(望湖路小學(xué))學(xué)生基本素養(yǎng)測(cè)試題庫1

1、和平區(qū)小學(xué)生基本素養(yǎng)題庫（一）6學(xué)校：和平區(qū)望湖路小學(xué)一、單項(xiàng)選擇題（每題 2 分，共 56 分）（） 1 、學(xué)校要迎接“六、一”合唱比賽，下面最適合合唱的曲目是 （整合音樂學(xué)科和語文學(xué)科音樂學(xué)科考察的知識(shí)點(diǎn)是五年級(jí)上冊(cè)快樂的節(jié)日 ；語文考察學(xué)生詞語在生活中的理解和運(yùn)用）a、歌唱祖國(guó) b 、新年快樂c 、鈴兒響叮當(dāng) d 、快樂的節(jié)日（）2、為了方便聯(lián)系，四年五班創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)qq群，以下做法不正確的是（信息技術(shù)學(xué)科三年級(jí)上冊(cè) 第三課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī) ）a、在群內(nèi)發(fā)布班級(jí)通知b 、分享好的文章到群里c有不懂的問題與大家探討d 、未經(jīng)同意將其他同學(xué)的私人照片發(fā)到群內(nèi)（） 3 、不能造成交通事故的有（ 科

2、學(xué)學(xué)科 五年級(jí)上冊(cè) 小學(xué)生安全教育 ）a、行人違章b 、洗車違章 c 、自行車違章d 、發(fā)現(xiàn)有人觸電（） 4 、周圍有許多事會(huì)影響到我們的安全，我們要做到（科學(xué)學(xué)科 五年級(jí)上冊(cè) 小學(xué)生安全教育 ）a、給陌生人開門b、不玩火c發(fā)現(xiàn)煤氣漏氣時(shí)，把窗戶關(guān)上 d、橫穿馬路（） 5 、中國(guó)助疾日是 （語文學(xué)科 三年級(jí)上冊(cè) 29 課掌聲 ； 思品學(xué)科考察的是四年級(jí)品德與社會(huì)第四單元關(guān)心你，愛護(hù)他第二個(gè)主題伸出愛的手 ）a每年的5月的第3個(gè)星期日 b 、 每年的5月的第4個(gè)星期日c每年的5月的第2個(gè)星期日 d 、每年的5月的第1個(gè)星期日（） 6 、我們的計(jì)算機(jī)都是由硬件部分和軟件部分組成，我們常用的金山畫王

3、金山打字通都屬于（ 信息技術(shù)學(xué)科三年級(jí)上冊(cè) 第三課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī) ）a、硬件部分b 、軟件部分 c 、既不是硬件也不是軟件d 、無法確定（） 7 、一臺(tái)計(jì)算機(jī)的顯示器臟了，我們應(yīng)該怎樣擦拭（ 信息技術(shù)學(xué)科 三年級(jí)上冊(cè) 第四課我的計(jì)算機(jī)）a、用干凈的濕抹布擦b 、不用關(guān)機(jī)但必須用干抹布擦c切斷電源后用專用的布擦d 、不用擦拭（） 8 、設(shè)置保護(hù)屏幕的目的是：（ 信息技術(shù)學(xué)科 三年級(jí)上冊(cè) 第四課我的計(jì)算機(jī) ）a、對(duì)顯示器起到保護(hù)作用，延長(zhǎng)顯示器的壽命日防止計(jì)算機(jī)死機(jī)c就是為了美化屏幕，它沒有什么大的作用d無法確定（） 9、 沈陽地鐵的標(biāo)志是（） 色的， 一號(hào)線和二號(hào)線的換乘站是（ 綜合實(shí)踐 四年級(jí)上冊(cè)

4、 主題 7 探秘地鐵 ）。a、紅青年大街b 、藍(lán)沈陽站 c 、綠展覽館d 、黃 中街） 10、以下哪個(gè)不屬于一次性用品（科學(xué)學(xué)科 五年級(jí)下冊(cè) 第二單元 一次性的生活用品 ）a、紙巾 b 、輸液管 c 、塑料袋 d 、書） 是不應(yīng)該選擇的。 （ 科學(xué)學(xué)科） 11、 周末小明家來客人， 他想為叔叔阿姨們制作水果拼盤， 年級(jí)上冊(cè) 水果與蔬菜 ）a、香蕉 b 、蘋果 c 、黃瓜 d 、桔子（）12、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！迸c我國(guó)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)？（語文學(xué)科 四年級(jí)上冊(cè) 語文百花園五 積少成多 ）a、春節(jié) b 、端午節(jié) c 、重陽節(jié) d 、清明節(jié)（）13、敲擊下面幾個(gè)裝水的杯，音調(diào)最高的是哪

