春季學期家長會班主任發(fā)言稿

1、2019春季學期家長會班主任發(fā)言稿新的學期，我們對教育工作有新的要求，我們要制定好新的工作 計劃，同時我們要重新開家長會，做好家校共育工作，做春學期家長 會上，作為班主任，你準備好發(fā)言稿了嗎？下面給大家?guī)淼氖?2019 春季學期家長會班主任發(fā)言稿。尊敬的家長朋友，大家上午好！非常感謝大家在百忙之中來參加 孩子的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的， 那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步。 2017年的9月是個不平 凡的日子，我和孩子們相識，我們已經(jīng)度過了 600個日子，這600百 個日子里，我的心時刻和孩子們在一起，看到他們的點滴進步，我高 興；看到他們傷心我痛苦；看到他們

2、快樂，我幸福；看到他們的作業(yè) 潦草，我生氣；看到他們貪玩、調(diào)皮，我發(fā)怒在孩子面前，我是 一個真實的我，是一個敬業(yè)的我。孩子的撫養(yǎng)和教育非常艱辛，非常 鬧心，但是看到經(jīng)過600天的學習生活，孩子從目不識丁到現(xiàn)在能夠 自己端起書來閱讀，這種幸福和喜悅不言而喻，再辛苦再累我們也是 值得的。今天我和大家交流以下幾個方面內(nèi)容： 一班級情況，二本學期的 工作設想，三孩子的不良行為習慣及矯正。一、下面我先介紹一下我班的基本情況1 .品德方面。我們班有學生63人，男生31人，女生32人?；?憶走過的這600天來，最令我自豪的就是孩子們品德方面， 我應該很 自豪的說，我們班的同學都很棒。他們都很善良，尊敬老師，

3、愛護同學。2 .課堂表現(xiàn)方面。我們平時常說，十個指頭有長短，而學生與學 生之間也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差 異。因此在學習上也表現(xiàn)出千差萬別。有些同學上課認真聽講，積極 發(fā)言，成績優(yōu)異。有些同學文靜內(nèi)向，上課雖認真聽講，但，發(fā)言甚 少，成績較為理想，但，還有進步空間。有些同學上課不認真，作業(yè) 不完成，成績令人堪憂。(1)表揚學習優(yōu)秀的同學。(2)表揚上課認真聽講的同學。(3)表揚上課發(fā)言積極的同學。(4)表揚有進步的同學。3 .閱讀方面。高爾基說，書是人類進步的階梯。教育部統(tǒng)編語文 教材總主編溫儒敏更拋出驚人消息：語文高考最后要實現(xiàn)讓15%勺人做不完！ ”語文占比越來

4、越重，閱讀理解和作文題量、難度大幅上升。 閱讀能力差=看不懂題目=做不完試卷所有題目都在默默考查學生的 閱讀速度+閱讀能力。閱讀不行，連卷子都做不完！得語文者得天下， 講出了語文是萬科之母的道理。語文學不好，其他科目岌岌可危。得 愛好閱讀者得語文，不愛好閱讀閱讀能力難以提升。我們班有一半學生閱讀習慣基本養(yǎng)成，另一半學生沒有養(yǎng)成。主 要表現(xiàn)在沒書可讀，去年我給每個學生一人買了一本書送給他們， 并 讓他們讀文之后和同學交換，學生們非常高興和同學們一起讀書。4 .書寫方面。書法家何偉認為，寫好字，應該從小學娃娃抓起。從小養(yǎng)成規(guī)范的寫字習慣，又快又好地書寫，一生受用?！耙?guī)范書寫漢字，既是對中華民族傳統(tǒng)

5、文化的弘揚，對自身也是修身養(yǎng)性。”不管我?guī)膫€班，第一要務就是讓學生把字寫好。非常高興的是，現(xiàn)在 我們班的孩子，有很多在書寫上已經(jīng)超過老師。青出于藍而勝于藍， 這是我最幸福和驕傲的事。二、本學期的工作設想手表原則。一個表之所以能夠正常運行，是因為時針、分針三者 配合得和諧，都在各自的崗位上盡職盡責。所以說，我們老師和家長 也應該像鐘表一樣對孩子的要求一致，這樣孩子才能明確努力的方 向。1 .讓每個孩子都有展示自己的機會。從本期開始，我將讓每個孩子都有展示自己的機會， 讓每個孩子 都有機會加入班級管理的隊伍。老師在班級的時間是有限的，只有孩 子學會自我管理，班級才能更加井然有序。剛開始可能有些孩

