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1、.精品文檔.新的認(rèn)識(shí),心的學(xué)習(xí)南京觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)心得作為一名年輕教師,都是充滿著干勁,渴望能學(xué)到更多 的經(jīng)驗(yàn),希望能和同行有思維的碰撞,能在自己的教學(xué)生活 中更加得心應(yīng)手,給孩子們帶來(lái)更好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。所以非常 感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和信任,讓我得以成長(zhǎng)。接觸幼教行業(yè)以來(lái),第一次去觀摩幼兒園行業(yè)里頂尖的 園所,屬實(shí)讓我贊嘆不已,之所以一所幼兒園會(huì)是全國(guó)示范 性幼兒園,除了它歲月的積淀,更是將教育教學(xué)做得扎實(shí), 滲透到各個(gè)領(lǐng)域中,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)都是老師們的心血,區(qū)域活 動(dòng)的創(chuàng)設(shè)想法都非常創(chuàng)新,使我學(xué)到很多,我會(huì)將這些想法 融入到適合自己班級(jí)和美術(shù)教研組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)當(dāng)中。我們最先參觀的是一一南京市長(zhǎng)江路小

2、學(xué)幼兒園,這所 幼兒園讓我收獲頗豐,我們首先是聽(tīng)了兩節(jié)音樂(lè)活動(dòng)課,第 一節(jié)小班音樂(lè)活動(dòng)爬樹的小猴子、第二節(jié)大班韻律活動(dòng)森林晚會(huì)。第一節(jié)課,老師的引導(dǎo)以及動(dòng)作的表現(xiàn)力是 最值得我去學(xué)習(xí)的地方,教師整節(jié)課動(dòng)作語(yǔ)言表現(xiàn)力很強(qiáng), 每一個(gè)環(huán)節(jié)的引導(dǎo)都有承上啟下,模仿小猴子的語(yǔ)言,以小 猴子為第一人稱吸引孩子的興趣,使整節(jié)課完整的進(jìn)行;第 二節(jié)大班的韻律活動(dòng)最吸引我,打破了我對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的認(rèn)知, 老師出示一個(gè)單圓形的舞蹈隊(duì)型示意圖,這表示什么樣的隊(duì).精品文檔.形?一半黑的,一半白的圓型,分別代表什么?,接下來(lái)開(kāi) 始“看圖示戰(zhàn)隊(duì)行”的游戲,三組小朋友根據(jù)圖示很快的站 好單圓的隊(duì)形,找好中間的參照物。這節(jié)課老師

3、把平日生活 中排練幼兒舞蹈或節(jié)目幼兒總是找不到位置,根據(jù)這一問(wèn)題 設(shè)計(jì)了本節(jié)課,對(duì)我兒童舞趣課堂節(jié)目的排練也很受啟發(fā), 用最簡(jiǎn)單直觀的方法,讓幼兒最快站好,準(zhǔn)確找到自己的位 置,在以后的教學(xué)中,我會(huì)把“看圖識(shí)戰(zhàn)隊(duì)行”這一方法運(yùn) 用到實(shí)踐中來(lái)。參觀本所幼兒園還有第二大亮點(diǎn)就是,區(qū)域 游戲環(huán)節(jié),將物品集中擺放,建構(gòu)區(qū)、娃娃家,孩子都是根 據(jù)興趣自行去取物擺放創(chuàng)造區(qū)域的創(chuàng)設(shè),每個(gè)孩子都參與進(jìn) 去,并且真正的做到以孩子為中心,尊重幼兒這一要求。南京金陵尚府幼兒園,雖然已有七年的成長(zhǎng),但環(huán)創(chuàng)區(qū) 域活動(dòng)等,教師和幼兒的參與痕跡都不是很明顯,我們四個(gè) 在最后結(jié)束時(shí)也都進(jìn)行了交流,還是有很多需要滿滿完善的 第

4、二天去的就是非常有名氣的幼兒園一一梅花山莊幼兒園, 園長(zhǎng)給我們講的最多的就是園本課程的組織與實(shí)施,對(duì)于我 們現(xiàn)在剛開(kāi)始實(shí)施園本課程的我們,是非常有幫助的,我總 結(jié)為:將所有課程實(shí)施運(yùn)用到實(shí)處,家長(zhǎng)的參與,教師的明 確分工,聯(lián)系本園周邊的所處環(huán)境,進(jìn)行深入的探索,從周 邊的文化環(huán)境滲透到五大領(lǐng)域的各個(gè)年齡段,進(jìn)行深度的挖 掘,加上家長(zhǎng)的配合,是真真實(shí)實(shí)的受益于孩子的發(fā)展。包 括園所的特色課程,也是和當(dāng)?shù)赜忻麣獾姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)皮.精品文檔.影專家,進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和制作創(chuàng)設(shè),形成幼兒園的一大亮 點(diǎn)。本次的參觀活動(dòng)最大的感觸就是,要挽起袖子加油干! 想法上進(jìn)步的同時(shí),更重要的是落實(shí)到行動(dòng)上,我會(huì)積極的 配合好美術(shù)教研組的環(huán)境創(chuàng)設(shè),自身教育教學(xué)活動(dòng)想法上的 改變,以及班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和兒童舞趣課堂的提升,我會(huì)逐一 的

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