2020年高校輔導(dǎo)員工作計劃_第1頁
2020年高校輔導(dǎo)員工作計劃_第2頁
2020年高校輔導(dǎo)員工作計劃_第3頁
2020年高校輔導(dǎo)員工作計劃_第4頁
2020年高校輔導(dǎo)員工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2020年高校輔導(dǎo)員工作計劃高校輔導(dǎo)員的工作開展要以學(xué)院學(xué)生的特點和工 作實際,堅持以穩(wěn)定為前提,以學(xué)習(xí)為中心,以管理為手段, 以活動為載體的學(xué)生工作方針,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,不斷 加強學(xué)生的紀(jì)律意識,不斷加強學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù) 水平。下面是整理的 20xx年高校輔導(dǎo)員工作計劃,希望對 大家有所幫助!20xx年高校輔導(dǎo)員工作計劃(一)本學(xué)期,我將繼續(xù)堅持以XX學(xué)院學(xué)生手冊為指 導(dǎo),結(jié)合運輸與經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際,全面推進(jìn)三風(fēng)建設(shè),狠抓四率,努力提升個人工作水平,在今后的工作崗位上, 主要要做好管理和服務(wù)兩個職能,為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行 為習(xí)慣,使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展,針對學(xué)生

2、 工作的特點,現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實際,提出本學(xué)期學(xué)生工作 思路如下:一、安全問題安全問題是一切工作的前提與根本,沒有安全,一切等于零。在我的工作中,安全分為三個方面:1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范 措施的執(zhí)行(主要是針對目前 H1N1疫情,班級預(yù)警員的指 定),信息機構(gòu)的建立與運行等,首先保證人身安全不受傷 害,其實保證對于班級情況的掌控與了解,信息反饋的順暢。2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔 導(dǎo)員聯(lián)系,通過大規(guī)模心理調(diào)查,建立新生心理檔案,收集 各種相關(guān)信息,隨時了解實際情況并決定是否采取措施。每 個人都需要心理檔案齊全,掌握進(jìn)程,及時進(jìn)行心理咨詢, 保證心理健康,進(jìn)

3、而保證全部的安全。3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部,爭取每 周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣,不僅及時了解學(xué) 生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,更能加深與學(xué)生之間的感 情,同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。二、新生工作本學(xué)期,由于工作需要,成為xx級新生輔導(dǎo)員,在配合學(xué)院迎新工作的同時,完成以下幾個任務(wù):1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,耐心、細(xì)致做好新生接待工作, 給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。2、配合學(xué)院、系部完成對 xx級新生的入學(xué)教育工 作,不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,希望通過入 學(xué)教育,新生能樹立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融 入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣, 成為

4、有理想、有紀(jì)律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。3、迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做 到及時、迅速解決。觀察班級的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí), 加強班級榮譽感,從一開始堅持每周日利用晚點名進(jìn)行周講評。4、建立并落實班委工作制度,一開始,就要求形 成班委每周與輔導(dǎo)員匯報工作制度;要求團支部書記每學(xué)期 始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查,了解同學(xué)們的實際 情況。5、督促學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)。6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作,通 過座談、咨詢、講座等方式,幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃, 制定3年的學(xué)習(xí)計劃,促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。7、做好9個1工程(見好第一面、組建好第一屆班 委會、

5、爭取讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、 爭取和每個學(xué)生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班 會、對學(xué)生做一次期末述職)8、配合學(xué)院、系部組織的各項工作。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能 促使學(xué)生互幫互學(xué), 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí), 奮發(fā)向上,通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合的 具體形式,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),具體工作如下:1、完成各班班級口號征集,制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,使整個班級有奔頭,有章可循2、繼續(xù)堅持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)

6、習(xí)習(xí)慣 和生活習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。3、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課,積極及時與教研 室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。4、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動,同時觀察每個學(xué)生的特長,積極鼓勵,側(cè)重培養(yǎng)。四、人文氛圍努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,是一個長期而且系統(tǒng)的工程,個人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個最基本的方面:以人 為本、文化氛圍、積極表達(dá)。1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),充分尊重每個 學(xué)生獨立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個完整的人,而不單純是個學(xué)生,給學(xué)生們充足的自由空間#from大學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃 20xx來自學(xué)優(yōu)網(wǎng)end#,鼓勵個性的同 時,積極地引導(dǎo)。

