精選高二優(yōu)秀作文匯編七篇

1、no matter what you are going through, please dont give up lightly, because there is never a kind of persistence that can be disappointed.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）精選高二優(yōu)秀作文匯編七篇 高二優(yōu)秀作文 篇1我隔著流光溢彩的世界向未來張望，凡世的脆弱在磕磕絆絆里彰顯著人間的悲哀。我們喜歡用心情裝飾自己的存在，喜歡用漠視看待浮華的變遷，也喜歡用未來詮釋孤獨(dú)的真實(shí)意義。家鄉(xiāng)的巷道如六月的弄堂，沉悶里無意頹顯著一股安謐，殘陽有意無意的跌落在箭竹錚錚如刺破蒼穹的筍上

2、，流溢出安詳且和平的光。深邃悠長的里弄是鄉(xiāng)人幽遠(yuǎn)的眼神，望眼欲穿得看盡江南浮萍如云煙的畫色風(fēng)景。斑駁的墻是歷史畫卷立體的演繹，層層剝落清晰的描繪出時(shí)間在巷道的轆轆印痕，縱橫錯(cuò)亂的伸向矢血?dú)堦柪锱玫谋M頭。橫笛把黃昏吹的悠長，天邊的火在森林的盡頭燃燒。牛背上牧童的笛聲肆意的在家鄉(xiāng)所能留下回憶的地方張揚(yáng)，斷斷續(xù)續(xù)潑墨成山水畫的憂傷。牛羊安順的不含一點(diǎn)桀驁，低頭是恬靜的土地，抬頭是飄絮的云朵。我們和牛羊一起懂事的閑坐著看臥在村莊上的云，糾纏著裊裊的煙，一直飄向深遠(yuǎn)的模糊的邊界，在誘人的幻想里漸循消散。家鄉(xiāng)的卵石滾滿了河，黃昏長存弧形的天空，讓大地上布滿哀傷的村莊。那個(gè)模糊的倩影在記憶里游蕩，不斷撥弄

3、散亂的馥郁清香，讓人忘記了屬于這片土地的哀傷時(shí)光，顛覆了真實(shí)存在的家鄉(xiāng)的意義。村莊。散亂而毫無頭緒的灑落在沾滿夕陽的大地上。夕陽零散，村莊零散，記憶也零散。家鄉(xiāng)的河潺潺的流，沖散了卵形的石頭，沖散了鄉(xiāng)人樸實(shí)的淵藪。我們隨著水流一點(diǎn)一點(diǎn)向源頭走，一點(diǎn)一點(diǎn)忘記來時(shí)的路，一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)離滿地的村莊，遠(yuǎn)離了六月的弄堂。我忘記了一些東西，又始而復(fù)始的得到一些東西。人就這樣漫無目的的在家鄉(xiāng)的情感里來來回回地走。最終走累了，還要回到那條悠長的巷道里來，回到那片布滿村莊的大地上來。但無論怎么在悲傷和喜悅中度步，村莊是整個(gè)生命鏈條上最無悔和最真實(shí)的歸宿。高二優(yōu)秀作文 篇2時(shí)間一天一天的過去有時(shí)，我在想。我的生命是不

4、是也在一天一天的減少。不知道明天會(huì)怎么樣？是不是有些杞人憂天。不過，也只有在寂寞無助的時(shí)候才會(huì)想起。人的一生應(yīng)該怎樣度過？有的時(shí)候你是不是應(yīng)該停一下?；仡^看一看，你到底做了什么？而不是一味的往前趕。從來不知道自己處在怎樣一種境界。人是需要安靜。需要反省，這樣人才可以成長。我們家并不富裕，但是我很滿足。因?yàn)槲业陌职謰寢尯軔畚?。我是一個(gè)早產(chǎn)兒，出生時(shí)醫(yī)生說可能會(huì)死。可是爸爸媽媽還是決定把我留下來。我很謝謝爸爸媽媽做的決定，雖然，我們?nèi)谥乙郧叭兆舆^的很辛苦。去蘇州打工，偏偏又遇上壞人，騙走了我們的血汗錢。三個(gè)人在外，也沒有人來關(guān)心我們。住進(jìn)新家也沒有親朋好友來祝賀。只有我們?nèi)齻€(gè)。再怎么苦，我們也

