計算機網(wǎng)絡應用實訓項目設計方案

1、計算機網(wǎng)絡應用實訓項目設計方案計算機網(wǎng)絡應用實訓由六個項目組成，共計56學時。在每個項目或模塊中，給出了項目活動設計方案，規(guī)范教學實施的過程。本課程從高技能應用性人才的培養(yǎng)要求出發(fā)，以職業(yè)技術應用能力的培養(yǎng)為主線，構建理實一體、任務驅動、雙證融合的教學體系。從中小企業(yè)的網(wǎng)絡結構和實際應用需求出發(fā)，教學內容的選取緊緊抓住高技能人才培養(yǎng)所要求的理論知識“必須夠用”的原則，構建了基于中小企業(yè)對于網(wǎng)絡實際應用需求的14個典型任務的教學內容和體系，體現(xiàn)工學結合的設計理念。本課程以具有三個部門和遠程分支機構的實際企業(yè)網(wǎng)絡為背景，以網(wǎng)絡設計、網(wǎng)絡建設、應用服務器設置、網(wǎng)絡連接Internet、遠程分支機構的

2、安全訪問、網(wǎng)絡管理和維護為主線，期間融入綜合布線、無線局域網(wǎng)和病毒防火墻等應用技術。使得課程充分體現(xiàn)中小企業(yè)網(wǎng)絡的實際需求，通過理實一體的教學實踐，結合虛擬設計和實際設備的操作，加上校外實習基地真實工作環(huán)境中的頂崗實習訓，突出了工學結合的特點。項目一 企業(yè)網(wǎng)絡規(guī)劃及綜合布線（學時12）一、教學目標最終目標：本項目以常見的企業(yè)網(wǎng)絡為背景，使學生能了解企業(yè)網(wǎng)絡結構組成、規(guī)劃設計，能熟練和規(guī)范的實施組建。促成目標： 1.了解中小型企業(yè)局域網(wǎng)的特點 2.了解局域網(wǎng)組建的基本規(guī)范與要求 3.能搜索查閱相關規(guī)范及工作文檔二、工作任務1、中小型企業(yè)網(wǎng)絡分析；2、網(wǎng)絡規(guī)劃設計；3、網(wǎng)絡綜合布線。模塊1-1 中

3、小型企業(yè)網(wǎng)絡分析（學時4）一、教學目標最終目標：1、了解中小型企業(yè)局域網(wǎng)的特點2、了解局域網(wǎng)組建的基本規(guī)范與要求促成目標： 掌握中小型企業(yè)局域網(wǎng)的特點、局域網(wǎng)組建的基本規(guī)范與要求，能按照實際需求設計一個局域網(wǎng)。二、活動設計工作任務熟悉掌握中小型企業(yè)網(wǎng)絡的特點和基本組建方案教學地點網(wǎng)絡實訓室學時4教學設備計算機以及相應網(wǎng)絡傳輸介質教學方法與手段項目教學、多媒體視頻、動手實操教學設計與組織1、介紹企業(yè)網(wǎng)絡的特點，分類（教師通過投影舉案例講解） 2、校園網(wǎng)絡搭建的規(guī)范（學生通過企業(yè)網(wǎng)絡轉換為校園網(wǎng)絡的思考、討論）；3、知識傳授：企業(yè)網(wǎng)絡的分析方法，設計規(guī)范（教師歸納、講解）；4、學生模擬各種實際企業(yè)

4、類型、設計企業(yè)網(wǎng)絡（教師演示，指導學生完成，各學生分組實操）。評價標準成果評定根據(jù)成果的技術規(guī)范要求評定成績，占 60學生自評學生根據(jù)成績評分標準，對實施過程進行自評，給出相應的成績，占 15學生互評學生間互相交流，互相評價，占 10教師評價教師根據(jù)對學生的學習態(tài)度、工作態(tài)度、團結協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道 德等，并結合工作任務實施過程的各個環(huán)節(jié)進行評價，占 15參考資料中小企業(yè)網(wǎng)絡組建與管理校本教材構建中小型企業(yè)網(wǎng)絡三、學習本模塊學生應具備的知識及技能1、具有分析企業(yè)網(wǎng)絡類型、規(guī)模的能力；2、能夠獨立閱讀網(wǎng)絡圖紙；3、具有一定的企業(yè)網(wǎng)設計能力。四、思考與練習1、在工作中遇到了哪些問題

