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文檔簡介

1、主題活動：神奇的工具大二班、主題由來和設(shè)計思路在幼兒的學(xué)習(xí)生活及游戲中，常常會接觸和使用一些簡單的工具。 工具 的使用加強了幼兒對工具的認(rèn)識， 鍛煉了幼兒動手動腦的能力，更激發(fā) 他們不斷探究新工具的興趣和愿望。 每當(dāng)面對一些新工具時，他們總是 喜歡動手摸一摸、試一試、用一用。并提出各種各樣的問題：“這是什么工具？” “它是做什么用的？ ”“怎么使用？” “它能幫助我們做什 么？”在面對幼兒提出的問題時，我們及時抓住孩子喜歡探索工具 的興趣點，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索和操作的空間和機會，在帶領(lǐng)他們收集身邊 的各種工具后，鼓勵引導(dǎo)幼兒大膽嘗試和操作，開展了“神奇的工具” 系列活動。二、主題活動目標(biāo)活動目標(biāo)：

2、1、有對各種工具的初步認(rèn)識，感受工具的豐富性，積累相關(guān) 的使用經(jīng)驗，感受工具給人們生活帶來的便利，也體驗科技 給人們帶來的負(fù)面影響。2、大膽嘗試操作收集到的工具，感受各種工具的功能，能用工具解決生活、學(xué)習(xí)、游戲中的問題。3、在各種嘗試活動中會用自己的方式發(fā)表、記錄自己真實的發(fā)現(xiàn)、感受、探索的過程和經(jīng)驗等。4、在操作活動中學(xué)會安全地使用易于操作的勞動工具二、主題墻建構(gòu):怎樣制作工具?生活中的常用工具有哪些？ 怎樣使用工具? 四一量操供選#的教育活動 星我綜合活動想用生活中的鉛常用工具2、綜合活：不一樣的勺子怎樣測量?3吃飯科具學(xué)活動果哪種工具榨汁快具口7、綜合活動：工具是幫手8綜合活動：幼兒園廚房里的工具9、綜合活動：鉛筆的制作過程10、綜合活動：室內(nèi)種植11、操作活動：制作多樣澆花器四、主題網(wǎng)絡(luò)圖五、與主題相關(guān)的區(qū)域活動科學(xué)區(qū)：1、測量工具2、制作天平材料3、榨汁工具4、組裝筆的材料5、制作太陽鐘6、制作“光斑小鏡子”美工區(qū)：1、嘗試用各種不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫活動。2、開展“針線屋”一一縫包材料、給娃娃縫被子、十字繡材料圖書區(qū)：制作書籍小工具安全使用

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