2021年初中教師師德演講稿4篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年初中教師師德演講稿4篇 師德高尚的教師會(huì)用自己的言行影響同學(xué)，潛移默化的感染同學(xué)，在傳授學(xué)問的過程中，教會(huì)同學(xué)如何做人。我為大家整理了初中老師關(guān)于師德演講稿4篇，歡送大家閱讀。 初中老師師德演講稿篇1 雨果說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。 踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱難而漫長(zhǎng)的育人之旅，像春蠶吐盡青絲，像蠟燭化成灰燼。 在九中，老師就像那悄悄奉獻(xiàn)的綠葉，青年老師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔，中年老師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上，老老師如老黃牛一般埋頭苦干而不知

2、疲乏。因?yàn)樗麄兩钪?，他們所面?duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。 老師，這是一個(gè)神圣的稱呼。培根說過，我們不應(yīng)當(dāng)像螞蟻單是搜集，不應(yīng)當(dāng)像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)當(dāng)像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。 走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。老師不僅是社會(huì)主義精神文明的建立者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。 孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。老師需要從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以干凈的儀表影響人，以和氣的看法對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛惜人。只有這樣，同學(xué)才會(huì)親其師，信其道，進(jìn)

3、而樂其道。 其實(shí)，在我們中間也不乏這樣的老師。我走上講臺(tái)時(shí)間不長(zhǎng)，教學(xué)工作剛剛起步，但我親眼目睹了老老師們愛崗敬業(yè)、講求奉獻(xiàn)作為，親耳傾聽了老老師們不畏艱辛，牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡，親身感受了那為了孩子的明天，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中，我看到了教師們的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。我深深懂得，我要走的路還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn) 師德，不是簡(jiǎn)潔的說教，而是一種精神表達(dá)，是一種深沉的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的表達(dá);師德，需要培育，需要訓(xùn)練，更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)! 讓我們以良好的師德，共同撐起訓(xùn)練的藍(lán)天，共同托起明天的太陽! 初中老師師德演講稿篇2 在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓舞你走向勝利。因?yàn)?/p>

4、只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能暴露很多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來時(shí)也有耐煩期盼天光。 美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是靠著一個(gè)信念而勝利的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓舞他說:你將來是紐約州的州長(zhǎng)，羅爾斯聽了這話，信任了它，并且，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長(zhǎng)，羅杰羅爾斯就是靠著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了勝利。 在我上學(xué)讀書的時(shí)候起，觀察教師站在講臺(tái)上給我們講課

5、，就開頭覺得老師這一職業(yè)多么的令人憧憬，將來我要是能當(dāng)一名老師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種緣由，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度懊悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái)，我難得的時(shí)機(jī)啊! 當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀老師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀老師所需要的學(xué)問功底和訓(xùn)練教學(xué)功底。我參與了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的訓(xùn)練要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為嫻熟的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡(jiǎn)潔的課件，以備必要時(shí)所用。在課改降臨的今日，我又屢次參與新的課標(biāo)培訓(xùn)，承受新的訓(xùn)練理

6、念，并用新的訓(xùn)練理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的訓(xùn)練教學(xué)工作，盼望使自己能走在新課改的前列。 要想成為一名優(yōu)秀的老師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更重要的是要有顆愛心。作為教師，在學(xué)校的身份是多重的，既是學(xué)問的引導(dǎo)者，又是同學(xué)的伴侶，更要像慈祥的母親那樣去關(guān)懷他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的暖和，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依舊仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不遲疑的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是同學(xué)的自尊，以同學(xué)最能承受的方式來進(jìn)展處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向勝利。在我這顆愛心的澆灌下，最終得到了同學(xué)們的

7、認(rèn)可，在全校組織的最滿足老師的評(píng)比活動(dòng)中，全班64名同學(xué)都對(duì)我投上了最滿足的一票。這使我倍感欣慰。 太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永久的微笑，使你的心靈永久布滿激情，使你的雙眼永久清亮光明。老師就像一顆星，沒有太陽那樣熱鬧，沒有月亮那樣溫順，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭(zhēng)，總是在一個(gè)不惹眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。 初中老師師德演講稿篇3 敬重的各位指導(dǎo)、各位教師： 大家好! 今日我演講的題目是展師表風(fēng)采，樹師德風(fēng)范。站在這里，我很傲慢，因?yàn)槲沂且幻蠋?望著你們，我很傲慢，因?yàn)槲液湍銈円粯?，是一名榮耀的人民老師!老師，這是個(gè)多么溫馨

