科技推廣論文：校內(nèi)農(nóng)業(yè)科技推廣模式透析

1、科技推廣論文：校內(nèi)農(nóng)業(yè)科技推廣模式透析 作者：張虎 劉嘉 單位：清華大學(xué) 清華大學(xué)涉農(nóng)科研工作 清華大學(xué)十分重視科技成果的轉(zhuǎn)化與推廣，發(fā)揮服務(wù)社會(huì)職能，積極參與國(guó)家社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)課題研究。圍繞農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展中各方面問(wèn)題，近年來(lái)，學(xué)校20多個(gè)院系承接了近百個(gè)涉農(nóng)科研項(xiàng)目。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，開(kāi)展了提高農(nóng)村奶牛養(yǎng)殖業(yè)水平、推進(jìn)乳業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究，改良棉花纖維強(qiáng)度的轉(zhuǎn)基因工程研究等工作；在村鎮(zhèn)建設(shè)方面，開(kāi)展了北京市門(mén)頭溝區(qū)萬(wàn)佛堂村新農(nóng)村規(guī)劃、北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)新農(nóng)村規(guī)劃等工作；在資源循環(huán)利用和生態(tài)保護(hù)方面，開(kāi)展了農(nóng)村沼氣運(yùn)行管理機(jī)制和清潔發(fā)展機(jī)制研究、促進(jìn)中國(guó)西部農(nóng)村地區(qū)可再生能源綜合發(fā)展應(yīng)用

2、等工作；在政策法規(guī)和社會(huì)保障方面，開(kāi)展了社會(huì)主義新農(nóng)村法制保障研究、農(nóng)村糾紛解決與農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題研究、農(nóng)村家庭養(yǎng)老模式的變化以及農(nóng)村法律服務(wù)問(wèn)題研究等工作。中心致力于針對(duì)我國(guó)北方地區(qū)如內(nèi)蒙古、寧夏、吉林、山西等省份基本不能種植任何作物的鹽堿荒漠地區(qū)，利用化學(xué)、物理或生物等方法對(duì)其進(jìn)行生態(tài)修復(fù)與改良，為國(guó)家嚴(yán)守18億畝耕地的紅線發(fā)揮重要作用；同時(shí)，改良后的土壤和荒漠上常態(tài)性種植的植被和農(nóng)作物能夠固定大氣中的二氧化碳，達(dá)到減緩溫室效應(yīng)和和調(diào)節(jié)氣候變化的效果。而清華大學(xué)中國(guó)農(nóng)村研究院是在中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心和正大集團(tuán)的支持下，依托公管學(xué)院成立的。研究院旨在開(kāi)展中國(guó)“三農(nóng)”

3、問(wèn)題的高水平研究，培養(yǎng)服務(wù)于中國(guó)農(nóng)村改革發(fā)展的高素質(zhì)人才。因此，在開(kāi)展具體的農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，清華大學(xué)也積極通過(guò)推動(dòng)清華大學(xué)鹽堿地區(qū)生態(tài)修復(fù)與固碳研究中心和清華大學(xué)中國(guó)農(nóng)村研究院等的跨院系科研合作平臺(tái)的建設(shè)，深化科研合作體制和機(jī)制改革，推動(dòng)學(xué)科交叉融合，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)服務(wù)于中國(guó)農(nóng)村改革發(fā)展的高素質(zhì)人才，推動(dòng)中國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的高水平研究。 思考與建議 目前，高等學(xué)校在農(nóng)業(yè)科技成果推廣方面所采取的各類(lèi)模式，都是在與地方政府、農(nóng)民緊密合作的基礎(chǔ)上共同探索得出的有效途徑，非常具有借鑒意義。但現(xiàn)有服務(wù)模式也存在一些需要完善的地方：第一，目前高校農(nóng)業(yè)科技推廣模式多以“點(diǎn)”服務(wù)為主，一般由高

4、校個(gè)體自發(fā)性組織開(kāi)展，服務(wù)區(qū)域也比較分散，服務(wù)項(xiàng)目之間的互補(bǔ)性和互動(dòng)性不強(qiáng)，難以形成輻射效應(yīng)；第二，周期較短，由于很多項(xiàng)目是間接式獨(dú)立進(jìn)行，相關(guān)的持續(xù)性配套服務(wù)資源供給不足；第三，服務(wù)主體和服務(wù)內(nèi)容多以涉農(nóng)高校和農(nóng)業(yè)科技為主，綜合性高校的參與以及關(guān)乎農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的制度創(chuàng)新、法律法規(guī)及保障體系等類(lèi)服務(wù)較少。這些服務(wù)模式都需不斷地完善和創(chuàng)新，才能滿(mǎn)足我國(guó)農(nóng)村新形勢(shì)的發(fā)展變化以及國(guó)家建設(shè)新農(nóng)村的迫切需求。未來(lái)一段時(shí)期，在提升農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)水平方面，高等學(xué)?？稍谝延谢A(chǔ)上加強(qiáng)如下幾點(diǎn)工作：第一，內(nèi)部資源整合，將學(xué)校、農(nóng)村和農(nóng)業(yè)項(xiàng)目研究領(lǐng)域的學(xué)科資源進(jìn)行集中和融合，梳理出若干能夠“打包”的服務(wù)模塊；第二，制定長(zhǎng)期服務(wù)規(guī)劃，要結(jié)合自身的服務(wù)資源，針對(duì)服務(wù)的農(nóng)村區(qū)域，規(guī)劃不同層次的服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)模式，不單要有具體的項(xiàng)目，也要有宏觀和戰(zhàn)略層次的研究；第三，條件成熟時(shí)，可探索聯(lián)合地方及企業(yè)，共同建設(shè)服務(wù)農(nóng)村發(fā)展的跨校、跨區(qū)域的資源整合和共享平臺(tái)。以區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)