5、，如何解決？ 2、在完成本工作任務時，工作步驟是什么？ 3、您對完成本工作任務有何建議？五、拓展性知識 1、各種類型的企業(yè)網(wǎng)絡對比； 2、企業(yè)網(wǎng)絡搭建的各種方案。模塊1-2 網(wǎng)絡規(guī)劃設計（學時4）一、教學目標最終目標：1、了解網(wǎng)絡拓撲規(guī)劃設計2、了解IP地址分配規(guī)劃設計3、了解網(wǎng)絡設備選用4、了解電源及UPS促成目標： 掌握網(wǎng)絡拓撲規(guī)劃設計、IP地址分配規(guī)劃設計、網(wǎng)絡設備選用、電源及UPS，能按照實際需求規(guī)劃設計局域網(wǎng)的拓撲與IP地址，并選用相關網(wǎng)絡設備。二、活動設計工作任務熟悉幾種網(wǎng)絡拓撲圖、掌握IP地址的分配原則、以及網(wǎng)絡設備的選用原則教學地點網(wǎng)絡實訓室學時4教學設備計算機以及簡單網(wǎng)絡設備

6、教學方法與手段項目教學、多媒體視頻、動手實操教學設計與組織1、介紹五種網(wǎng)絡拓撲結構（教師通過投影舉案例講解） 2、熟悉各種網(wǎng)絡設備適用環(huán)境、電源及UPS的使用（教師通過實物及投影舉案例講解）；3、知識傳授：結合網(wǎng)絡拓撲結構，掌握IP地址的分配原則（教師舉例，學生舉一反三，拓展知識點）4、學生模擬各種企業(yè)畫出拓撲結構，做好IP地址分配實訓（教師演示，指導學生完成，各學生分組實操）。評價標準成果評定根據(jù)成果的技術規(guī)范要求評定成績，占 60學生自評學生根據(jù)成績評分標準，對實施過程進行自評，給出相應的成績，占 15學生互評學生間互相交流，互相評價，占 10教師評價教師根據(jù)對學生的學習態(tài)度、工作態(tài)度、團

7、結協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道 德等，并結合工作任務實施過程的各個環(huán)節(jié)進行評價，占 15參考資料中小企業(yè)網(wǎng)絡組建與管理校本教材網(wǎng)絡綜合布線設計與施工技術三、學習本模塊學生應具備的知識及技能1、具有閱讀、繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖的能力；2、熟悉各種網(wǎng)絡設備的功能、適用環(huán)境、選型原則；3、能夠獨立完成企業(yè)網(wǎng)絡IP地址分配。四、思考與練習1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？ 2、在完成本工作任務時，工作步驟是什么？ 3、您對完成本工作任務有何建議？五、拓展性知識 1、各種類型企業(yè)網(wǎng)絡適用的網(wǎng)絡拓撲結構； 2、IP地址與拓撲結構、網(wǎng)絡設備的關系； 3、了解十進制與二進制間的換算。模塊1-3 網(wǎng)絡綜合

8、布線（學時4）一、教學目標最終目標：1、了解標準與規(guī)范2、了解網(wǎng)絡綜合布線設計3、了解施工及驗收標準（含測試）促成目標：了解網(wǎng)絡綜合布線的標準與規(guī)范、設計、施工及驗收（含測試）。掌握中小型企業(yè)網(wǎng)絡的綜合布線。二、活動設計工作任務熟悉網(wǎng)絡綜合布線六大子系統(tǒng)、掌握綜合布線設計要領，規(guī)范綜合布線原則教學地點網(wǎng)絡實訓室學時4教學設備網(wǎng)絡綜合布線各種工具耗材教學方法與手段項目教學、多媒體視頻、動手實操教學設計與組織1、介紹網(wǎng)絡綜合布線中的六大子系統(tǒng)（教師通過投影舉案例講解） 2、給出模擬案例，學生迅速做出布線方案（教師通過實物及投影舉案例講解）；3、知識傳授：綜合布線的設計原則、施工規(guī)范、驗收標準（教師