8、的名字啊!古往今來，很多的哲人、詩人飽含深情地歌頌老師，老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，生活貧寒但精神富有，工作平凡，但事業(yè)崇高。然而，時(shí)間推動(dòng)到了新的世紀(jì)，學(xué)問在快速更新，觀念在劇烈碰撞，有時(shí)我不由在想，過去我們所信奉的，所提倡的這一切都還需要嗎? 5月22日在龍崗區(qū)試驗(yàn)學(xué)校的立體訓(xùn)練年會(huì)上，我有幸聽到了有名訓(xùn)練改革家魏書生教師的一番講話，魏教師對(duì)做人做事的精辟闡述，讓我心中豁然開朗：時(shí)代在變，生活在變，老師的形象要隨著新時(shí)期的大潮進(jìn)展重新塑造，可是，老師職業(yè)需要的奉獻(xiàn)精神不能變，老師職業(yè)所表達(dá)的博愛情懷不能變。 確實(shí)，選擇了老師的職業(yè)從某種意義上說就意味著無止境的付

9、出和犧牲，意味著放棄榮華富貴和高官厚祿，意味著蠟燭般的消滅和粉筆般的磨損，但是，孩子那絢麗天真的笑臉是天底下最漂亮迷人的圖畫，教室里傳出的瑯瑯讀書聲是世界上最奇妙悅耳的音樂，為了摯愛的訓(xùn)練事業(yè)和全體同學(xué)，我們付出了全部心血，于是我們成了天底下最美好的人。 忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，制造了同學(xué)勤工儉學(xué)十六萬，學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)全免的神話!忘不了，北京市很多重點(diǎn)學(xué)校的青年教師們放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境，紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)展支教。這就是捧著一顆心來，不帶半根草去的奉獻(xiàn)精神，這就是甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰的犧牲精神。新世紀(jì)的老師只有具備了這樣的精神才能在新千年的陽光下崛起一個(gè)雄資

10、偉岸的大寫的人字! 德高為師，學(xué)高為范，這是老師職業(yè)鮮亮的旗幟!新課改的浪潮把我們老師推向了歷史的又一個(gè)巔峰。機(jī)遇在我們手中，挑戰(zhàn)在我們面前，此時(shí)此刻，我們民族的訓(xùn)練事業(yè)不單單需要我們有滿腔熱誠(chéng)，一身正氣，它還需要我們勇于開拓，大膽改革，學(xué)習(xí)不斷，創(chuàng)新不停。 江澤民主席曾說過：創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興盛興旺的不竭動(dòng)力。我們?nèi)缃褚龅?，不是把孩子?dāng)成小雞護(hù)在自己的羽翼之下，而是讓他們學(xué)會(huì)生存，放飛自己;我們?nèi)缃褚龅?，不是一味地傳道授業(yè)，我們更要開啟那一扇扇稚嫩的心靈之門，讓他們學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)頑強(qiáng);我們要做的，不再只是一支粉筆一本教材進(jìn)課堂，我們要把握現(xiàn)代化的訓(xùn)練觀念和技術(shù)，讓多媒體教學(xué)，電

11、子備課，網(wǎng)絡(luò)課堂給訓(xùn)練插上騰飛的翅膀! 老師形象是老師才智與才能的升華!老師形象是老師人格與價(jià)值的象征，一個(gè)優(yōu)秀老師的人格力氣是學(xué)術(shù)程度與道德情操的完善統(tǒng)一，讓我們做一個(gè)無私奉獻(xiàn)、品德高尚的老師，做一個(gè)創(chuàng)新型、全能型，現(xiàn)代型老師，只有這樣的老師形象才能無愧于我們生活的這個(gè)宏大的時(shí)代，只有這樣的老師形象才能無愧于黨給予我們的神圣職責(zé)，無愧于人民授予我們的榮耀稱號(hào)! 初中老師師德演講稿篇4 各位指導(dǎo)、評(píng)委、教師：大家好!今日我演講的題目是我傲慢，我驕傲，-我是榮耀的人民老師 小的時(shí)候，我為自己生長(zhǎng)在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下而傲慢，我滿懷豪情壯志，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后，我為自己是炎黃子孫而傲慢，黃帝

