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文檔簡介
1、太原市20182019學(xué)年第二學(xué)期八年級期末考試語文試卷-解析(考試時間:上午 10:00 12:00) 說明:本試卷為閉卷筆答,答題時間120分鐘,滿分100分題號一二三書寫(4分)總分得分一、積累(16分)1 .默寫。(8分)(1)杜甫川唱來柳林鋪笑,。(回延安賀敬之)(2)青青子衿, ??v我不往, ?(詩經(jīng)鄭風(fēng))(3),天涯若比鄰。(送杜少府之任蜀州 王勃)(4)氣蒸云夢澤, 。(望洞庭湖贈張丞相孟浩然)(5) ,寂寞沙洲冷。(卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾)(6)山光悅鳥性,。(題破山寺后禪院常建)(7)雖有嘉肴一文的中心論點是: 。【考點】古詩文默寫【難度星級】【答案】(1) 紅旗飄飄把
2、手招(2) 悠悠我心子寧不嗣音(3) 海內(nèi)存知己(4) 波撼岳陽城(5) 揀盡寒枝不肯棲(6) 潭影空人心(7) 教學(xué)相長也【解析】考查學(xué)生的古詩詞積累和識記能力,屬于必考題目。學(xué)生需要注意不能機(jī)械記憶,要注重理解,避免答非所問。2 .下列句子沒有語病的一項是()(2分)A.這是爸爸從上海買來送給我作生日禮物的一本精裝版傅雷家書。B.看到他在學(xué)校春運會上意外奪得一百米冠軍,使得全班同學(xué)頓時一片歡騰。C.本學(xué)期,需要我們重點感悟、閱讀、理解的名著是鋼鐵是怎樣煉成的。D.能為你開啟美妙哲學(xué)之旅的蘇菲的世界是挪威作家喬斯坦賈德?!究键c】常見病句類型【難度星級】【答案】A【解析】多層定語正確順序:(表
3、領(lǐng)屬關(guān)系)(表時間、處所)(表指代或數(shù)量)(表動詞 性短語)(表形容詞性短語)(表性質(zhì)、類別或范圍)B選項缺少主語。C選項語序不 當(dāng),先閱讀,再理解,最后感悟。 D選項,成分缺失,在句尾加 所寫的”。3 .在名著閱讀匯報課上, 老師要求大家任選一部名著, 結(jié)合自己的閱讀方法談心得體會,作即席發(fā)言寫一段話。(不少于80字)(6分)備選名著:傅雷家書鋼鐵是怎樣煉成的平凡的世界名人傳【考點】讀書方法【難度星級】【示例】大家好,在閱讀 鋼鐵是怎樣煉成的 這部著作的時候,對于一些比較陌生的詞匯概念,我進(jìn)行了圈點勾畫,然后通過查找資料有了更好的理解;同時我選摘了書中對于保爾的細(xì)節(jié)描寫的精彩片段,對他的人物
4、形象進(jìn)行了分析,也抄錄了一些名言警句,希望在寫作時可以借鑒;而且我還梳理了保爾的成長史,列了提綱,對于整本書有了更全面的把握,也使我對人物形象的理解更加深刻?!窘馕觥拷Y(jié)合閱讀方法談心得體會,注意不少于80字。、閱讀(40分)4 .下列句中加點字讀音相同的一項是()(2分)A.有良田、美池、桑竹之屬.B.明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)C.右手指卷,如有所語.D. 一食或盡粟一石神情與蘇、黃不屬.舟首尾長約八分有奇.此中人世云:不足為外人道也食之不能盡其材11【考點】字音【難度星級】【答案】A【解析】A選項讀音均為sh p B選項q f ;/j C選項y 口 /y; D選項sh/s , i后三項讀音都不同,故
5、選A。5.下列句中加點字解釋有誤的一項是(A. 土地平曠,屋舍儼然B.潭中魚可百許頭C.蓋筒桃核修狹者為之D.技扶搖而上者九萬里)(2 分)儼然,整齊的樣子???,可以。簡,挑選。拉,盤旋飛翔。(桃花源記陶淵明)(小石潭記)柳宗元)(核舟記魏學(xué)津)(北冥有魚)【考點】文言實虛詞【答案】B【解析】可:大約?!倦y度星級】6.下列翻譯有誤的一項是()(2分)A.黃發(fā)垂髯,并怡然自樂。老人和小孩都高高興興,自得其樂。(桃花源記陶淵明)B.天之蒼蒼,其正色邪?(北冥有魚)天色湛藍(lán),是它真正的顏色嗎 ?C.子非我,安知我不知魚之樂?(莊子與惠子游于濠梁之上)你又不是我,怎么知道我不知道魚兒是快樂的呢?D.其