9、舉例，學生舉一反三，拓展知識點）評價標準成果評定根據(jù)成果的技術規(guī)范要求評定成績，占60學生自評學生根據(jù)成績評分標準，對實施過程進行自評，給出相應的成績，占15學生互評學生間互相交流，互相評價，占10教師評價教師根據(jù)對學生的學習態(tài)度、工作態(tài)度、團結協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道 德等，并結合工作任務實施過程的各個環(huán)節(jié)進行評價，占15參考資料中小企業(yè)網(wǎng)絡組建與管理校本教材網(wǎng)絡綜合布線設計與施工技術三、學習本模塊學生應具備的知識及技能1、能迅速確定綜合布線各大子系統(tǒng)；2、熟悉綜合布線的標準，規(guī)范施工；3、能根據(jù)實際情況迅速選擇最優(yōu)布線方案。四、思考與練習1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？ 2

10、、在完成本工作任務時，工作步驟是什么？ 3、您對完成本工作任務有何建議？五、拓展性知識 1、綜合布線各種圖紙閱讀； 2、綜合布線相應表格制作； 3、了解綜合布線竣工方案。項目二 辦公室網(wǎng)絡組建與管理（學時8）一、教學目標最終目標：本項目通過模擬實際辦公環(huán)境，使學生掌握辦公室網(wǎng)絡的組建和管理工作。促成目標： 1.熟悉辦公室所需的網(wǎng)絡環(huán)境 2.根據(jù)不同辦公室類型組建相應辦公網(wǎng)絡 3.能熟練進行辦公室網(wǎng)絡的日常維護工作二、工作任務1、工作組網(wǎng)絡實現(xiàn)；2、Windows網(wǎng)絡組建及管理；模塊2-1 工作組網(wǎng)絡實現(xiàn)（學時4）一、教學目標最終目標：1、了解568A/B標準2、掌握標準非屏蔽雙絞線的制作3、掌

11、握TCP/IP協(xié)議的配置4、掌握普通二層交換設備的使用5、掌握工作組網(wǎng)絡的共享實現(xiàn)促成目標： 掌握交叉線、直通線的制作方法和適用區(qū)別，TCP/IP協(xié)議的配置，交換設備的使用，能實現(xiàn)工作組網(wǎng)絡的共享。二、活動設計工作任務實現(xiàn)工作組網(wǎng)絡共享教學地點網(wǎng)絡實訓室學時4教學設備計算機、網(wǎng)絡設備及相應的傳輸介質教學方法與手段項目教學、多媒體視頻、動手實操教學設計與組織1、介紹568A/B標準（教師通過投影、實物講解） 2、制作非屏蔽雙絞線跳線（學生根據(jù)標準制作交叉線、直通線）；3、介紹TCP/IP協(xié)議的配置方法（教師通過投影、計算機實際操作講解）4、知識傳授：交換設備的使用方法和注意事項（教師歸納、講解）

12、；4、學生模擬各種實際辦公網(wǎng)絡利用交換設備和制作出的線纜進行網(wǎng)絡組建，組成對等網(wǎng)，并實現(xiàn)工作組共享設置（教師演示，指導學生完成，各學生分組實操）。評價標準成果評定根據(jù)成果的技術規(guī)范要求評定成績，占 60學生自評學生根據(jù)成績評分標準，對實施過程進行自評，給出相應的成績，占 15學生互評學生間互相交流，互相評價，占 10教師評價教師根據(jù)對學生的學習態(tài)度、工作態(tài)度、團結協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道 德等，并結合工作任務實施過程的各個環(huán)節(jié)進行評價，占 15參考資料中小企業(yè)網(wǎng)絡組建與管理校本教材網(wǎng)絡綜合布線設計與施工技術局域網(wǎng)組建項目任務教程三、學習本模塊學生應具備的知識及技能1、具有獨立制作UT

13、P跳線的能力；2、能夠獨立完成IP地址的配置工作；3、能組建簡單的對等網(wǎng)，并實現(xiàn)共享。四、思考與練習1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？ 2、在完成本工作任務時，工作步驟是什么？ 3、您對完成本工作任務有何建議？五、拓展性知識 1、理解交叉線和直通線的區(qū)別； 2、在組建起來的工作組中實現(xiàn)文件傳輸。模塊2-2 Windows網(wǎng)絡及管理（學時4）一、教學目標最終目標：使學生掌握辦公室局域網(wǎng)內windows服務器的用戶管理及其域的使用。促成目標：（1）能識讀工程方案（2）能安裝windows服務器（3）能正確添加、刪除用戶二、活動設計工作任務熟練正確地管理服務器中的用戶教學地點網(wǎng)絡實訓室學時4教學

