蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考考試往年真題

1、蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考考試往年真題班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)：dio dng yo hung z sh jing sh p tng（_） （_） （_） （_） （_）yu chu lin hun gng ci m d yng gn（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。偷（_）管（_）飽（_）曬（_）粘（_）愉（_）官（_）跑（_）灑（_）沾（_）三、 連線搭配詞語(yǔ)。懦弱的 語(yǔ)氣 悄悄地 喝水 輕蔑的 東西 痛痛快快地 逼近 勻稱的 角 謙虛地 支起耳朵 精美別致的 身段 機(jī)靈地 回答四、

2、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（_）干（_）燥 鴉（_）無(wú)（_） （_）（_）飄香 （_）（_）累累 物產(chǎn)（_）（_） 各（_）各（_） 爭(zhēng)（_）奪（_） 成（_）結(jié)（_） 風(fēng)景（_）（_）（1）看到畫(huà)“”的詞語(yǔ)，我想到了我國(guó)的_（地方）。（2）表示珍惜時(shí)間的詞語(yǔ)是_，我能用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：_。（3）與“搖頭晃腦、張牙舞爪”有相同特點(diǎn)的詞語(yǔ)是_。（4）教室里_，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得很清楚。（5）一到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)生們_地走出校門(mén)。五、 選擇合適的詞語(yǔ)填空。確 醒 昆 辨1明明早上（_）來(lái)的時(shí)候看了一會(huì)兒書(shū)。2亮亮正（_）的把試卷做完了。3小鹿學(xué)會(huì)了（_）認(rèn)方向，這樣它就能回家了。

3、4蒼蠅是一種（_）蟲(chóng)。六、 按要求完成下面的句子。（1）按要求，寫(xiě)句子。例：小公雞說(shuō)道：“不要緊，第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！碧崾菊Z(yǔ)在句中：_（2）照樣子，寫(xiě)句子，注意用上有新鮮感的詞語(yǔ)例：上課了，在教室里，大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)。下課了，操場(chǎng)上，_（3）你難道不知道狗是會(huì)叫的？（改成陳述句）_（4）小蜘蛛織網(wǎng)。（擴(kuò)寫(xiě)句子，至少兩處）_七、 按課文填空。1守株待兔一文中寫(xiě)出了“守株待兔”的意思的句子是_。這句話的意思是_。讀了守株待兔這則寓言，我想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：你要_，對(duì)意外的收獲不要存有_的心理。2陶罐和鐵罐告訴告訴我們的道理是：_鹿角和鹿腿告訴我們的道理是：_池子與河流告訴我們的道理是：_

4、八、 閱讀下文，回答問(wèn)題。一只海鳩（ji ji）媽媽坑坑洼洼的巖脊一側(cè)棲息著成百上千只海鳩，我們躡手躡腳地企圖靠近它們的領(lǐng)地，很快就被警惕性頗高的海鳩識(shí)破了?！昂衾怖病币宦曧?，一大片海鳩飛了起來(lái)。 在巖石的邊際有一只海鳩，它的喙（yun hu）緊張地半張著，灰褐色的眼里充滿了恐慌，繃緊的身體上一對(duì)翅膀已向外張開(kāi)，擺出了隨時(shí)準(zhǔn)備飛離的架勢(shì)。在一只拱起的翅膀下露出了一對(duì)移動(dòng)著的黑色小爪子。這只海鳩媽媽面對(duì)著兩個(gè)龐然大物步步逼近它們的巢穴,卻不愿放棄自己的孩子。我不禁產(chǎn)生了一種敬佩之情。我匍匐（p f p f）向前，手指離它只有3英寸距離了。它的整個(gè)身體都在顫抖，眼睛里流露出絕望的光。它扭頭看向身后

5、的懸崖，看得出內(nèi)心激烈地掙扎著，只要輕輕一拍翅，就會(huì)有逃生的希望。我停下來(lái)，靜待著它的行動(dòng)，可很快它就將頭扭回，用長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的喙與我對(duì)峙。我伸出手,一個(gè)指頭、兩個(gè)指頭、一只手,最后我用雙手慢慢地捧住這個(gè)“偉大的母親”。它那顫抖不停的身體在我輕柔的撫摸中逐漸地平息了下來(lái)。這種長(zhǎng)期生活在海邊懸?guī)r上遠(yuǎn)離人類(lèi)的野生鳥(niǎo)類(lèi)，此刻竟能安詳?shù)卦谖业氖种信ぶ哪X袋放松地左右環(huán)顧了，只是它的翅膀依然緊緊地?cái)n著,護(hù)著下面藏著的一個(gè)蛋和兩只幼仔。 當(dāng)我和同伴準(zhǔn)備離去的時(shí)候,一大群海鳩在我們頭頂?shù)纳峡諝g快地鳴叫著,仿佛在慶祝它們的轉(zhuǎn)危為安。我默默地望著它們的身影,腦子里浮現(xiàn)出那只海鳩的樣子。事實(shí)上,我們并沒(méi)能俘獲它,它