6、真無馬邪?其真不知馬也?。R說韓愈)他們真的沒有千里馬嗎?恐怕是真不認(rèn)識千里馬吧!【考點】文言翻譯【難度星級】【答案】D【解析】真的沒有千里馬嗎?恐怕是真不認(rèn)識千里馬吧!“其真無馬邪?中的”其“,表示加強(qiáng)詰問語氣。閱讀下面文言文,完成 710題。(10分)大道之行也大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有 所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其 棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作, 故外戶而不閉。是謂大同。禮記7 .給下面加點字注音。(2分)選賢與月匕男有分【考點】字音【
7、難度星級】【答案】j 口 f n【解析】日常學(xué)習(xí)中注意課下注釋對常考讀音的標(biāo)注,養(yǎng)成積累的好習(xí)慣。8 .解釋下面加點詞語在句中的意思。(2分)不獨子其干子: 子:【考點】詞類活用、古今異義【難度星級】【答案】名詞用作動詞,以為子子女【解析】文言文課下的注釋為必考內(nèi)容,日常識記要準(zhǔn)確。9 .用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(2分)大道之行也,天下為公。【考點】文言翻譯【難度星級】【答案】大道施行的時候,大卜是公共的?!窘馕觥糠g遵循直譯為主的原則,注意重點實虛詞:“之“”行為10 .現(xiàn)實生活充滿了缺失和苦難,才使得人們憧憬著“大同”的理想社會。請從下面?zhèn)溥x作品中任選一個,結(jié)合作品反映的具體社會現(xiàn)實
8、,說說在大道之行也中描繪了怎樣相對應(yīng)的理想圖景。(4分)備選作品:馬說茅屋為秋風(fēng)所破歌賣炭翁【考點】文言主旨理解【難度星級】【示例】馬說通過寫千里馬“祗辱于奴隸人之手,駢死于槽相之間,不以千里稱也”的悲慘遭遇,反映了現(xiàn)實社會中有才華,有能力的仁人志士被昏庸愚昧的統(tǒng)治者所埋沒 的命運悲劇。而在大道之行也中,就此現(xiàn)象為我們描繪了一幅積極選拔推舉品德高 尚,有才干的人,任用他們,使其人盡其才,充分發(fā)揮聰明才智為國效力的理想圖景。【解析】角度明確,結(jié)合作品反映現(xiàn)實,描繪相應(yīng)理想圖景。語言通順連貫,自圓其說。(二 )閱讀下面片段材料, 完成 1113 題。 (9 分 )【片段一】第二天,我向午才起來,并
9、沒有聽到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾 葛 ,下午仍然去釣蝦。“雙喜,你們這班小鬼,昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘,踏壞了不少?!蔽姨ь^看時,是六一公公棹著小船,賣了豆回來了,船肚里還有剩下的一堆豆?!笆堑摹N覀冋埧?。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看,你把我的蝦嚇跑了 ! ”雙喜說。 六一公公看見我,便停了楫,笑道, “請客?這是應(yīng)該的?!庇谑菍ξ艺f, “迅哥兒,昨天的戲可好么?”我點一點頭,說道, “好。 ” “豆可中吃呢 ?”我又點一點頭,說道, “很好。”不料六一公公竟非常感激起來,將大拇指一翹,得意的說道, “這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨! 我的豆種是粒粒挑選過的,鄉(xiāng)下人不識好歹,還
10、說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去”他于是打著楫子過去了。待到母親叫我回去吃晚飯的時候,桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆,就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我,說“小小年紀(jì)便有見識,將來一定要中狀元。姑奶奶,你的福氣是可以寫包票的了。 ”但我吃了豆,卻并沒有昨夜的豆那么好。真的,一直到現(xiàn)在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戲了。魯迅社戲節(jié)選【片段二】“路上黑,打了燈籠去吧。”自從遠(yuǎn)離鄉(xiāng)井為了生活在外面孤單地掙扎之后,像這樣慈母口中吩咐的話也很久聽不到了。每每想起小時候在村里上燈學(xué),要挑了燈籠走去挑了燈籠走回的事,便深深感到ch a ng