5、挺過去。很高興我們一路上互相扶持，才能度過這么艱苦的3年。那時(shí)媽媽為了還買房子的錢，連生病了也不去醫(yī)院。她說，掛鹽水要多少錢啊。躺一躺就好了。至今，那畫面還是那么清晰?，F(xiàn)在，生活好了。家里也不像以前那樣拮據(jù)，但是媽媽還是很省。和媽媽年紀(jì)差不多的婦女都穿漂亮的衣服，買很貴的化妝品，但是媽媽從來都沒有買過。誰不愛美呢？但是，歲月雖然在她的臉上留下了痕跡，但是，我覺得媽媽越來越美了。過去的歲月里我們一起成長。爸爸媽媽就像我的好朋友。他們竭盡所能不讓我受到一點(diǎn)委屈。我很感謝他們。讓我有一個(gè)難忘的童年。隨著年齡的增長，離開父母的日子越來越多。在外面的日子很想他們，可是他們卻說，你總有一天要自己飛翔。多出

6、去走走對(duì)你是有好處的。父母的話我銘記于心。也希望他們不要過度的勞累。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。時(shí)鐘滴答滴答轉(zhuǎn)。我在成長。高二優(yōu)秀作文 篇3細(xì)雨迷蒙中，原野上的一條小路顯得十分和諧，那應(yīng)該是草原上一條無邊無際，曲折漫長的羊腸小道。我們四人借著草地，勉強(qiáng)并肩同行，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)分離。不料，在前方一個(gè)突然出現(xiàn)的一個(gè)十字路口，舒歌向左，李凌向右，唐青青向前，而我四月的早晨伴著微涼的露氣，給人一種心曠神怡的感覺。但不知道這樣的早上還能有幾個(gè)。我是一名高三黨，即將坐在神圣的高考考場交出一份屬于人生的答卷，但這一切與我的關(guān)系不大，因?yàn)槲沂且幻钌煽兒懿畹膶W(xué)生。今天學(xué)校內(nèi)部要進(jìn)行三模，對(duì)于我來說，與其說是我的三模倒

7、不如說是我媽的三模，兩年半沒管過我學(xué)習(xí)，突然后悔說當(dāng)初沒好好管我學(xué)習(xí)。對(duì)于舒歌來說，與其說是她的三摸，不如說是我們的三模，因?yàn)樗改笢?zhǔn)備帶她去美國了。對(duì)于李凌這個(gè)一模就已經(jīng)達(dá)到一本線，老師本想讓他考重點(diǎn)他卻早就準(zhǔn)備好了藝考的校批暖男來說，不過是陪我們練練。而我們當(dāng)中唯一的學(xué)霸，唐青青已經(jīng)做足了考前準(zhǔn)備，拿下三模，為自己的高考打下信心。我們四個(gè)看起來，如此的不同，似乎如同平行線一般永遠(yuǎn)不會(huì)相交，事實(shí)上現(xiàn)在的確如此，自從一模過后。原先考試都是按成績排，我們四個(gè)無論如何也分不到一個(gè)考場，但一模的時(shí)候隨機(jī)分配，舒哥恰巧坐在了李凌的右邊。舒歌考前就擔(dān)心萬一李凌要她作弊，她是無論如何都不會(huì)答應(yīng)的。盡管這種