14、設備計算機以、網(wǎng)絡交換機及其相關工具教學方法與手段理實一體：多媒體教學、實訓室現(xiàn)場教學教學設計與組織1、認識Windows網(wǎng)絡的結構與設計（教師投影演示）； 2、認識AD的安裝配置與基本管理（學生思考、討論）；3、 Windows網(wǎng)絡的用戶管理；（教師歸納、講解）（學時：2）；4、安裝windows服務器、正確添加、刪除用戶（教師演示，指導學生完成，各學生分組實操）（學時：2）； 評價標準成果評定根據(jù)成果的技術規(guī)范要求評定成績，占 60學生自評學生根據(jù)成績評分標準，對實施過程進行自評，給出相應的成績，占 15學生互評學生間互相交流，互相評價，占 10教師評價教師根據(jù)對學生的學習態(tài)度、工作態(tài)度、

15、團結協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道 德等，并結合工作任務實施過程的各個環(huán)節(jié)進行評價，占 15參考資料計算機網(wǎng)絡應用實訓校本教材企業(yè)網(wǎng)絡組建與維護項目式教程構建中小型企業(yè)網(wǎng)絡三、學習本模塊學生應具備的知識及技能（1）Windows網(wǎng)絡的結構與設計、（2）AD的安裝配置與基本管理、（3）Windows網(wǎng)絡的用戶管理，能按照需求安裝配置AD，并進行Windows用戶管理。四、思考與練習1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？ 2、在完成本工作任務時，工作步驟是什么？ 3、您對完成本工作任務有何建議？五、拓展性知識 1.用戶的權限管理項目三 企業(yè)網(wǎng)絡服務及其管理（學時4）一、教學目標最終目標：本項目

16、通過模擬實際辦公網(wǎng)絡使學生掌握辦公網(wǎng)絡中Windows IIS的安裝、基本配置與管理、Server-U的安裝、基本配置與管理，DHCP服務器、以及域名服務器的安裝使用。促成目標：1.能配置IIS。2.能正確配置使用server-u。3.能配置DHCP服務器。4.能正確的配置DNS服務器二、工作任務1.IIS的安裝。2 server-u的配置使用。3. DHCP服務器的搭建。4. DNS服務器的搭建模塊3-1 網(wǎng)絡信息服務（學時12）一、教學目標最終目標：1. 掌握了解Windows 網(wǎng)絡信息服務、Windows IIS的安裝、基本配置與管理、Server-U的安裝、基本配置與管理促成目標：1.

17、 能安裝IIS 及相關組件 、配置ftp2. 能安裝、配置server-U 二、活動設計工作任務熟練的安裝IIS、正確的配置server-u教學地點網(wǎng)絡實訓室學時4教學設備計算機以網(wǎng)絡交換機 相關工具教學方法與手段項目教學、多媒體視頻、動手實操教學設計與組織1、Windows 網(wǎng)絡信息服務（教師投影演示）； 2、Windows IIS的安裝配置與管理（學生思考、討論）；3、Serv-U的安裝配置與管理；（教師歸納、講解）（學時：2）；4 Serv-U的安裝配置與管理。（教師演示，指導學生完成，各學生分組實操）（學時：2）； 評價標準成果評定根據(jù)成果的技術規(guī)范要求評定成績，占 60學生自評學生根

18、據(jù)成績評分標準，對實施過程進行自評，給出相應的成績，占 15學生互評學生間互相交流，互相評價，占 10教師評價教師根據(jù)對學生的學習態(tài)度、工作態(tài)度、團結協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道 德等，并結合工作任務實施過程的各個環(huán)節(jié)進行評價，占 15參考資料計算機網(wǎng)絡應用實訓校本教材企業(yè)網(wǎng)絡組建與維護項目式教程構建中小型企業(yè)網(wǎng)絡三、學習本模塊學生應具備的知識及技能（1）了解Windows 網(wǎng)絡信息服務（2）掌握Windows IIS的安裝、基本配置與管理（3）掌握Server-U的安裝、基本配置與管理四、思考與練習1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？ 2、在完成本工作任務時，工作步驟是什么？ 3、您

