簡短版學(xué)校新生部學(xué)期工作計(jì)劃范例一覽

1、簡短版學(xué)校新生部學(xué)期工作計(jì)劃范例一覽 下面是簡短版學(xué)校新生部學(xué)期工作計(jì)劃范例一覽，由整理分享，希望能給你一些啟示和幫助。 一、指導(dǎo)思想和工作思路 2016年，按照學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，根據(jù)學(xué)校學(xué)生工作的安排部署，結(jié)合新生工作實(shí)際，牢固樹立以人為本、德育為先、成才第一的理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，積極改進(jìn)創(chuàng)新，狠抓工作落實(shí)，著力發(fā)揮輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員、入黨積極分子、團(tuán)學(xué)骨干的作用，不斷提高新生工作的科學(xué)化水平，促進(jìn)新生全面發(fā)展和健康成長。 二、重點(diǎn)工作 圍繞一個(gè)中心，三個(gè)著眼于的要求，做好適應(yīng)、養(yǎng)成、學(xué)涯規(guī)劃工作。 三、常規(guī)工作 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，積極改進(jìn)創(chuàng)新，抓好三支隊(duì)伍建設(shè) 以輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員

2、和入黨積極分子、團(tuán)學(xué)骨干這三支隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以崗前培訓(xùn)、周例會學(xué)習(xí)交流、制定工作計(jì)劃和總結(jié)工作等為平臺和抓手，加強(qiáng)制度建設(shè)和學(xué)習(xí)研究，明確工作任務(wù)，共同會診把脈，積極改進(jìn)、創(chuàng)新工作方式方法，狠抓工作落實(shí)，形成長效機(jī)制，著力提高隊(duì)伍的素質(zhì)和執(zhí)行力，在各項(xiàng)活動中充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的指導(dǎo)者和引路人作用、學(xué)生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用、團(tuán)學(xué)組織的骨干作用和這三支隊(duì)伍的合力作用，激發(fā)和調(diào)動廣大學(xué)生的三自作用，促進(jìn)新生全面發(fā)展和健康成長。 2.嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)管理，基本環(huán)節(jié)常抓不懈 以軍訓(xùn)、早操、內(nèi)務(wù)、課堂、自習(xí)、晚查寢、周點(diǎn)名等基本環(huán)節(jié)為抓手，以落實(shí)一日生活制度、創(chuàng)建優(yōu)良舍風(fēng)班風(fēng)、爭做文明大學(xué)生、創(chuàng)建

3、文明校園等活動為載體，以學(xué)習(xí)大學(xué)生文明行為規(guī)范指導(dǎo)手冊和學(xué)生手冊等為重點(diǎn)，嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)管理，發(fā)揮制度的約束和引導(dǎo)作用，幫助新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。 3.深化教育，狠抓學(xué)風(fēng)，適時(shí)開展載體活動 以一個(gè)黨員一面旗幟、理想、責(zé)任、榮譽(yù)、進(jìn)取等主題活動為載體，以黨團(tuán)學(xué)習(xí)、主題班會和談心等為主要平臺，適時(shí)開展安全、紀(jì)律、校史、等教育活動，點(diǎn)面結(jié)合，提高工作的針對性和時(shí)效性，教育新生立志、立德、做人、做事，增強(qiáng)其責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)其良好的集體主義精神和人際關(guān)系。 按照教育、排查、服務(wù)的思路和發(fā)展取向、教育為主的原則，以培養(yǎng)健全人格、促進(jìn)全面發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)體業(yè)務(wù)培

4、訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極研究并遵循新生的身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、心理咨詢室、學(xué)生骨干的作用，對新生的心理困擾或心理健康問題，做到早疏導(dǎo)、早發(fā)現(xiàn)、早交談、早報(bào)告、早處理、有效跟蹤、深入研究，為新生排憂解難。 以兩做主題活動為載體，以組織聽專家報(bào)告、與學(xué)長交流、學(xué)涯規(guī)劃設(shè)計(jì)競賽、與身邊的優(yōu)秀學(xué)生交流等活動為著力點(diǎn)，引導(dǎo)新生制定自己階段性學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)過程中的自我約束作用，不斷完善學(xué)涯規(guī)劃，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成。 4.人人服氣，人人爭氣，認(rèn)真做好總評和資助工作 提高政策水平，廣泛宣傳動員，公開、公正、公平、透明地做好綜合測評、勤、貸、助、補(bǔ)等以評促建和資助育人工作，發(fā)揮榜樣作用和育人功能，促進(jìn)新生相互激勵(lì)、相互學(xué)習(xí)，濃郁團(tuán)結(jié)、和諧的宿舍和班集體氛圍，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、誠信、感恩意識。 5.履職盡責(zé)，積極主動，認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作 牢固