6、子是不 懂怎樣管理的，也不敢管理，所以目前這個階段，我先挑選了幾個比 較敢管也會管的孩子擔任班干部，將來慢慢會讓大部分的孩子來參與 班級管理。也希望家長們能鼓勵自己的孩子勇于表現(xiàn)自己， 積極參加 班級活動及班級管理。在課堂上，我盡量讓學生教學生，生幫生，生 代生。2 .堅持做一件有意義的事跟大家分享一個故事。一年，美國一家報紙曾刊登了一則園藝所重金懸賞征求純白金盞花的啟事，在當?shù)匾粫r引起轟動。高額的獎金讓許多人趨之若鷲，但在千姿百態(tài)的自然界中，金盞花除了金色的,就是棕色的，能培植出白色的，不是一件易事。所以許多人一陣熱血 沸騰之后，就把那則啟事拋到九霄云外。一晃就是20年，一天，那家園藝所意外

7、地收到了一封熱情的應征信和 100粒“純白金盞花”的 種子。當天，這件事就不脛而走，引起軒然大波。寄種子的原來是一 個年已古稀的老人。老人是一個地地道道的愛花人，當她 20年前偶 然看到那則啟事后，便怦然心動。她不顧八個兒女的一致反對，義無 返顧地干了下去。她撒下了一些最普通的種子，精心侍弄。一年之后， 金盞花開了，她從那些金色的、棕色的花中挑選了一朵顏色最淡的， 任其自然枯萎，以取得最好的種子。次年，她又把它們種下去。然后, 再從這些花中挑選出顏色更淡的花的種子栽種日復一日，年復一年，終于，在我們今天都知道的那個 20年后的一天，她在那片花園 中看到一朵金盞花，它既不是近乎白色，也并非類似白

8、色，而是如銀 如雪的白。堅持的力量是無窮的。讓孩子堅持做一件事，天天做，不停歇。 在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成 淵。家長可以給孩子訂計劃，每天學幾個詞語，或每天讀書半小時等 等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上?；蚴菍⒚?天寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成績。 這樣堅持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個道理，日積月累，積少 成多。或者每天做一道奧數(shù)題，或者每天寫一篇日記等，讓孩子有一項堅持下來的事我兒子小的時候，我會把他讀的書的題目貼在墻上， 讀一本就在 紙上寫上書的名字，并且家長不斷地拿這個作為夸獎他的理由和根 據(jù)。孩子慢慢

9、就有了讀書的欲望，形成了讀書的習慣。3 .訓練孩子的氣質(zhì)張曉風的我交給你們一個孩子這篇散文寫出了一個家長對教 育工作者的信任和期待?！拔沂且宰约旱膬号疄橘€注來信任當前教育 的一一但是，學校啊，當我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教 育？今天早晨，我交給你一個歡欣誠實又穎悟的小男孩，多年以后， 你將還我一個怎樣的青年？”是啊，作為一名老師，到底要培養(yǎng)一個 什么樣的孩子呢？因此碰到任何事情我都會思考， 假設我是這個學生 的家長，我希望老師怎么樣要求他，所以我時刻換位思考，把學生當 做自己的孩子一樣去塑造。我希望我的孩子有高雅的氣質(zhì)，站有站樣， 坐有坐相，因此上學第一天，我就開始訓練孩子們的氣質(zhì)，

10、我告訴他 們要站挺拔，并且現(xiàn)在一直在堅持練習。三、孩子的不良行為習慣美國心理學家威廉詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣； 播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”就是說習慣是可以決定一個人的命運。我國著名的教育家葉圣陶先生也 說過：“教育就是培養(yǎng)習慣”。習慣的好壞會影響人一生的命運，好習 慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習慣會貽害終生。小學階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期，很多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。對于 90%勺學生來說，學習的好壞，智力因素只占20%非智力因素占80% 在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又