5、一個(gè)？（整合音樂和科學(xué)學(xué)科音樂學(xué)科考察的知識(shí)點(diǎn)是四年級(jí)下冊(cè) 林中的鳥聲；科學(xué)學(xué)科考查四年級(jí)上冊(cè)聲音的變化）a、水蒸氣b 、二氧化碳 c 、氮?dú)?d 、無法確定（）15 、小明這幾天有些便秘，是哪個(gè)消化器官出了小問題？（健康學(xué)科 二年級(jí)上冊(cè)第二單元我愛我的身體）a、大腸b 、胃 c 、小腸 d 、食道（）16 、用籠屜蒸饅頭，哪一層先熱呢？（科學(xué)學(xué)科 三年級(jí)下冊(cè) 第三單元第六節(jié)水和水蒸氣）a、最上層b 、中間 c 、最下層 d 、無法確定（）17 、英國(guó)倫敦被稱為“霧都”，這名字是因?yàn)槭裁雌鸬哪?？（整合語文學(xué)科和科學(xué)學(xué)科語文學(xué)科考查的知識(shí)點(diǎn)是三年級(jí)下冊(cè)選讀課文第一課山城的霧；科學(xué)學(xué)科考察的是六年

6、級(jí)上冊(cè)第三 章第二課云和霧的形成 ）a、特殊的天氣現(xiàn)象b 、空氣污染c覺得名字很美d 、無法確定（）18、秋天到了，小明想畫一幅以表現(xiàn)“秋”為主題的畫，他應(yīng)該選用（）色彩來涂色。（ 美術(shù)學(xué)科 二年級(jí)下冊(cè) 刮出來的畫 ）a、綠、黃、藍(lán)b、紅、橙、黃c、藍(lán)、綠、紫 d 、紅、黑、藍(lán)（）19、哪幾種顏色可以讓我們聯(lián)想到熱烈、溫暖的火焰（ 美術(shù)學(xué)科 四年級(jí)上冊(cè) 色彩的領(lǐng)與暖 ）a、紅、橙、黃b 、藍(lán)、綠、紫c 、紅、黑、藍(lán)d 、綠、黃、紫（）20、在制作紙工拼貼學(xué)習(xí)活動(dòng)中，為了使畫面更有（），就要先拼擺后粘貼。（ 綜合實(shí)踐 四年級(jí)做筆筒）a、創(chuàng)意和獨(dú)特性b、平整和干凈c、方便性 d 、無法確定（）21

7、足球比賽中每隊(duì)隊(duì)員是（）人？（體育學(xué)科3至4年級(jí)全一冊(cè) 第六章第二節(jié) 足球）a、11b 、12 c 、13 d 、14（）22、學(xué)校舉行升旗儀式應(yīng)該演唱的歌曲是：（）（音樂學(xué)科四年級(jí)第一課 我們的國(guó)歌 ）a、楊柳青b 、國(guó)歌c 、小螺號(hào)d 、愉快的夢(mèng)（）23、乒乓變奏曲描寫的音樂場(chǎng)景是：（音樂學(xué)科四年級(jí)上冊(cè)第四課乒乓變奏曲）a、生日聚會(huì)b 、賽龍舟 c 、打乒乓球d 、彈鋼琴（）24、劃龍船的演奏場(chǎng)景是（音樂學(xué)科四年級(jí)上冊(cè)第六課圍繞音樂元素賞析，了解端午節(jié)習(xí)俗）a、生日聚會(huì)b 、賽龍舟 c 、打乒乓球 d 、彈鋼琴（）25、被狗咬傷后應(yīng)及時(shí)注射（）。（健康學(xué)科四年級(jí)上冊(cè)第三課被寵物咬傷之后）a