6、已用強(qiáng)烈的母愛(ài)將我們俘虜了。1給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。躡手躡腳_對(duì)峙_(tái)3請(qǐng)你用一句話概括短文講了一件什么事？_4海鳩媽媽為什么不離開(kāi)巖石？_5海鳩媽媽開(kāi)始的表現(xiàn)是_，當(dāng)“我”靠近它時(shí)，它_，最后_。海鳩媽媽出現(xiàn)這種變化是因?yàn)開(kāi)。6說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)線句子的理解。作者為什么沒(méi)有“俘獲它”？ _“它已用強(qiáng)烈的母愛(ài)將我們俘虜了”表達(dá)了作者什么情感？_九、 習(xí)作展示。生活中，讓你難忘的事、難忘的人、難忘的風(fēng)景一定有很多，請(qǐng)以“難忘的 ”為題寫(xiě)一篇作文，選擇一件事或者一個(gè)人、一處風(fēng)景寫(xiě)下來(lái)。習(xí)作要求：1書(shū)寫(xiě)工整，表達(dá)清楚。2有真情實(shí)感。_答案1、調(diào)動(dòng) 搖晃 姿勢(shì) 講述 普通 憂愁 聯(lián)歡

7、 剛才 默讀 勇敢2、小偷 管理 飽滿 曬太陽(yáng) 粘貼 愉快 當(dāng)官 跑步 灑水 沾水3、4、口 舌 雀 聲 金 桂 果 實(shí) 豐 富 種 樣 分 秒 群 隊(duì) 優(yōu) 美 西沙群島 爭(zhēng)分奪秒 示例：姐姐是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，她總是爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)。 口干舌燥 鴉雀無(wú)聲 成群結(jié)隊(duì)5、醒 確 辨 昆 6、“不要緊，”小公雞說(shuō)道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了。” 同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)，有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，還有的玩蕩秋千，頓時(shí)熱鬧極了。 你知道狗是會(huì)叫的。 黑色的蜘蛛正辛勤地織著一張大大的網(wǎng)。 7、因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔 于是這個(gè)宋人便放下手中的農(nóng)具，守在樹(shù)樁旁邊，希望再撿到撞死的兔子 努力工作 僥幸

8、 每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦共處。 物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處。 人要勤勞，不能懶惰，天才不利用是要被磨滅的，它會(huì)一天天地衰落下去，當(dāng)它被懶惰所支配時(shí)，它的事業(yè)就無(wú)法恢復(fù)起來(lái)了。8、1ji hu p f2 形容放輕腳步走的樣子。 對(duì)抗。 3我們?nèi)タ春ｘB(niǎo)，被海鳩的母愛(ài)打動(dòng)。4因?yàn)槟抢镉兴暮⒆印?緊張、恐慌 絕望 放松 它信任了“我” 6作者被它的母愛(ài)所感動(dòng)。 對(duì)海鳩的母愛(ài)所打動(dòng)，他開(kāi)始尊敬它。9、范文：難忘的一件事難忘的事，雖然我經(jīng)歷過(guò)很多，但有一件事，我至今還難以忘記。今年暑假，爸爸為了豐富我的暑假生活，特地讓我去形真武校學(xué)武術(shù)。到了學(xué)校，我一看，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境非常簡(jiǎn)陋，練武廳里除了一些武術(shù)器械，連個(gè)電風(fēng)扇都沒(méi)有。中午，我們?cè)趶d里練習(xí)跆拳道，下午，我們?cè)诹胰昭籽椎奶鞖庵袑W(xué)習(xí)武術(shù)套路，把我們熱的汗流浹背，我的身上都出滿了痱子，把皮膚曬的通紅通紅有些都脫皮了，有的學(xué)員受不了這種折磨，都陸陸續(xù)續(xù)的放棄了學(xué)習(xí)，到最后，整個(gè)暑假班里就只剩我一個(gè)女生了。于是我也有點(diǎn)動(dòng)搖了?；氐郊?，我把這件事告訴了我的父