11、占據(jù)著 十分重要的位置。事實正是如此，習慣對于一個人的影響是非常深遠的。13歲就成為中國科技大學大學生的周峰，在談到自己成功的秘訣時總是說是 良好的學習習慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個好的學習習慣：一是量 化的學習習慣。他認識漢字，記英語單詞，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來，3000多個漢字記住了，3000多 個英語單詞也記住了。二是定時的學習習慣。該學習的時候學習，該 玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提醒。好習慣使人不由自主地 去學習、去工作，壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以，對于處 在習慣形成階段的小學生來說，培養(yǎng)他們的良好行為習慣至關重要。目前我們班孩子主要不良

12、行為習慣主要有以下幾個方面1 .個別學生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學，有遲到現(xiàn)象。 早晨7點40,上午2點10分，學生不能按時到校，老師會擔心學生 的安全。2 .自制力太差，表現(xiàn)為上課搞小動作，不注意聽講（），與同桌 或前后座同學小聲說話（）上課發(fā)呆（）3 .學習不認真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多 （）,作業(yè)書寫不規(guī)范不工整（）且錯誤較多。4 .孩子動作慢（）5 .愛打人，整天被告狀（）針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學校里督促和引導， 家長 在家里應針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導。1 .以身作則，身正為范孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鼻疤K聯(lián)教 育家馬卡連

13、柯也說過：“不要以為只有你們在同兒童談話、教訓他、 命令他的時候才是教育。你們在生活的每時每記得，甚至你們不在場 的時候，也在教育兒童。你們怎樣穿戴、你們怎樣對待朋友和敵人， 怎樣哭，怎樣笑這一切都對兒童有重要意義?！焙⒆邮羌议L的鏡 子，家長怎么樣，孩子就會學著怎樣做。家長遵守時間，早早起來， 孩子就很少賴床不起；家長利用零碎時間去讀書，孩子就不會去玩手 機看電視；家長說話文質(zhì)彬彬，孩子就不可能滿口臟話要想讓孩 子是個什么樣子，家長首先要嚴格要求自己，給孩子做好表率。2 .把脈問診，尋找原因優(yōu)秀的孩子都是一樣的，問題的孩子各有各的不一樣的問題。 對 于孩子的問題家長要幫助孩子分析原因， 采取相

14、應的措施。例如孩子 動作慢，做作業(yè)磨蹭。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。 如果是不會做，就應該要輔導；如果是懶得做，家長就更應該要監(jiān)督 到位，沒做完，沒寫漂亮，就堅決不能出去玩，不能看電視，甚至不 能睡覺。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn) 兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子 做，這樣他永遠也快不了。鼓勵孩子，從慢到快肯定要有個過程，家 長不要太著急，給孩子定時，給孩子定任務，讓他們看到自己的進步， 增強改掉缺點的自信。3 .目標要小，慢慢進步有的孩子在家長的眼里缺點毛病一大堆。 原因是家長對孩子給予 的希望太大。人非圣賢孰能無過。學生年齡

15、小，有點小毛病小缺點， 犯個錯都是正常的，并不可怕。但是，如果犯了錯誤，家長不幫助孩 子改正，是不好的，也許會釀成大錯。如何幫助孩子幫助改錯呢？我 和大家分享富蘭克林的故事。富蘭克林是美國政治家、物理學家。同時也是出版商、印刷商、 記者、作家、慈善家；更是杰出的外交家及發(fā)明家。富蘭克林年輕時 并不優(yōu)秀，也不完美，他發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，針對自己的缺點，羅列 出身上欠缺的十三個美德，然后逐一培養(yǎng)。這十三條是：1 .節(jié)制：食不可過飽，飯不得過量。2 .緘默：避免無聊閑扯，言談必須對人有益。3 .秩序：生活物品放置有序，工作時間安排合理。4 .決心：要做之事決心去做，決定之事皆要完成。5 .節(jié)儉：不得浪

16、費，任何花費都要有益，不論于人于己皆如是。6 .勤勉：珍惜每一刻時間，去除一切不必要之舉，勤做有益之事。7 .真誠：不損壞他人，不使用欺騙手段，考慮事情公正合理，言 說有理有據(jù)。8 .正義：不得損人利己，履行應盡義務。9 .中庸：避免任何極端傾向，克制報復心理10 .清潔：身體、衣著、居所清爽潔凈11 .平靜：戒除不必要的煩惱，亦即拋開瑣事、常見或者不可避免的煩心雜事。12 .貞節(jié)：少行房事，絕不使身體虛弱、生活貧乏，除非為了健 康或者后代的需要。不可損壞自己或者他人的聲譽或安寧。13 .謙遜：以蘇格拉底為榜樣。按照畢達哥拉斯的黃金篇的忠告“有必要逐日對自己的行為 進行反省”，富蘭克林制作了一

