（精選）演講稿范文：學海無涯書為伴

1、演講稿范文：學海無涯書為伴 尊敬的各位評委，老師： 大家好。今天我演講的題目。是學海無涯書為伴 記得，莊子曾說過：吾生也有涯，而知也無涯。寥寥數(shù)語，卻告訴我們：人要把有限的時間，投入到無限的學習當中去。 書籍是知識的源泉;書籍是人類進步的階梯。自古以來，愛書之人都把書籍當作了朋友，也因此而流傳著：頭懸梁，錐刺股;鑿壁借光的千古佳句。 曾有人問我：你的愛好是什么。我說：品一杯清茶，談古論今;讀一本好書，廢寢忘食;網(wǎng)上沖浪，追求時尚，都是我的愛好。如果問我：你最鐘情的愛好是什么。我說：是讀書。曾幾何時，古人對讀書有這樣一種論調(diào)：書中自有彥如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。不管這種論調(diào)是出于何種

2、目的，卻能說明讀書的重要性。其實，讀書就是仁者見仁，智者見智的事。讀書不僅能陶冶人的情操，凈化人的靈魂，豐富人的知識，開闊人的視野，更能喚起人的斗志。從從新時期師德精神的頌歌到愛的教育，有哪一本書沒有使我的心靈受到震撼;有哪一本書沒有使我受到深刻的教育呢。 讀詩歌，散文，小說，我說那是一種對文學的追求。詩歌意境優(yōu)美，讓人陶醉。輕輕的我走了，正如我輕輕的來。散文能使人的情感產(chǎn)生飛躍，小說則故事情節(jié)曲折，扣人心弦。然而，讀教育理論性書籍，我說那是一種對職業(yè)的需求。盡管，理論性書籍讀來不免有些乏味;但字里行間滲透出的哲理和啟示，又讓我懂得了讀書是一種責任。課標，讓我明白了傳統(tǒng)的教學方式已禁錮了教育的

3、發(fā)展;多元智能，給我的啟示在于改變以往的教育理念;而建構(gòu)主義理論，又告訴我課堂不再是教師向?qū)W生灌輸知識的場所，而是學生渴望投入學習的過程。讀書不僅讓我明白了如何進行教學方式的轉(zhuǎn)變，如何對學生進行學習方式的轉(zhuǎn)變;也讓我明白了教師傳道，不能只注重智商的發(fā)展，情商教育也是非常關鍵的。教師授業(yè)，不能灌輸知識，因為授之以魚，不如授之以漁。 書山有路勤為徑，學海無涯書為伴。讀書不僅要持之以恒，而且還要把讀書看作是一件快樂的事。 說實話，我很幸運。因為我的身邊有很多喜歡讀書的朋友。而更幸運的是，我們還有一位一直默默關心讀書的好校長。有時間多看看書吧。這是常掛在他嘴邊的話。他不僅用真誠感動著身邊每一位喜歡讀書

4、的人，也用行動感化著每一位不喜歡讀書的人。雖然，我校開展讀書活動曾一度遭到了老師們的非議;但是，校長還是默默的承受住了各方面的壓力。在讀書匯報時，當我聽到那一篇篇有感而發(fā)的好文章的瞬間，我終于明白了校長讓我們勤于讀書的良苦用心。 社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。隨著課改的不斷深入，要求我們教師掌握的知識越來越多。不讀書，不學習，又怎能與現(xiàn)代的教育理念相適應呢。雖然，讀書破萬卷的境界我們難以達到，但閑暇之際的小讀也會讓我們感到十分的愜意。 魯迅說過：世上本無路，走的人多了便也成了路。而我說：書中本無路，你讀的多了便也有了路。朋友們，當你為了工作和學習而感到困惑的時候，就請看看書吧。它一定會使你感到：柳暗花明又一村的。朋友們，請與書為伴吧。我相信：它一定會使你的教育人生變的更加精彩。 我的演講完畢，謝謝大家。 淘，