部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文2021年上冊(cè)期末考試必考題

1、部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文2021年上冊(cè)期末考試必考題班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chu li m gu p teng b dng（_） （_） （_） （_）x shu h lu sng zhn dio gn（_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。塔（_） 灑（_） 及（_） 映（_）搭（_） 曬（_） 極（_） 應(yīng)（_）休（_） 槳（_） 愉（_） 烏（_）體（_） 獎(jiǎng)（_） 偷（_） 鳴（_）三、 把詞語(yǔ)和解釋連一連。發(fā)誓 有心事的樣子。不能忘懷，牽縈于心。冤家 新穎符合時(shí)勢(shì)潮流。時(shí)髦 莊嚴(yán)地說(shuō)出表示決心的

2、話。耿耿于懷 一般指仇人，或者死對(duì)頭的意思。四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。翩翩（_）（_） （_）（_）一驚 人（_）人（_）（_）（_）澎湃 （_）（_）惚惚 走南（_）（_）（_）（_）大笑 （_）（_）穩(wěn)穩(wěn) （_）（_）大方1形容輕快地跳起舞來(lái)。（_）2形容對(duì)發(fā)生的意外事情非常吃驚。（_）3形容人心神不定，神志不清。（_）五、 選一選，填一填。小心 安心細(xì)心（1）外面的樹(shù)被砍光了，我找不到一個(gè)（_）織網(wǎng)抓蟲(chóng)的地方。（2）我認(rèn)真完成了試卷，并（_）檢查了一遍。（3）媽媽告訴我，過(guò)馬路時(shí)一定要（_）。飄動(dòng) 漂動(dòng)（4）胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里（_）著。（5）樹(shù)葉在水面上（_）。

3、六、 按要求寫(xiě)句子。 1牡丹花開(kāi)了。（用擬人的手法寫(xiě)花開(kāi)放） _2用“有的有的還有的”寫(xiě)一句話。_3我們下一番苦功。我們能練出一筆好字。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_4我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（換一種說(shuō)法）_七、 按課文內(nèi)容填空。1 _，泰山移。2 一時(shí)強(qiáng)弱_， 萬(wàn)古勝負(fù)_。3鋪滿金色巴掌的水泥道中的“金色巴掌”指的是_。4夜書(shū)所見(jiàn)的后兩句是:“_，夜深籬落一燈明?！边@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的_之情。5“_擎雨蓋，_猶有傲霜枝。一年好景君須記，_橘綠時(shí)?！边@首詩(shī)的作者是_代的蘇軾。八、 閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。美麗的吻幾年前，在美國(guó)西雅圖殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，九名在身體或智力方面有缺

4、陷的孩子整齊地排在百米速跑的起跑線上。槍聲一響，所有的人都跑了起來(lái)。確切地講，他們并不是在奔跑，可是他們都滿心歡喜地要跑完全程并爭(zhēng)取勝利。突然，一個(gè)男孩子在跑道上跌倒了，他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，再次跌倒，他又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)連續(xù)好幾次，男孩兒終于哭了。其他八個(gè)孩子聽(tīng)到男孩兒的哭聲，放慢速度停下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身往回跑，無(wú)一例外。這時(shí)，一個(gè)患有“恐低綜合征”的孩子慢慢地彎下腰，在那個(gè)男孩兒的臉上輕輕吻了一下說(shuō)這會(huì)讓你好些的說(shuō)完他伸出手去攙扶那個(gè)男孩兒那個(gè)男孩兒破涕為笑。然后，九個(gè)孩子手挽手走向終點(diǎn)。體育館的所有觀眾都站起來(lái)，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，一直持續(xù)了大概十分鐘。我們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心

5、中有愛(ài)，就會(huì)在人生道路上贏得精彩。1在第三自然段“”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2小男孩兒摔倒以后，其他孩子是怎么做的？在文中用“ ”畫(huà)出來(lái)。3患有“恐低綜合征”的孩子對(duì)那個(gè)跌倒的孩子是怎么說(shuō)的？怎么做的？在文中用“”畫(huà)出來(lái)。4當(dāng)九個(gè)孩子手挽手走向終點(diǎn)時(shí)，那個(gè)在跑道上跌倒的孩子心里會(huì)怎么想？又會(huì)怎么做？請(qǐng)你預(yù)測(cè)故事的發(fā)展，寫(xiě)在下面。_九、 習(xí)作表達(dá)?？吹较旅娴倪@些詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面？你想到了什么樣的故事？請(qǐng)你挑選一個(gè)或者幾個(gè)詞語(yǔ)，發(fā)揮想象，把故事寫(xiě)下來(lái)。清晨荷花蝴蝶小青蛙草坪音樂(lè)會(huì)小河邊夏季小魚(yú)溫馨提示：書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。語(yǔ)句通順。故事內(nèi)容生動(dòng)、具體。題目自擬，不少于300字。_答案1

6、、垂柳 蘑菇 撲騰 撥動(dòng) 戲耍 葫蘆 松針 釣竿 2、寶塔 灑水 及時(shí) 反映 穿搭 曬暖 太極 應(yīng)該 休息 船槳 愉快 烏鴉 體育 獎(jiǎng)狀 小偷 鳴叫 3、4、起 舞 大 吃 山 海 波 濤 恍 恍 闖 北 哈 哈 安 安 落 落 翩翩起舞 大吃一驚 恍恍惚惚5、安心 細(xì)心 小心 飄動(dòng) 漂動(dòng) 6、牡丹花笑紅了臉。 公園里的花開(kāi)了，有的是紅色的，有的是黃色的，還有的是紫色的。 如果我們下一番苦工，就能練出一筆好字。 我想，它們飛得那么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。7、人心齊 在于力 在于理 法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉 知有兒童挑促織 思念 荷盡已無(wú) 菊殘 最是橙黃 宋8、1：“ ?！?， 。2其他八個(gè)孩子聽(tīng)到男孩兒

7、的哭聲，放慢速度停下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身往回跑，無(wú)一例外。3一個(gè)患有“恐低綜合征”的孩子慢慢地彎下腰，在那個(gè)男孩兒的臉上輕輕吻了一下說(shuō)：“這會(huì)讓你好些的。”說(shuō)完，他伸出手去攙扶那個(gè)男孩兒。4他會(huì)想：團(tuán)結(jié)的力量真是大呀！他在以后的生活中與同學(xué)們互助協(xié)作地完成每一件任務(wù)。9、范文：小青蛙歷險(xiǎn)記今天早上，小青蛙說(shuō)：“世界那么大，我要去闖闖！”于是它跳出洞口，踏上了漫長(zhǎng)的旅行。它走到一片山丘，發(fā)現(xiàn)那里有一只狐貍，正在看著它，流著口水哩！它嚇得出了一身冷汗，想：“我一定得趕緊逃?！庇谑撬疵似饋?lái)，因?yàn)楹ε?，小青蛙跳得一次比一次高。它跳啊跳，終于把狐貍甩掉了。這時(shí)，天空上飛來(lái)了一只雄鷹。雄鷹看見(jiàn)了小青蛙，想：“這真是一個(gè)肥家伙呀！”于是，它決定用尖尖的嘴巴叼走青蛙。小青蛙見(jiàn)了，嚇得一蹦三尺高，可是比不過(guò)在天上飛的老鷹。眼