11、wa ng。母親給留著的宵夜食品便都是在親手接過了燈籠去后遞給自己的。為自己特別預(yù)備的那支小的紗燈,樣子也還清清楚楚記在心里。雖然人已經(jīng)是站在青春尾梢上的人,母親的頭發(fā)也全白了。鄉(xiāng)俗還愿,唱戲、掛神袍而外,常在村頭高挑一掛紅燈。仿佛燈柱上還照例有些松柏枝葉作點綴。掛紅燈,自然同盛伏舍茶、臘八施粥一樣,有著行好的意思;松柏枝葉的點 綴,用意卻不甚了然。真是,若有孤行客,黑夜摸路。正自四面虛驚的時候,忽然發(fā)現(xiàn)星 天下紅燈高照,總會以去村不遠(yuǎn)而默默高興起來的吧。吳伯蕭燈籠節(jié)選11 .給下面句中加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(3分)ch (ng w/a ng【考點】字音字形【難度星級】 【答案】g e
12、悵惘【解析】注意悵惘”的書寫,偏旁部首相通12 .你從節(jié)選的內(nèi)容中讀出了哪些民間風(fēng)俗? (2分)片段一:片段二:【考點】信息篩選【難度星級】 【答案】片段一:看社戲、省親、請客。片段二:鄉(xiāng)俗還愿、唱戲、掛神袍、掛紅燈。【解析】應(yīng)從每個片段中尋找對應(yīng)的民間風(fēng)俗。13 .這些民間習(xí)俗各體現(xiàn)了當(dāng)?shù)卦鯓拥娘L(fēng)尚?節(jié)選內(nèi)容寄予了作者各自怎樣的情感?(4分)【考點】文段分析【難度星級】【答案】片段一中, 我”和小伙伴去看社戲,六一公公又請我們吃豆,體現(xiàn)了農(nóng)村人民熱情友好、淳樸溫厚的性格特點,表達(dá)了作者對淳樸村民的贊美和對少時看社戲的懷念之情;片段二中,村頭掛紅燈為行人指路, 溫暖他人,體現(xiàn)鄉(xiāng)村民風(fēng)淳樸的特點
13、,給作者留下很多美好的回憶。燈籠也寄托著母親對我的慈愛和牽掛,表達(dá)出作者對親人的感激之情?!窘馕觥啃枰謩e分析兩個片段中的民間習(xí)俗所體現(xiàn)的當(dāng)?shù)靥厣妥髡叩乃枷敫星?。(三)閱讀下面材料,完成1417題。(15分)【材料一】壺口瀑布是黃河中游流經(jīng)秦晉大峽谷時形成的一個天然瀑布,西臨陜西省宜川縣,東瀕山西省吉縣,距陜西省宜川縣城 40公里,距山西吉縣城西南約 25公里,面積約100平方公 里, 為陜西省和山西省共有的著名風(fēng)景名勝區(qū)。瀑布寬達(dá)50米,深名5 50米,最大瀑面3萬平方米,是中國僅次于貴州省黃果樹瀑布的第二大瀑布。滾滾黃河水至此 ,300余米寬的洪流,驟然被兩岸所束縛,上寬下窄,在50米的
14、落差中翻騰傾涌,如同在巨大無比的壺中傾出,故名“壺口瀑布”。壺口瀑布的形成和發(fā)展,是河床上裂點發(fā)展和移動的結(jié)果。最典型的裂點就是瀑布 ,因 為 瀑布是河水垂直跌下的地方。因此 ,瀑布必須有一層堅硬巖石所成的“造瀑層”,才不易 被河 水所侵蝕而使瀑布變?yōu)榧绷?。由于溯源侵蝕,裂點不斷沿河向上游推移 ,瀑布不斷后退,瀑布 跌水以每年34厘米的速度不斷向上游退移,龍槽也以同樣的速度向上游延伸 ,瀑布 下的深潭 便延伸成“十里龍槽”?!静牧隙奎S河在這里由寬而窄,由高到低,只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著,頓然攏成一束,向龍槽里隆隆沖去,先跌在石上,翻個身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是這
15、樣被跌得粉碎,碎成點,碎成霧。從溝底升起一道彩虹,橫跨龍槽,穿過霧靄,消失兩邊涌去,不,簡直如一在遠(yuǎn)山青色的背景中。當(dāng)然這么窄的壺口一時容不下這么多的水,于是洪流便向 沿著龍槽的邊沿轟然而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。卷鋼板出軋,的確有那種凝重,那種猛烈。盡管這樣,壺口還是不能盡收這一川黃浪,于是灘壁上散開來,或又有一些各自奪路而走的,乘隙而進(jìn)的,折返迂回的,它們在龍槽兩邊的 鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪;或被夾在石間,哀哀打 漩。還有那順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷而這一切都隱在濕漉漉的水霧中,罩在七 色彩虹中,像一曲交響樂,一幅寫意畫。我突然陷入沉思,眼前這個小