17、個小冊子，每頁（一個焦點）設計如 下：例如第一周：節(jié)制為重點，捎帶其他，第二周緘默十三個輪 完之后，再以節(jié)制為焦點開始，如此循環(huán)往復，直至這些美德成為習 慣。每晚檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)違反了哪一條就在相應格子內(nèi)打上個 黑點。記得以前看的那個版本上還有愚事錄、 財務賬本等內(nèi)容了。愚事 錄就是建一個筆記本，專門記自己做的不好的事，以供反思汲取經(jīng)驗 之用。賬本就是要記錄自己每天的每一分錢的用途， 養(yǎng)成良好的消費 等花錢習慣。我們可以將孩子的缺點和優(yōu)點各列一個表格，貼在孩子的房間， 每天讓孩子自評、反省，讓孩子看到自己的進步和成長。各位家長朋友，最后我們來用一棵樹打個比方，一棵成熟的樹分 為五個部分：根

18、、干、枝、葉、果。根深干粗枝繁、葉茂的樹才能接碩果，如果把我們現(xiàn)在的教育體系比作成熟的大樹的話，家長教育就是樹根，沒有樹根的汲取營養(yǎng)，學校教育將起不到任何作用。家長朋 友們，我知道大家都很忙，既然我們把孩子帶到這個世界上，就要盡 為人父為人母的責任，讓孩子享受最愉快最幸福的童年。孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出 現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么 不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果您對學校有什么 好的建議，一定要提出來，只有家校聯(lián)手，手拉手，才能將孩子培養(yǎng) 成棟梁之才，來，我們一起努力！四、一輩子孤單并不可怕，如果我們可以從中提煉出

19、自由，那我們就是幸福的。許多長久的關系都以為忘記了當初所堅持與擁有的，最后又開始羨慕起孤單的人。五、戀愛，在感情上，當你想征服對方的時候，實際上已經(jīng)在一定程度上被對方征服了。首先是對方對你的吸引，然后才是你征服對方的欲望。六、沒有心如刀割，不再依依不舍，只有，沉默相隔七、和你在一起只是我不想給任何人機會。八、一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。九、無論我們愛過還是就這樣錯過，我都會感謝你。因為遇見你，我才知道思念一個人的滋味；因為遇見你，我才知道感情真的不能勉強；因為遇見你，我才知道我的心不是真的死了；

20、 因為遇見你，我才知道我也能擁有美麗的記憶。所以，無論你怎么對待我，我都會用心去寬恕你的狠，用心去銘記你的好。十、愛情需要的是彼此互相的照顧，當我們心愛的人累了，我們不是坐在一邊不理，而是多陪對方談談心，對方需要什么的時候，自己盡量的滿足對方的需求，至少可以讓對方知道，在 自己身邊的感覺是如此的溫暖。十一、自從你出現(xiàn)彼，我才知道原來有人愛是那麼的美好十二、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。十三、有一些人，這一輩子都不會在一起，但是有一種感覺卻可以藏在心里守一輩子。十四、不要輕易說愛，許下的承諾就是欠下的債！十五、不管你是多么的愛對方，但千萬不可當?shù)谌?/p>

21、者。細想，默然。因為知道，這樣的故事一開始便注定了結局，一開始就注定在這個故事里，很多人會受傷。離開的總是要離開，挽留 不住，就像彼岸花，窮其一生，花葉仍是生生相錯。十六、什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。十七、愛情與視力無關，任你看得再怎么清楚，在愛里只有模糊。因為太聰明太理智就沒有辦法戀愛，愛情根本是盲目的。十八、戀愛就像剪頭發(fā)，這種事情不到最后是不知道結果的，結果能否令每個人皆大歡喜，無人保障，但是一切都是自己的選擇。十九、因為愛過，所以慈悲：因為懂得，所以寬容。二十、那些隨風散落的微笑眼神，仿似落寞詩人的愛情詩句，一段一段，錯落成行。孤獨的鐘鳴徹夜悲鳴，那些如花容顏，終不敵過時間切割的頹敗，我們