12、立國(guó)、大禹治水、萬里長(zhǎng)城、四大創(chuàng)造，使中華民族五千年的進(jìn)展史絢爛而輝煌。 今日，我為自己成為一名老師，干起了太陽下最光芒的職業(yè)而驕傲。 我愛老師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)檫@里揮灑了我的汗水，耕耘著我的幻想!從一個(gè)剛剛涉世、莽莽撞撞的大學(xué)畢業(yè)生，到如今的穩(wěn)重大方，用愛心來培育祖國(guó)花朵的老師。我找到了放飛自己幻想的地方。因?yàn)檫@里有我學(xué)習(xí)的典范，青年老師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔;中年老師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老老師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲乏。正是他們引導(dǎo)著我航行的坐標(biāo)，他們的敬業(yè)精神，鼓舞和鼓勵(lì)我們朝著目的，同舟共濟(jì)，奮勇向前。 我愛老師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槔蠋熓瞧椒驳模幌褶r(nóng)民，

13、種瓜得瓜，種豆得豆;不像商人，出賣商品，收獲金錢;不像科學(xué)家，能制造出驚人的杰作;不像服裝設(shè)計(jì)師，能設(shè)計(jì)出新穎的奇服我們只能在三尺講臺(tái)上，悄悄地耕耘著自己心中誰也無法理解的盼望。雖說我們物質(zhì)上不富有，但我們精神上是改善的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣，天天面對(duì)的是一張張得意的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透亮的心，一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)?!有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲漂亮的微笑，一個(gè)鼓舞的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一根根奇妙的心弦，就能帶給他們無限的快樂?! 我愛老師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槟阒灰袗鄣母冻觯蜁?huì)有愛的回報(bào)。記得，我曾經(jīng)教過的一個(gè)同學(xué)。那時(shí)，他的

14、學(xué)習(xí)成果特別好，還是我的課代表，可是他是一獨(dú)特格倔強(qiáng)、內(nèi)向的人。有一次，他和數(shù)學(xué)教師鬧心情，只要是數(shù)學(xué)教師上課，他不僅不聽，還上課搗亂。我知道了這種狀況，先是和他做了一次長(zhǎng)談，從小學(xué)到初中，從同學(xué)到教師從抱負(fù)到現(xiàn)實(shí)，從自由到到紀(jì)律，最終說到了他和數(shù)學(xué)教師之間的關(guān)系，直到他露出會(huì)心的微笑。原來，有一次，上課期間他向前面的同學(xué)借東西，教師說他不遵守課堂紀(jì)律，他覺得委曲。我對(duì)他說：假如我們班上的同學(xué)都像你一樣，隨便的向別人借東西，班上的紀(jì)律會(huì)成為什么樣子?你為什么不先把學(xué)慣用具預(yù)備好呢?他小聲說，我不想再向爸爸要錢了，他掙錢太不簡(jiǎn)單了。他是一個(gè)特別懂事的孩子，能體量大人的不易，真是難得。其次天我買了

15、一套三角板、圓規(guī)送給了他，并且還送給他幾個(gè)作業(yè)本。后來他主動(dòng)向數(shù)學(xué)老師成認(rèn)了錯(cuò)誤。原來，他父母離異，他跟著父親生活，父親收入微薄，生活非常困難。一至到他考上高中，我在生活和學(xué)習(xí)方面都對(duì)他賜予很大的關(guān)心。在畢業(yè)之前，他對(duì)我說：感謝你，教師。如今他已經(jīng)是一名大同學(xué)了，還時(shí)常給我寫信。 我愛老師這個(gè)職業(yè)，當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的教師張米亞。摘下我的翅膀，送給你飛行。多才多藝、最愛唱歌的張米亞教師用生命詮釋了他最喜愛的這句歌詞，用血肉之軀為他的同學(xué)