19、對完成本工作任務有何建議？五、拓展性知識 1. web ftp mail 服務等 2ftp 權限模塊3-2 Windows網(wǎng)絡DHCP服務（學時4）一、教學目標最終目標：理解靜態(tài)IP與動態(tài)IP使用原理、理解DHCP服務及設計、掌握DHCP服務的安裝配置與管理促成目標：1. 能配置dhcp服務器（地址池、租約期限、排除地址、保留地址、網(wǎng)關、DNS服務器地址）2. 能正確配置客戶端二、活動設計工作任務正確的配置Windows網(wǎng)絡DHCP服務教學地點網(wǎng)絡實訓室學時4教學設備計算機以網(wǎng)絡交換機 相關工具教學方法與手段項目教學、多媒體視頻、動手實操教學設計與組織1、靜態(tài)IP與動態(tài)IP地址（教師投影演示）

20、； 2、DHCP服務及設計（學生思考、討論）；3、DHCP服務的安裝配置與管理；（教師歸納、講解）（學時：2）；4、靜態(tài)IP與動態(tài)IP地址、DHCP服務及設計、DHCP服務的安裝配置與管理，能按照需求運用靜態(tài)與動態(tài)IP地址，安裝、配置管理DHCP服務（教師演示，指導學生完成，各學生分組實操）（學時：2）； 評價標準成果評定根據(jù)成果的技術規(guī)范要求評定成績，占 60學生自評學生根據(jù)成績評分標準，對實施過程進行自評，給出相應的成績，占 15學生互評學生間互相交流，互相評價，占 10教師評價教師根據(jù)對學生的學習態(tài)度、工作態(tài)度、團結協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道 德等，并結合工作任務實施過程的各個環(huán)

21、節(jié)進行評價，占 15參考資料計算機網(wǎng)絡應用實訓校本教材企業(yè)網(wǎng)絡組建與維護項目式教程構建中小型企業(yè)網(wǎng)絡三、學習本模塊學生應具備的知識及技能（1）靜態(tài)IP與動態(tài)IP地址（2）DHCP服務及設計（3）DHCP服務的安裝配置與管理四、思考與練習1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？ 2、在完成本工作任務時，工作步驟是什么？ 3、您對完成本工作任務有何建議？五、拓展性知識 1、DHCP排除地址 2、DHCP租期的作用。模塊3-3 Windows網(wǎng)絡DNS服務（學時4）一、教學目標最終目標：DNS服務的安裝配置與管理。掌握域名系統(tǒng)、DNS服務及設計、DNS服務的安裝配置與管理，能按照需求安裝、配置管理DN

22、S服務。促成目標：（1）理解域名系統(tǒng)（2）理解DNS服務及設計（3）掌握DNS服務的安裝、基本配置與管理二、活動設計工作任務正確的配置Windows網(wǎng)絡DNS服務教學地點網(wǎng)絡實訓室學時4教學設備計算機以網(wǎng)絡交換機 相關工具教學方法與手段項目教學、多媒體視頻、動手實操教學設計與組織1、了解域名系統(tǒng)（教師投影演示）； 2、DNS服務及設計（學生思考、討論）；3、DNS服務的安裝配置與管理；（教師歸納、講解）（學時：2）；4、域名系統(tǒng)、DNS服務及設計、DNS服務的安裝配置與管理，能按照需求安裝、配置管理DNS服務（教師演示，指導學生完成，各學生分組實操）（學時：2）； 評價標準成果評定根據(jù)成果的技

23、術規(guī)范要求評定成績，占 60學生自評學生根據(jù)成績評分標準，對實施過程進行自評，給出相應的成績，占 15學生互評學生間互相交流，互相評價，占 10教師評價教師根據(jù)對學生的學習態(tài)度、工作態(tài)度、團結協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道 德等，并結合工作任務實施過程的各個環(huán)節(jié)進行評價，占 15參考資料計算機網(wǎng)絡應用實訓校本教材企業(yè)網(wǎng)絡組建與維護項目式教程構建中小型企業(yè)網(wǎng)絡三、學習本模塊學生應具備的知識及技能（1）能安裝DNS服務器（2）能配置基礎DNS服務(正向、反向查詢)四、思考與練習1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？ 2、在完成本工作任務時，工作步驟是什么？ 3、您對完成本工作任務有何建議？五、

