巴格阿瓦提鄉(xiāng) 中學(xué)雙語教學(xué)規(guī)劃 初中

1、巴格阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)雙語教學(xué)規(guī)劃巴格阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)2010年8月25日巴格阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)雙語教學(xué)規(guī)劃 按照上級部門安排，我校開展雙語教學(xué)，系統(tǒng)化雙語教學(xué)規(guī)模。努力推進(jìn)雙語教育教學(xué)質(zhì)量，并按照自治區(qū)要求u，切合我校實際，可以實現(xiàn)的、經(jīng)過縣級教育行政部門批準(zhǔn)的雙語教學(xué)3-5年工作規(guī)劃，制定了我校雙語教學(xué)規(guī)劃。 規(guī)劃內(nèi)容如下：一 按照上級部門對雙語教學(xué)的要求并結(jié)合我校實際情況認(rèn)真定制我校雙語教學(xué)規(guī)劃，并保障落實和執(zhí)行。二 實實加強(qiáng)對雙語教學(xué)的指導(dǎo)和管理，開展雙語教學(xué)按照上級部門的規(guī)定的執(zhí)行雙語教學(xué)方案和批準(zhǔn)雙語課程方案要求。三 對雙語重視漢語的教育的同時，也嚴(yán)格要求其他課程的教學(xué)質(zhì)量，保障全面提高雙語班教學(xué)

2、質(zhì)量，重視培養(yǎng)具有綜合全面素質(zhì)人才。四 按要求制定雙語教學(xué)計劃，并明確年度和學(xué)期雙語教學(xué)工作并制定可行的具體措施。五 每學(xué)期和每學(xué)年對雙語教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并及時向縣級教育行政部門進(jìn)行報告。六 認(rèn)真制定雙語教學(xué)工作制度，建立雙語教學(xué)工作制度，對雙語教學(xué)工作實行目標(biāo)管理，分工明確，協(xié)調(diào)配合，努力完善雙語教學(xué)工作。七 在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下建立雙語教學(xué)監(jiān)督檢查小組，并制定監(jiān)督檢查措施，定期檢查雙語教師的各項工作。八 努力做好健全的檔案資料，健全雙語教學(xué)工作有關(guān)的檔案資料，并整理規(guī)劃。九 在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下定期組織教職工學(xué)習(xí)雙語教學(xué)理論和有關(guān)文件，提高教職工和學(xué)生對雙語教學(xué)工作的認(rèn)識。十 防止在雙語教學(xué)工作中出

3、現(xiàn)錯誤的言論和行為，并組織教職工定期開展面向社會的雙語教學(xué)宣傳活動，提高家長對學(xué)生雙語教學(xué)工作的認(rèn)可。十一 認(rèn)真落實國家“兩免一補(bǔ)”政策，給雙語班提供全部有關(guān)雙語教學(xué)的課本，并針對生活困難的學(xué)生給予一定的幫助并讓他們享受國家的“一補(bǔ)”政策，給他們提供安心的求學(xué)環(huán)境。十二 嚴(yán)格要求給雙語班授課的教師，給雙語班用漢語的課程，任課教師必須用漢語授課。任課教師不斷總結(jié)經(jīng)驗，選擇易懂的授課方式給學(xué)生授課，重視提高學(xué)生的雙語能力，防止學(xué)生在雙語授課中落后或一無收獲。十三 通過探究和組織經(jīng)驗交流，找出雙語教學(xué)存在的問題，并努力制定想過措施。按照制度進(jìn)行總結(jié)，針對優(yōu)秀先進(jìn)人員給予物質(zhì)和精神獎勵，針對不合格教學(xué)能