8、、乙肝疫苗b 、感冒疫苗c 、麻疹疫苗d 、狂犬疫苗（）26、傳染病的預(yù)防最基本、最有效的方法是（健康學(xué)科 四年級(jí)下 認(rèn)識(shí)傳染?。?。a、吃藥b 、開窗通風(fēng)c 、鍛煉身體d 、預(yù)防接種（）27、通過監(jiān)測(cè)，當(dāng)空氣質(zhì)量指數(shù)達(dá)到202時(shí)，屬于（科學(xué)學(xué)科 五年級(jí)上冊(cè)健康需要新鮮空氣關(guān)心我們周圍空氣的質(zhì)量）a、嚴(yán)重污染b 、中度污染 c 、重度污染d 、輕度污染（）28、（）獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。（語文學(xué)科五年級(jí)上冊(cè)21課諾貝爾）a、莫言b 、牛頓 c 、屠呦呦 d 、袁隆平二、判斷題（每小題 1分，共10分）|（）1、我們可以自己去森林采集野生蘑菇回來煮著吃。（健康學(xué)

9、科 六年級(jí)上冊(cè) 食品安全）（）2、右圖叫做“八孔豎笛”。（ 音樂學(xué)科三年級(jí)下冊(cè) 春來了 （）3、只要是計(jì)算機(jī)病毒，就會(huì)造成計(jì)算機(jī)的癱瘓。（信息技術(shù)學(xué)科 三年級(jí)下冊(cè) 第14課 開啟網(wǎng)絡(luò)之旅）（）4、消防隊(duì)救火時(shí)，需要交通管理部門、自來水公司給水加壓、急救部門、煤氣公司關(guān)閉閥門、電業(yè)部門斷電等部門的人員進(jìn)行配合。（健康學(xué)科 三年級(jí)下冊(cè) 第8課 火災(zāi)自救逃生法 ）（）5、指紋是終生不變的。（科學(xué)學(xué)科三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐課奇妙的指紋）（）6、吃水果能為我們提供豐富的膳食纖維，補(bǔ)充維生素及其他營(yíng)養(yǎng)。（健康學(xué)科六年級(jí)上冊(cè) 食品安全 ）（）7、綠色，紫色給人以不冷不熱的感覺， 被稱為“冷色”。（美術(shù)學(xué)科四年級(jí)

10、上冊(cè)色彩的領(lǐng)與暖）（）8、我們聽不到蝴蝶翅膀扇動(dòng)的聲音，是因?yàn)樗鼈冿w翔的時(shí)候沒有聲音。（科學(xué)學(xué)科 四年級(jí)上冊(cè) 第三單元 聲音 ）（）9、在讀溫度時(shí)，我們的視線可以余著看溫度計(jì)液柱的液面。（科學(xué)學(xué)科 三年級(jí)下冊(cè)第四單元溫度與溫度計(jì)）（）10、小明和小強(qiáng)總喜歡模仿殘疾人的動(dòng)作，他們覺得很有趣。（思想品德 第四單元關(guān)心你，愛護(hù)他第二個(gè)主題伸出愛的手）三、開放題（本部分 1題，共10分）假設(shè)今天就是媽媽的生日了，懂事的你現(xiàn)在手邊有一張法一場(chǎng)漂亮的彩紙，你準(zhǔn)備用這張紙為媽媽做些什么？請(qǐng)寫下你的創(chuàng)意。（可在紙上寫一段話，可折疊彩紙等等，期待大家的奇思妙想）（整合綜合實(shí)踐學(xué)科、思品學(xué)科、語文學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)

11、散思維，趣味折紙是小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的綜合實(shí)踐課程，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，讀懂爸爸媽媽的心的小學(xué)三年級(jí)的課程，旨在感恩父母，而寫下對(duì)媽媽的話是貫穿 在語文寫作中的）四、開放題（本部分 1題，共12分）在“家電”的身上似乎也可以看見人類的影子，依照下面事例的構(gòu)想方式，另外選兩種家電寫一段具 有諷喻意義的文字。（至少三個(gè)）示例：電視一一自以為擁有一切，但無論想炫耀什么，都得完全聽眾人的擺布?？照{(diào)一一只能在一個(gè)狹小的空間內(nèi)聽人擺布，卻總以為自己能改變大氣候。（整合了語文學(xué)科和科學(xué)學(xué)科，學(xué)生通過學(xué)習(xí)科學(xué)、觀察生活了解“家電”的習(xí)性，再通過語文擬人手法 寫出仿句）五、開放題（本部分1題，共12分）請(qǐng)你在下面的三角形中填上幾筆，使它像我們生活中的某種事物。（考察美術(shù)知識(shí)）1-5.dddba