24、拓展性知識 1、DHCP排除地址 2、DHCP租期的作用。項目四：企業(yè)網(wǎng)絡組建與管理（學時16）一、教學目標最終目標：本項目以企業(yè)網(wǎng)絡組建與管理為載體，使學生能掌握交換、路由的工作原理，能進行二層、三層交換機、路由器的安裝部署及互聯(lián)網(wǎng)接入。促成目標：1、掌握二層、三層交換機、路由器的用途，基本類型和結構；2、熟悉二層、三層交換機、路由器的工作原理，工作特性；3、能夠拆卸、裝配二層、三層交換機、路由器；4、能進行二層、三層交換機、路由器相關性能測試；5、能排除交換、路由設備的常見故障。二、工作任務1、路由、交換設備的安裝；2、VLAN部署；3、路由與網(wǎng)絡互連；4、.局域網(wǎng)核心構建；5、 Inte

25、rnet接入。模塊4-1 VLAN技術與實現(xiàn)（學時4）一、教學目標最終目標：掌握可網(wǎng)管二層交換機的結構及工作原理，能根據(jù)標識符正確安裝、接線。掌握主流可網(wǎng)管二層交換的配置管理、VLAN技術與配置、Trunk技術與配置，能按照需求配置、管理主流可網(wǎng)管二層交換機，實現(xiàn)VLAN、Trunk。促成目標： 1、掌握可網(wǎng)管二層交換機的外形和結構；2、掌握可網(wǎng)管二層交換機的工作原理；3、根據(jù)可網(wǎng)管二層交換機銘牌，正確安裝、接線。4、主流可網(wǎng)管二層交換機的配置管理；5、主流可網(wǎng)管二層交換機VLAN技術與配置；6、主流可網(wǎng)管二層交換機Trunk技術與配置。二、工作任務1 、中小型局域網(wǎng)可網(wǎng)管二層交換機安裝與配置

26、2 、vlan部署三、活動設計工作任務VLAN部署教學地點綜合布線實訓室、網(wǎng)絡實訓室學時4教學設備實驗用pc、可網(wǎng)管二層交換機、機柜、相關安裝工具及多媒體教學設備教學方法與手段頭腦風暴、引導文、項目教學、多媒體、動畫仿真教學設計與組織1、認識可網(wǎng)管二層交換機的外形和結構（教師講授）；（13 學時：1）2、企業(yè)網(wǎng)絡安裝可網(wǎng)管二層交換機（教師示范并指導學生完成）；3、可網(wǎng)管二層交換機的工作原理（教師講授）；4、中小企業(yè)可網(wǎng)管二層交換的配置管理；（教師歸納、講解）（學時：1）；5、中小企業(yè)VLAN技術與配置（教師講授示范并指導學生完成）（學時：1）；6、中小企業(yè)Trunk技術與配置；（教師講授示范并

27、指導學生完成）（學時：1）。評價標準成果評定根據(jù)成果的技術規(guī)范要求評定成績，占 60學生自評學生根據(jù)成績評分標準，對實施過程進行自評，給出相應的成績，占 15學生互評學生間互相交流，互相評價，占 10教師評價教師根據(jù)對學生的學習態(tài)度、工作態(tài)度、團結協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道 德等，并結合工作任務實施過程的各個環(huán)節(jié)進行評價，占 15參考資料計算機網(wǎng)絡應用實訓校本教材企業(yè)網(wǎng)絡組建與維護項目式教程構建中小型企業(yè)網(wǎng)絡四、學習本模塊學生應具備的知識及技能1、具有計算機應用基礎、網(wǎng)絡技術基礎等相關理論知識；2、能夠正確使用相關工具；3、具有一定的動手操作能力。五、思考與練習1、在工作中遇到了哪些問

28、題，如何解決？ 2、在完成本工作任務時，工作步驟是什么？ 3、您對完成本工作任務有何建議？六、拓展性知識 1、可網(wǎng)管二層交換機的分類； 2、可網(wǎng)管二層交換機的選用。模塊4-2 路由與網(wǎng)絡互連（學時4）一、教學目標最終目標：掌握路由器的工作特性，能完成基本配置與管理（主機名、口令、靜態(tài)路由、單臂路由的配置等）。促成目標：1、掌握路由器的使用方法；2、掌握路由器的工作特性；3、能完成路由器基本配置（主機名、各級口令、遠程登錄等）；4、能配置靜態(tài)路由；5、 (可選)能配置單臂路由。二、活動設計工作任務路由與網(wǎng)絡互連教學地點網(wǎng)絡技術實訓室學時4教學設備Pc 、路由器、雙絞線、多媒體教學設備教學方法與手

