉辦了皖南寫生習(xí)作 展,本次展覽本班人員全部參 加,都把
3、自己去寫生時(shí)認(rèn)為畫 得最好的兩副當(dāng)做展覽。 精彩瞬間 部分寫生作品部分寫生作品 精彩瞬間 期末聚餐 每一次的分別都是為了 下一次更好的相遇,所 以在6月28號(hào)本班組織 了期末聚餐活動(dòng),也就 是我們?cè)诖笠坏淖詈笠?次聚餐。 B、回首本學(xué)期 本學(xué)期工作方面本學(xué)期學(xué)習(xí)方面 本學(xué)期活動(dòng)方面?zhèn)€人小結(jié) 本學(xué)期工作方面 在本學(xué)期工作方面,我個(gè)人 總是以同學(xué)們的角度出發(fā),以同 學(xué)們的利益為重,抱著小心無大 錯(cuò)的態(tài)度去辦事,可能會(huì)有些方 面做得不太好,這點(diǎn)我以后會(huì) 慢慢改正的。 本學(xué)期學(xué)習(xí)方面 在本學(xué)期學(xué)習(xí)方面,督促同 學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),畢竟身為學(xué)生學(xué) 習(xí)還是很重要的。 本學(xué)期活動(dòng)方面 基于促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,所
4、以 在本學(xué)期組織了一些活動(dòng)。對(duì)于活動(dòng), 都是由幾位班干認(rèn)真考慮,并且還會(huì)事 先去查看一番目的地,拿出詳細(xì)計(jì)劃后 才會(huì)通知同學(xué)們,關(guān)于這個(gè),我和幾位 班干都是希望盡量把活動(dòng)辦的完美。 個(gè)人小結(jié) 在擔(dān)任了一年的班長(zhǎng)后,感覺真是五味 雜陳。不在其位,不謀其政。以前或許覺 得班長(zhǎng)會(huì)很輕松,但是經(jīng)歷過才會(huì)懂的自 己要學(xué)習(xí)的還很多。不過我在這一年擔(dān)任 班長(zhǎng)期間,我對(duì)本班同學(xué)能做到問心無愧, 我能做的都盡量會(huì)去做,如果還有不 足之處,還請(qǐng)各位指出。 展望下學(xué)期 在上課時(shí)候,老師們總是會(huì)說一句你 們才大一,不急不急,可是這一轉(zhuǎn)眼, 大一就要結(jié)束了,到時(shí)候我們也是學(xué)長(zhǎng) 學(xué)姐了。不管在大一時(shí)候玩也好,學(xué)也 好,到大二,都要定一個(gè)目標(biāo)了。 對(duì)于下學(xué)期,在工作方面我還是會(huì)從 考勤開始,在班里營(yíng)造一個(gè)相對(duì)
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