8、概率很小，畢竟除了英語，舒歌沒有一科說得過去的，她還是擔(dān)心拒絕不當(dāng)傷了友誼?？加⒄Z時(shí)，當(dāng)舒歌正在用力搖晃涂改液，絞盡腦汁企圖寫一篇出彩的地道作文，一個(gè)小小的紙團(tuán)飛了過來。當(dāng)事情真的發(fā)生了，舒歌還是不知道怎么辦，她凝望著紙團(tuán)，愣了一會(huì)兒。將它從答題卡上移走，沒有打開，也沒有看他，繼續(xù)寫作文。等交卷后，李凌冷漠的走過來，將紙團(tuán)拿走。甚至沒有看舒歌一眼的時(shí)候。舒歌才真的慌了。試卷一律網(wǎng)上評(píng)閱，使用修正液者一律零分。后來舒歌告訴我，她問他，紙條上寫的是什么。他只回了兩個(gè)字，“問題”?？晌覀兌济靼?，除了提醒她不要用改正液以外，那張紙條上，在不可能有其他。道歉嗎，可是誰又有什么錯(cuò)呢。只是，四個(gè)人只剩下了兩

9、個(gè)。這便是我全部高中的收?qǐng)?。高考過后，唐青青拿了清華的錄取通知，李凌去了上戲，舒歌拿了美國大學(xué)的offer早已離開了，只有我，在身為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，卻只勉強(qiáng)考到了一本線。我選擇了復(fù)讀。其實(shí)我早就知道我會(huì)復(fù)讀。我并不后悔，周國平說，成功與否不是決定你人生意義的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我不敢說我選擇的三年是最有意義的。但無論怎樣的經(jīng)歷，絕不會(huì)是白費(fèi)的。我從不后悔我的選擇。只是以后我要為我自己的選擇人生負(fù)責(zé)。高二優(yōu)秀作文 篇4這是一個(gè)感傷的季節(jié)，見那樹上的葉子漸漸變黃，然后落下，成為那風(fēng)一吹就飛走落葉，這便是秋天。很傷感長期以來我都將自己封鎖在自己的世界中，那里沒有人，沒有物，只是我一人呆呆的坐著，似乎在期待什么。

10、偶爾一縷陽光著進(jìn)來。令我感到很驚喜。曾幾何時(shí)，我的心情不是這樣的。我的世界有笑容、喜悅，我很活潑、開朗。我是一個(gè)快樂的精靈。現(xiàn)在，曾經(jīng)的一切歷歷在幕。我與伙伴一起上山采山霉，還一起烤火，跳繩等等。那美好的事物在我眼前重見，雖然當(dāng)時(shí)的自己好狼狽，但心是快樂的。那時(shí)的我好自由、好放松，我可以做一切想做的事情。歲月匆匆而過，兒時(shí)已不屬于我。我長大了、學(xué)習(xí)了?，F(xiàn)在的我是以學(xué)習(xí)為重。從此，我變了，我的世界里只有作業(yè)與任務(wù)。我可以聽見風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，但聽不見自己的歡樂聲。好孤寂現(xiàn)在，我偶而也能聽見孩子的玩耍聲，但笑聲是那么輕、那么少。我想：他們一定也被困在書海中，拼命在學(xué)習(xí)呢！一樣的苦風(fēng)依舊吹，落葉依

11、舊落下，落葉他們是否也感到悲傷呢？離開了自己的家，自己的故土，雖然我與落葉有著不同遭遇，但我與落葉的心情是一樣的。同樣的悲哀。秋天，一個(gè)令人感傷的季節(jié)，令人想起心中的傷疤。這無盡的哀愁，我將與誰共享，是落葉嗎？“落葉歸根”，知道你我并非同病相憐。你最后有你的歸宿。我將在遠(yuǎn)處默默的祝福你，你能找到你的家。而我，將永遠(yuǎn)活在自己的世界里，哪個(gè)屬于我的囚籠中。我是一只想飛卻飛不高的“囚鳥”，這個(gè)季節(jié)是悲傷的。但是，每當(dāng)想起在這個(gè)感傷的季節(jié)中，還有許多人與我一樣，甚至比我更悲哀，我的傷感便下至最低處。一樣的痛我在夜里每每睡醒時(shí)，便會(huì)想起李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”。高二優(yōu)秀作文 篇5【作文分析

