2021年人教初中語文七下《3丑小鴨》 10

1、3丑小鴨內容透析一、課文導讀（一）文題詮釋（二）謀篇立意（三）層次劃分全文共47個自然段，按照丑小鴨的遭遇為線索，可分為五部分，（四）寫作特點及借鑒 寫作特點 1.語言樸實，極富感情色彩。作者以極富感情色彩的語言把丑小鴨的經歷描寫得令人關注和同情。丑小鴨長得太丑了，所有的雞、鴨都嘲笑他，排擠他，連他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后連自己的媽媽也不得不勸他走遠些。在巨大的壓力面前，他被迫離家流浪，幾經風險。2.將生活的本質通過奇特的幻想和強烈的夸張再現(xiàn)。童話的基本特征是奇特的幻想和強烈的夸張。故事的情節(jié)雖然曲折離奇，但又合情合理。作者在丑小鴨這一形象中融人了深切的生活體驗和感受，可以說是他

2、本人生活的藝術寫照。借鑒：學習運用兒童的語言來狀物寫景、敘事抒情、刻畫心理、塑造形象。如“鴨兒們啄他，小雞們打他，喂雞鴨的那個女傭人也用腳踢他”“他終于昏倒了，躺著一動也不動，跟冰塊結在一起”，作者通過帶有強烈動作感的語言來展開情節(jié)，這些話中特定的具體動作又促進故事情節(jié)的發(fā)展，使童話中描寫的一切如在眼前，逼真?zhèn)魃?。二、課文重點難點疑點導析（一）重點句子導析1這是頭一天的情形。后來一天比一天更糟。導析：這一句在結構上起承上啟下的作用。表明丑小鴨的待遇每況愈下。2你丑得可愛，連我都禁不住要喜歡你了。導析：丑小鴨遇到了同情、喜歡他的朋友，這些朋友并沒有以相貌取人，是君子的化身。3.“我想我還是走到廣

3、大的世界里去好?！毙▲喺f。導析：丑小鴨的這句話體現(xiàn)了他對美的向往和不懈追求的特點。如果說一開始他是被迫離家流浪，那么當他已經在農家安定下來而仍不滿足，仍要“走到廣大的世界里去”，那完全是出于對美好生活的追求。4.“我要飛向他們，飛向這些和在冬天受苦要好得多！”導析：這些細膩的心理描寫展現(xiàn)了丑小鴨有遠大而崇高的理想，并能為實現(xiàn)自己的人生理想進行不懈的努力，勇于克服生活中遇到的各種困難，體現(xiàn)了它對美好事物至死不渝的追求。5當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么幸福！導析：這句話啟示人們，即使身處逆境，只要不懈追求，理想就會實現(xiàn)。（二）重點段落導析1第10自然段中為什么安排稍微有點同情丑

4、小鴨遭遇的兩只公雁被獵人打死這樣的結局？ 導析：兩只公雁的同情給走投無路的五小鴨帶來一點生活轉機，但這種轉機并沒有在他的生活中實現(xiàn)，這樣寫一方面使故事情節(jié)波瀾起伏，另一方面增強了丑小鴨命運的悲劇色彩，使丑小鴨的命運更令人同情。文中的獵人實際是丑小鴨命運轉機的終結者。2第36自然段描寫冬天的寒冷，有什么作用？導析：預示著丑小鴨的命運已經到了最困難的時候，也是最關鍵的時候，同時也是丑小鴨的命運即將有很大轉機的一個暗示。如果五小鴨不能擺脫目前的困境，那么丑小鴨就將悲慘地死去，這樣就引起讀者對丑小鴨未來命運的擔憂：如此可憐的五小鴨難道就這樣帶著對生活的遺憾死去嗎？五小鴨后來的命運怎樣？從而吸引著讀者迫切地閱讀下文。（三）疑難解惑1文章結尾丑小鴨受到夸獎后為什么會感到“難為情”？“一顆好的心”指什么樣的心？ 導析：丑小鴨感到難為情，一方面是覺得自己卑微、無力和渺小，另一方面是只有他自