29、段頭腦風暴、引導文、項目教學、多媒體、動畫仿真、案例教學教學設計與組織1、路由器的安裝、基本配置（教師示范并指導學生完成）； （學時：1）2、路由原理與路由表（教師分析講解）；（學時：0.5） 3、中小企業(yè)路由選擇與路由協(xié)議（案例分析）；（學時：0.5）4、中小企業(yè)靜態(tài)路由配置與測試（教師示范并指導學生完成）；（學時：1）。5、中小企業(yè)單臂路由配置與測試（教師示范并指導學生完成）；。（學時：1）評價標準成果評定根據(jù)成果的技術規(guī)范要求評定成績，占 60學生自評學生根據(jù)成績評分標準，對實施過程進行自評，給出相應的成績，占 15學生互評學生間互相交流，互相評價，占 10教師評價教師根據(jù)對學生的學習態(tài)

30、度、工作態(tài)度、團結協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道 德等，并結合工作任務實施過程的各個環(huán)節(jié)進行評價，占 15參考資料計算機網(wǎng)絡應用實訓校本教材企業(yè)網(wǎng)絡組建與維護項目式教程構建中小型企業(yè)網(wǎng)絡三、學習本模塊學生應具備的知識及技能1、具有計算機應用基礎、網(wǎng)絡技術基礎等相關理論知識；2、能夠正確使用布線工具；3、具有一定的動手操作能力。四、思考與練習1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？ 2、在完成本工作任務時，工作步驟是什么？ 3、您對完成本工作任務有何建議？五、拓展性知識1、路由器的日常維護方法；2、路由器的運行監(jiān)視；3、路由器的定期維護方法4、路由原理5、主要內部網(wǎng)關路由協(xié)議模塊4-3 局域網(wǎng)

31、核心構建（學時4）一、教學目標最終目標：掌握三層交換機的工作特性，能完成基本配置與管理（主機名、口令、vlan、靜態(tài)路由配置等）。促成目標：1、掌握主流三層交換機的使用方法；2、掌握主流三層交換機的工作特性；3、能完成主流三層交換機基本配置（主機名、各級口令、遠程登錄等）；4、能配置基于端口的vlan；5、能正確配置trunk；6、能配置靜態(tài)路由。二、活動設計工作任務路由與網(wǎng)絡互連教學地點網(wǎng)絡技術實訓室學時4教學設備Pc 、路由器、雙絞線、多媒體教學設備教學方法與手段頭腦風暴、引導文、項目教學、多媒體、動畫仿真、案例教學教學設計與組織1、 主流三層交換機的安裝、基本配置（教師示范并指導學生完成

32、 學時：1）;2、 中小型企業(yè)VLAN配置（教師分析講解并指導學生完成 學時：1）; 3、 中小型企業(yè)trunk配置；（案例分析,教師示范并指導學生完成 學時：1 ）；4、 中小型企業(yè)靜態(tài)路由配置與測試（案例分析,教師示范并指導學生完成 學時：1）。評價標準成果評定根據(jù)成果的技術規(guī)范要求評定成績，占 60學生自評學生根據(jù)成績評分標準，對實施過程進行自評，給出相應的成績，占 15學生互評學生間互相交流，互相評價，占 10教師評價教師根據(jù)對學生的學習態(tài)度、工作態(tài)度、團結協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道 德等，并結合工作任務實施過程的各個環(huán)節(jié)進行評價，占 15參考資料計算機網(wǎng)絡應用實訓校本教材企業(yè)

33、網(wǎng)絡組建與維護項目式教程構建中小型企業(yè)網(wǎng)絡三、學習本模塊學生應具備的知識及技能1、具有vlantrunk靜態(tài)路由等相關理論知識；2、能夠正確使用布線工具；3、具有一定的動手操作能力。四、思考與練習1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？ 2、在完成本工作任務時，工作步驟是什么？ 3、您對完成本工作任務有何建議？五、拓展性知識1、核心交換機的日常維護方法；2、核心交換機的運行監(jiān)視；3、核心交換機的定期維護方法4、路由原理5、主要內部網(wǎng)關路由協(xié)議模塊4-4 中小型企業(yè)Internet接入（學時4）一、教學目標最終目標：掌握中小型企業(yè)internet接入解決方案，能完成基本配置與管理。促成目標：1、