12、】一、審題立意1、題目回顧現(xiàn)在很多學(xué)生不愿上語文課，他們認(rèn)為教材中很多_過于老舊，沒有文學(xué)積累的價(jià)值，激發(fā)不了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;但也有人認(rèn)為教材中的_多是傳世經(jīng)典，是歷代文壇哲圣智慧的結(jié)晶，值得我們?nèi)プ屑?xì)品味。對(duì)此，你有什么看法?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。2、材料分析及審題方法這是一道評(píng)論性作文題。生活中的許多事情，有應(yīng)該肯定的正面事例，也有應(yīng)該批評(píng)或引為教訓(xùn)的反面事例;同一件事情，從不同角度去分析也會(huì)有不同的見解。在命題上，此類材料具有開放性，可以仁者見仁智者見智。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構(gòu)成因

13、素，然后選取一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度來立意。所給材料談?wù)摰氖呛芏鄬W(xué)生對(duì)語文教材的看法，不同的人給出了不同的觀點(diǎn)?？忌少澇善渲心骋环N觀點(diǎn)，如教材_過于老舊，或教材_多少傳世經(jīng)典，也可以辯證地看待分析。對(duì)于文體的選擇，可以寫議論文，表達(dá)自己的看法;也可以寫記敘文，敘述自己學(xué)習(xí)語文的經(jīng)歷，抒發(fā)自己的情感。二、本次作文存在的問題1、審題立意方面辨別不清材料關(guān)鍵詞，重心不明:中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。作為中華文化的重要組成部分的中華傳統(tǒng)文學(xué)理應(yīng)有其存在的價(jià)值，試問:“若無一步步的腳印，我們又豈能到達(dá)千里之外。若無涓涓的細(xì)流，我們又豈能看見今天的江河。中華傳統(tǒng)文學(xué)的價(jià)值便如同那一步步的腳印，那涓涓的流水，組

14、成了五千年的中華文明?！毕旅妫妥屛覀儊碚?wù)剛鹘y(tǒng)文學(xué)的價(jià)值評(píng):以上文字體現(xiàn)出學(xué)生在審讀材料時(shí)沒有分清側(cè)重，材料關(guān)鍵詞應(yīng)該是語文教材中的_，寫作重心應(yīng)著眼語文教材。不少學(xué)生卻通篇大談?wù)Z文課、中華文化、文學(xué)經(jīng)典、舊_、文言文完全拋開語文教材，審題出現(xiàn)偏差。拋離材料偷換話題:立意:創(chuàng)新、做好自己、守住本心、透過現(xiàn)象看本質(zhì)評(píng):拋離材料去單談“創(chuàng)新”等，這些觀點(diǎn)跟材料有著似是而非的關(guān)系，其實(shí)它們是沒辦法在材料中直接體現(xiàn)出來的，偷換話題了。這個(gè)問題一直是審題中的死結(jié)，一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)生不要出現(xiàn)跳躍式思維，避免蝴蝶效應(yīng)了。2、論證分析方面缺乏 論據(jù)，內(nèi)容空洞。本題貼近生活，審題難度不大。評(píng)論對(duì)象是大家熟悉的語文

15、教材，應(yīng)該是人人有話可說，人人有素材可用。但部分學(xué)生不懂得調(diào)動(dòng)積累，空談中華文化、文學(xué)經(jīng)典。事例與觀點(diǎn)不合，牽強(qiáng)附會(huì)。不少學(xué)生生搬硬套第一次作文訓(xùn)練中關(guān)于故宮里開星巴克的事例和范文。說理不夠深刻。僅重復(fù)材料觀點(diǎn)就事干巴說理，沒有做到由此及彼深入分析，缺乏建設(shè)性意見。如肯定語文教材的可指出如何傳承經(jīng)典;辯證分析的可指出在教材中引入哪位作家的_來激發(fā)學(xué)生的興趣。議論文要寫得深刻，一是不能干巴說理，議論文要注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，_要有時(shí)代氣息。3、論證語言方面語言駕馭能力畢竟低下，論證枯燥無味，缺乏富有表現(xiàn)力的句子。有的.同學(xué)愛說過頭、偏激的話，如: 1、什么都學(xué)不到的語文課 2、文言文好好的人話不說，