16、小的壺口,怎么一 下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài),兼容了喜、怒、哀、怨、愁一一人的各種 感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎?看罷水,我再細(xì)觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅,如蜂窩雜 陳,更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑,而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去, 切出一道深溝。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這 柔和之中只有寬厚絕無軟弱,當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較,奮力抗?fàn)?。?jù)元和 郡縣圖志中所載,當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看,日夜不止,這柔和 的水硬將鐵硬的石一寸寸地剁去。黃河博大寬厚,柔中有剛;挾而不服,
17、壓而不彎;不平則呼,遇強(qiáng)則抗,死地必生, 勇往直前。正像一個人,經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性;黃河被兩岸的山,地下的石逼 得忽上忽下,忽左忽右時,也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才 閃現(xiàn)出來被我們看見。梁衡壺口瀑布(節(jié)選)14 .上面兩則材料都寫壺口瀑布, 但寫作的目的不同。請簡要概括各自的寫作目的。(4分)【考點】文章主旨【難度星級】【答案】材料一屬于說明文,它的寫作目的是向讀者介紹壺口瀑布的相關(guān)知識,讓讀者對壺口瀑布有一個科學(xué)、 理性的認(rèn)識;材料二屬于散文,它的寫作目的是抒發(fā)對壺口瀑布的贊美之情,讓讀者對壺口瀑布有一個感性的認(rèn)識?!窘馕觥棵鞔_ 寫作目的”就是這篇文章想要
18、傳達(dá)給讀者的東西。15 .寫作目的不同,各自所用的表達(dá)方式也不同。材料一使用的主要表達(dá)方式是說明,而材料二則是在 的基礎(chǔ)上進(jìn)行抒情和 。 (2分)【難度星級】【考點】表達(dá)方式【答案】描寫議論【解析】明確表達(dá)方式共五種:記敘、描寫、說明、抒情和議論。16 .寫作目的不同,寫作方法也有差異。請按要求完成下面兩個小題。(5分)(1)從說明方法的角度,在材料一中任選一句分析其作用。(2分)【考點】說明方法【難度星級】【示例】 瀑布寬達(dá)50米第二大瀑布”一句運用了列數(shù)字的說明方法,具體、準(zhǔn)確地說明了壺口瀑布的壯闊,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,也使文章更具有說服力?!窘馕觥孔⒁鈴牟牧弦恢羞x擇自己最有把握的一句進(jìn)行分析。(2)材料二中作者在寫了壺口瀑布的水之后,為什么又寫了 “腳下的石” ? (3分)【考點】側(cè)面描寫【難度星級】【答案】運用側(cè)面描寫的手法,通過寫腳下的石”被水鑿、被水切,烘托出水剛強(qiáng)、堅持不懈的特點,將水的特點展現(xiàn)得更全面,表達(dá)了作者對水的贊美之情,也為后文感情 的升華作了鋪墊?!窘馕觥棵鞔_作者的目的是寫水,因此寫石也是為了寫水。17 .材料一說明性的語言要求準(zhǔn)確, 材料二的語言有何特點?請試著寫一段賞析性文字。(4
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