34、掌握單機Internet接入方法；2、 理解ipv4 尋址空間，私有公有地址范圍；3、 理解nat原理；4、 能使用小型寬帶路由器實現(xiàn)局域網(wǎng)接入Internet； 3、 掌握多業(yè)務路由器應用nat接入internet的方法。二、活動設計工作任務路由與網(wǎng)絡互連教學地點網(wǎng)絡技術實訓室學時4教學設備Pc 、路由器、雙絞線、多媒體教學設備教學方法與手段頭腦風暴、引導文、項目教學、多媒體、動畫仿真、案例教學教學設計與組織1、 家庭用戶企業(yè)用戶企業(yè)整體internet接入 ( 案例分析 學時：0.5) ；2、 ipv4 尋址空間 私有公有ip nat原理 （教師分析講解 學時：1）; 3、 中小型企業(yè)應用

35、nat接入internet的方法（案例分析,教師示范并指導學生完成 學時：1.5 ）；4、 小型寬帶路由器實現(xiàn)局域網(wǎng)接入Internet（案例分析,教師示范并指導學生完成 學時：1）。評價標準成果評定根據(jù)成果的技術規(guī)范要求評定成績，占 60學生自評學生根據(jù)成績評分標準，對實施過程進行自評，給出相應的成績，占 15學生互評學生間互相交流，互相評價，占 10教師評價教師根據(jù)對學生的學習態(tài)度、工作態(tài)度、團結協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道 德等，并結合工作任務實施過程的各個環(huán)節(jié)進行評價，占 15參考資料計算機網(wǎng)絡應用實訓校本教材企業(yè)網(wǎng)絡組建與維護項目式教程構建中小型企業(yè)網(wǎng)絡三、學習本模塊學生應具備

36、的知識及技能1、具有路由原理等相關理論知識；2、能夠正確使用布線工具；3、具有一定的動手操作能力。四、思考與練習1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？ 2、在完成本工作任務時，工作步驟是什么？ 3、您對完成本工作任務有何建議？五、拓展性知識1、中小企業(yè)綜合業(yè)務路由器的日常維護方法；2、寬帶路由器的運行監(jiān)視；3、路由器的定期維護方法4、路由原理6、ipv4 尋址空間 私有公有ip5、nat原理項目五 無線網(wǎng)絡技術與實現(xiàn)（學時4）一、教學目標最終目標：本項目通過對無線路由器的學習，使學生能夠掌握無線網(wǎng)絡技術的工作原理及技術標準，能進行中小型無線網(wǎng)絡的組建及管理和維護。促成目標：1、掌握WLAN技術

37、標準；2、掌握中小型WLAN的組建及工作原理；3、能夠使用無線由器組建中小型WLAN；4、能夠配置SSID及相關帳戶；5、能夠實現(xiàn)中小型WLAN的組建、管理及維護。二、工作任務1、小區(qū)、辦公室WLAN組建與配置；2、小區(qū)、辦公室WLAN的管理與維護；三、活動設計工作任務13.無線網(wǎng)絡技術與實現(xiàn)教學地點網(wǎng)絡實訓室學時4教學設備無線路由器、多媒體、相關工具教學方法與手段頭腦風暴、引導文、項目教學、多媒體教學設計與組織1、介紹WLAN的技術標準及結構（教師通過常見的WLAN技術引導學生了解WLAN）； 2、認識WLAN的結構（學生思考、討論）；3、知識傳授1：小型WLAN組建；（教師歸納、講解）（學時：1）；4、使用無線路由器組建小型WLAN（教師指導學生完成）（學時：1）；5、知識傳授2：小型WLAN的管理與維護（教師歸納、講解）（學時：1） 6、認識小型WLAN的常見問題并完成問題的處理；（教師示范并指導學生完成）（學時：1）。評價標準成果評定根據(jù)成果的技術規(guī)范要求評定成績，占 60學生自評學生根據(jù)成績評分標準，對實施過程進行自評，給出相應的成績，占 10學生互評學生間互相交流，互相評價，占 15教師評價教師根據(jù)對學生的學習態(tài)度、工作態(tài)度、團結協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