16、說什么鬼話。4、書寫潦草，不能完卷。三、解決方案要做到立意正確，論述切合題意，離不開深刻思考，也少不了材料的積累和選用以及論證技巧的運(yùn)用。針對(duì)以上失誤，談幾點(diǎn)意見:1、認(rèn)真審讀材料，弄清命題指向，選擇合適的角度立意。能否扣題是作文成敗的關(guān)鍵，在_的題目中鑲?cè)塍w現(xiàn)材料中心的字眼是扣題的不錯(cuò)選擇。開篇自然引材料提出中心論點(diǎn)，如果開頭缺少點(diǎn)題，繞得過遠(yuǎn)，閱卷老師不明就里，找不到緊扣中心(話題)的信息，_就會(huì)有扣題不緊或偏題 離題的嫌疑。2、運(yùn)用各種手法來論證，要言之有物，否則，會(huì)弄巧成拙。必要時(shí)可以圍繞題目擬定中心句子，穿插在_中間 ，不斷強(qiáng)化中心。3、事實(shí)勝于雄辯，選用論據(jù)要典型，能新穎更好，不能

17、簡單堆砌材料，要從適當(dāng)?shù)慕嵌染o扣論點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)分析，最好能逐層深入，對(duì)意義引申擴(kuò)展。4、結(jié)尾要照應(yīng)開頭，扣題強(qiáng)調(diào)，不管議論還是抒情，都要讓中心更為突出。如果做得好，還可以挽救一下之前偏題的敗局。5、論證要由此及彼深入分析。我們寫作時(shí)不要局限于論述對(duì)象本身，要揭示其本質(zhì)、根源、危害或造成的影響等，提出有建設(shè)性的意見，從而使說理深透。不要太過絕對(duì)，要學(xué)會(huì)辯證分析，提建議態(tài)度要溫和。議論文的主要任務(wù)就是說理，分析越深刻，說理才能越透徹。要想做到這一點(diǎn)，必須注重辯證思維能力的培養(yǎng)。要運(yùn)用一分為二、發(fā)展、聯(lián)系的觀點(diǎn)來分析問題。6、書寫要規(guī)范，卷面要整潔?！緝?yōu)秀范文】華夏之瑰寶，莫輕言棄之作為一個(gè)中國人，當(dāng)

18、需熟讀漢文，熟書漢字，于是自豆冠之年起，便與漢字為伍，與漢字為伴，悟道之始，感世之末，求學(xué)年歲，語文課本終是相隨相伴。而現(xiàn)在的許多學(xué)生卻不愿上語文課，認(rèn)為其老舊教材無價(jià)值，此之讓我甚是心寒，尤為心痛。語文教材中句句章章皆是華夏之瑰寶，豈可輕言棄?自盤古開天辟地，除混沌而迎光明之至今日，已是四千余載春秋。而中華文化自始成之日起而至今日，未曾失傳，可謂源遠(yuǎn)流長。語文課本中句句章章皆選于此，雖是舊遠(yuǎn)，何談無意?其實(shí)語文課本中句句章章只要我們細(xì)酌而慢嘗，細(xì)思而長念，便覺此之猶勝繁華，耐人尋味，久酣而不覺淡。千古多少春秋，江山多嬌，裊雄往之，代代世雄戰(zhàn)沙場，聲聲哀怨埋黃土。而縱觀文壇，多少文子墨子，才人

19、騷客各放韻彩。而他們略輸文采，輕潑文墨便是佳作流世，四韻聚成。而課文中處處是此等良才佳作，對(duì)我們甚有教育意義，請(qǐng)君聽我與你細(xì)細(xì)到來。要談?wù)Z文教材佳作，當(dāng)先談孔子的論語。論語中“溫故而知新”讓我們懂得了學(xué)過的知識(shí)須復(fù)習(xí)的道理;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我們明白了學(xué)思須結(jié)合，不可置之分而行的道理;“三人行，則必有我?guī)煛弊屛覀冎獣粤颂幪幙汕髮W(xué)，人人可為師的道理，我們要學(xué)會(huì)向每個(gè)人請(qǐng)教孔子的論語確為傳世經(jīng)典，無論何時(shí)，其言皆有理可尋，豈可言之無意義?韓愈的師說細(xì)道陳詞何為師者，當(dāng)為師者表范，讓我們懂得了師者的本質(zhì)，亦應(yīng)尊師重道，又言求學(xué)不應(yīng)顧及身份。于今時(shí)今日，亦是有教育意義的，豈可言之無意義?

