文明禮儀活動總結

1、精品文檔文明禮儀活動總結一、指導思想禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。學 校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀， 樹立文明校園新風，培養(yǎng)學生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品 德，結合本校實際情況開展以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的文明禮儀月系列活動，努力使學校師生的文明 禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。二、活動目標通過活動讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人 是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺 踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。讓學生遇到師 長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓

2、，靠右行走， 保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護 教室，不亂涂亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保 持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財物，保 持無污無損等文明習慣伴隨學生健康成長。三、活動內容1 、大力進行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。首先對 全校教職員工進行教師形象、教師禮儀知識的學習與培訓， 提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。利用廣播臺、宣傳窗等進行文明禮儀的宣傳教育活動。并在國旗下講話中號召 全校學生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚奈异o我心”為主題的文明禮儀月活動中來。呼吁全體學生：爭做一個講文明、 懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓 梯，

3、人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生， 不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護教室，不亂涂亂劃；愛 護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電 器，不亂開亂關；愛護公共財物，保持無污無損嚴格遵 守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。為了讓文明禮儀之 風吹滿校園.、全校創(chuàng)設“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍， 在全校大力宣講禮儀，學習禮儀，通過紅領巾監(jiān)督崗、志愿 者服務崗等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不 文明行為在校園無處藏身。、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，并把培養(yǎng)學生 良好的文明禮儀習慣與守則、規(guī)范教育相結合，逐步 形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明

4、禮儀宣傳 教育活動轉變成為學生的自覺行動。、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、 革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動 緊密結合。我們重點開展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的“六個一”系列活動。舉行了 一次“我敬我?guī)?我凈我校我靜我心”活動簽名儀式每周組織一次以“我凈我?！睘橹黝}的全校大掃除 舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊活動。 進行了一次以“我愛我們的校園”為主題的校園綠地、 走廊警示語征集活動。出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。 全校共出刊55版。倡導進行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室 布置活動。、精心布置學校環(huán)境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等 有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生 活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。、每周確定一個與行為規(guī)范教育相結合的文明禮儀訓練 重點，并在每周的國旗下講話中進行宣傳教育，在平時的四 項競賽中進行檢查落實。、評選并表彰了校級“五好文明學生” 100名。通過展示 他們的風采，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先 進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實 踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過 程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。我們深知，要想把每位學生培養(yǎng)成為一名合格的文明少 年，讓文明禮儀駐校園， 優(yōu)良行