7、2、文化氛圍并不是個虛無的概念,而是鼓勵學(xué)生 們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué) 書籍,促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì),也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍, 擴大自己的認(rèn)知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),而只要在讀書,書讀多了,我們就是在建立一種文化氛 圍。3、表達(dá)有兩種方式,口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵 同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀 的人交流的機會,并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字 駕馭能力,同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌,但一定要能寫 工作和生活中實用的文章,而且非寫得既通順又扎實不可。五、服務(wù)工作我們的工作就是服務(wù),服務(wù)無大事,細(xì)節(jié)定成敗完成職責(zé)內(nèi)工作,把職責(zé)

8、內(nèi)工作做滿意。這是學(xué)院的服務(wù)理 念,引用到我個人的工作崗位, 就需要完成具體的幾項工作:1、貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體,除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施,嚴(yán)格按 照相關(guān)規(guī)定,公正、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單 之外,更要幫助他們樹立自信自強的觀念,誠實誠信的品質(zhì)。2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價學(xué)生,認(rèn) 真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機,樹立 典型、激勵榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。3、加強與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。4、通過對學(xué)生們的不斷觀察,及時了解每位學(xué)生 的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們 談話,盡早解決

9、他們的思想問題。5、做到生活上關(guān)心學(xué)生,及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題,對于學(xué)生提出的各類問題,及時解決。六、提升自己不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育。只 有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長 的指導(dǎo)者和引路人,爭取做學(xué)生的人生導(dǎo)師,用自己的思想、 品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,同時還要在日常 生活中嚴(yán)格要求自己,樹立活到老,學(xué)到老的思想理念,最 終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。七、特色創(chuàng)新1、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)。2、計劃在新生中推行讀書工程,促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動

10、;以演 講、辯論為組織形式,培養(yǎng)學(xué)生思辯能力。)這七個方面,將是我工作的主要思路。除此之外, 溝通平臺的方式開發(fā)、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長,培養(yǎng)學(xué)生獨 立思想、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些 方面都需要在實踐中不斷地的思考,當(dāng)然,也會依據(jù)現(xiàn)實情 況會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。我有一種教育理想,也許只是個簡單的目標(biāo),即希 望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生,別無他 求。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕,但我心不會 改變,面對挑戰(zhàn),我會堅持下去,面對挫折,我會堅持下去, 我希望若干年之后我真的有這樣的工作成績。20xx年高校輔導(dǎo)員工作計劃(二)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計劃為指

11、導(dǎo),全面落實科 學(xué)發(fā)展觀。樹立以人為本,德育為先的觀念。堅持以安全教 育為主題,深化愛國主義教育,加強行為規(guī)范教育。以班級 為載體,做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成,并深入進(jìn)行學(xué)習(xí)在新學(xué)期中要不斷努力,不斷前進(jìn),以樹立起良好的班風(fēng)和 學(xué)風(fēng)。二、具體工作內(nèi)容、措施(一)加強班級常規(guī)管理:1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度, 負(fù)責(zé)各項考勤,并及時上報,每兩周舉行一次班級例會,每 周舉行一次班干部會議。2、開展一幫一結(jié)對子活動,老生班帶新生班,樹 立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。3、認(rèn)真組織每周一的升旗活動,通過升旗儀式、 開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動,增強學(xué) 生的愛國主義責(zé)任感。4、繼續(xù)開

12、展以大學(xué)生文明修身主題教育活動,并 加強大學(xué)生安全 教育,以學(xué)生發(fā)展為本,深入開展創(chuàng)良好 班風(fēng),建和諧校園活動,重新布置班級陣地,結(jié)合各種活動創(chuàng)設(shè)特色園地。5、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),開展尊師敬師、愛生重教,團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育, 并在學(xué)生中評選,宣傳先進(jìn)事跡。6、做好甲流的防控工作,嚴(yán)密布控,責(zé)任到人制。 本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。7、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作,利用這個 契機對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事為方向,以培養(yǎng)學(xué) 生文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛為目標(biāo),以日常行為規(guī)范 養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行大學(xué)生文明修身 大學(xué)生法制安全感恩等系列教育。1、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強道德規(guī)范 教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論