20、還有魯迅的各種_，其棄醫(yī)從文，救補(bǔ)亡國，其中_可看出其寫法之高超，思想之高遠(yuǎn)，又諷時(shí)嘲世，讓我們看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗?；蛟S這樣的一生一世，我們只有仰望，但我們亦可向之學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的寫法。如拿來主義當(dāng)為議論文之表范，我們可觀賞，細(xì)仿，豈可言之無意義?語文教材中的千篇萬章當(dāng)為中華傳世之瑰寶，流世之絕韻，千金不可易，萬金不可求，豈可輕言棄之?高二優(yōu)秀作文 篇6夜，是最繁華的寂寞。一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的靈魂在黑暗中飄蕩，漫無目的，像是迷失了方向！總是喜歡坐在一個(gè)黑暗的角落里，將頭埋在膝蓋里，外面的喧鬧與我無關(guān)，就像是將自己從世界中隔離。我害怕黑暗，甚至是強(qiáng)烈地排斥，可有時(shí)候卻只有在黑暗中才能讓自己不安跳動(dòng)的心漸

21、漸趨于平靜。人本來就是一個(gè)矛盾體，有時(shí)候就連自己都不知道自己想要的到底是什么好久沒有安安靜靜地一個(gè)人待著，什么都不去想、什么都不用做。有時(shí)候，會(huì)想自己到底喜歡什么？是優(yōu)異的成績？是安逸的生活？是用不完的錢還是尊貴的地位？無果天使，一個(gè)充滿了光明的字眼，一份善良的寄宿體，一種不可侵犯的圣潔?？墒牵疫€是喜歡惡魔我寧愿墜入地域，也不愿飛升至天堂?；蛟S，在人的眼里，天堂是一無比神圣的地方，善良的人在死后便會(huì)化身為天使，從此居住在那個(gè)充滿光的地方，而地域便是罪惡象征，是邪惡的歸宿，惡魔的棲身之所。而我卻更喜歡地域，更喜歡惡魔。天使是善良的，天堂是神圣的，因此它不允許除了善良和圣潔以外的東西出現(xiàn)。天使便

22、是善良、樂于助人和包容一切罪惡，這大度是我辦不到的，同時(shí)也不容許自己被束縛。惡魔，雖然在陰暗的地域，鮮少見光，但正因?yàn)槿绱?，才?huì)才會(huì)對(duì)光有著崇敬和向往，它們是自由的，永遠(yuǎn)不會(huì)被約束，可以盡情地表達(dá)自己的情緒我們總是有太多的無可奈何，世俗的牽畔、社會(huì)的變遷讓我們不得不對(duì)一切學(xué)會(huì)冷漠。漸漸地將自己的心密封，于是開始麻木了什么人間冷暖？什么事態(tài)炎涼都是空的。這樣的生活，我不想，也不要。那些虛假的偽裝，為什么不能就此脫掉？夜，太冷！就讓黑暗隨著時(shí)光就此寂滅高二優(yōu)秀作文 篇7我愛春雨，愛它那如絲般的溫柔、如蜜般的甜美。我愛春雨給我的享受：一個(gè)人漫步在林陰道上，讓細(xì)雨輕柔地?fù)崦约?，溫暖而甜蜜。?xì)細(xì)的春雨打濕我的頭發(fā)、衣襟，此時(shí)，似乎忘掉了一切煩惱，前緣后世，滾滾紅塵，似遠(yuǎn)去了，消失了，只剩下一個(gè)無牽無掛的自我。今天下午，天上又下起了毛毛細(xì)雨，不知是冬季最后一場雨還是春季第一場雨，記不清了，反正在我看來，這是