《夕陽(yáng)真美》課堂實(shí)錄精品文檔

1、夕陽(yáng)真美課堂實(shí)錄作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：402所用教材：蘇教版第三冊(cè)第23課上課時(shí)間：xx年6月21日（星期三）上課班級(jí)：香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校一（3）班授課老師：王秀菊課堂實(shí)錄：一、讀課題：夕陽(yáng)真美師：讀得真好！“真美”什么意思？生：好美。生：真的美！生：真正的美！本身就很美！生：真心感到美！使用站內(nèi)搜索引擎搜索課題關(guān)鍵字可以查找所有相關(guān)資料。本站（）地址：師：說(shuō)得好！我們要用心感受夕陽(yáng)的美。一生舉手：老師，美要輕輕地讀，才更美。（讀一次課題）師：一（3）班的小朋友真會(huì)讀書。這節(jié)課我們就抓住這個(gè)“美”字，用真心去感受美，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，體味美，表現(xiàn)美，享受美。二、檢查學(xué)習(xí)情況：1、我會(huì)讀輕聲：漲

2、紅了更紅了真美呀輕輕地漫漫地2、我會(huì)讀詞語(yǔ)：西斜余暉壯麗下沉云朵染紅落山霞光燦爛師：橫著讀，邊讀邊想：你從詞語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)了什么？生：我發(fā)現(xiàn)了第一行的詞語(yǔ)都是第2自然段的。夕陽(yáng)西斜，余暉很美，景色壯麗。生：我發(fā)現(xiàn)了第二行的詞語(yǔ)都是第3自然段的。太陽(yáng)下沉，云朵給染成了各種顏色。生：我發(fā)現(xiàn)了第三行的詞語(yǔ)都是第4自然段的。太陽(yáng)落山，留下了燦爛的霞光。師：一（3）班的同學(xué)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，能發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)間的聯(lián)系，真不簡(jiǎn)單。豎著讀一讀，你會(huì)不會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)呢？生：我發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)先是西斜，再下沉，最后落山。師：你發(fā)現(xiàn)了夕陽(yáng)落下的順序。（板：西斜下沉落山）生：我發(fā)現(xiàn)了余暉、云朵、霞光都是很美的。生：我發(fā)現(xiàn)了壯麗、染紅、

3、燦爛都是寫夕陽(yáng)美的詞。三、整體感知全文：師：昨天你們已經(jīng)跟著譚老師初步感知了這篇課文，這篇課文寫了什么呢？生：寫了傍晚爺爺和奶奶帶著我去看日落的美景，我感到夕陽(yáng)真美。過(guò)渡：課文是怎樣具體寫出日落的美景的呢？自由讀讀2、3、4自然段來(lái)感受一下吧。四、學(xué)習(xí)第2自然段：1、聽老師讀。思考：這段幾句話？每句寫了什么？怎么寫的？2、生：這段三句話，寫了太陽(yáng)、天空、西山。3、師：怎么寫的呢？讀一讀，體會(huì)一下。生：第一句寫太陽(yáng)收起了刺眼的光芒，我們可以看清楚了。生：第二句寫天空一片深藍(lán)，顏色很美。生：第三句寫西山連綿起伏，披著夕陽(yáng)的余暉，顯得十分壯麗。師：伸出小手來(lái)，跟著老師一邊做動(dòng)作一邊讀“連綿起伏”。生

4、：壯麗就是美麗嗎？使用站內(nèi)搜索引擎搜索課題關(guān)鍵字可以查找所有相關(guān)資料。本站（）地址：師：壯麗比美麗更壯觀。大家看，連綿起伏的西山，現(xiàn)在給夕陽(yáng)披上了一層紗一樣的余暉，這樣的景色就叫“壯麗”。4、帶著你所感受到的美，美美地讀一讀，享受太陽(yáng)西斜的美吧！五、學(xué)習(xí)第3自然段：1、過(guò)渡：太陽(yáng)慢慢地往下沉，景色又發(fā)生變化了。輕輕讀一讀第3自然段吧！2、檢查朗讀。一生讀“太陽(yáng)慢慢地往下沉?！睅煟耗阕x得真好，我都感覺到太陽(yáng)的依依不舍了。一生讀“它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色師：聽了你的讀，老師的腦中出現(xiàn)了一幅絢麗多彩的畫，真美呀！輕輕閉上你的小眼睛，聽老師讀，一邊聽一邊想，在你的頭腦中會(huì)出

5、現(xiàn)一幅怎樣美的畫呢？顏色多嗎？用一個(gè)詞來(lái)概括。（生：五顏六色、五彩繽紛、五光十色、色彩繽紛）變化快嗎？用一個(gè)詞來(lái)概括，（生：千變?nèi)f化、千奇百怪、變化多端、神奇莫測(cè)）一（3）班的小朋友詞匯真豐富！3、剛才很多小朋友都陶醉了。就帶著這種感受把這一段美美地讀，享受云朵的絢麗多彩吧！六、學(xué)習(xí)第4自然段：1、過(guò)渡：太陽(yáng)的臉更紅了?？熳x書感受一下此時(shí)景色的美吧！2、檢查朗讀。一生讀完，請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)評(píng)。3、挑戰(zhàn)讀，看誰(shuí)能把書讀得最美。七、看板書總結(jié)這三個(gè)自然段：太陽(yáng)西斜，余暉真美，美得壯麗；太陽(yáng)下沉，云朵真美，美得絢麗；太陽(yáng)落山，霞光真美，美得燦爛。光美，色美，景美，變化美，一句話生：夕陽(yáng)真美（再一次扣題）八、學(xué)習(xí)第5自然段：1、引讀：這時(shí)，爺爺滿面紅光，望著奶奶說(shuō)生：夕陽(yáng)真美呀！2、師：爺爺就是夕陽(yáng)，爺爺美嗎？九、總結(jié)：景美，人美，這一切都統(tǒng)一在大自然和諧的美中了。把這篇美文再讀讀，看能不能背下來(lái)。十、放夕陽(yáng)的錄相片，師生一起給錄相配音。十一、老師要送給你們兩句描寫夕陽(yáng)的詩(shī)：莫道桑榆晚，為霞尚滿天十二、夕