《宴子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)(A、B案)_第1頁
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1、編號:時間:2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼:第9頁 共9頁宴子使楚教學(xué)設(shè)計(jì)(a、b案)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分角色朗讀課文。理解晏子說的話,體會晏子的語言中所蘊(yùn)含的智慧。2.了解宴子出使楚國國,有力的反擊楚王的三次侮辱,維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)的故事,由衷的佩服宴子超人的智慧和善辯的口才。3.會認(rèn)8個生字,會寫14個字,認(rèn)識 “侮辱、規(guī)矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等詞語。教學(xué)重點(diǎn)精讀晏子與楚王針鋒相對的話,了解楚王三次是怎樣侮辱晏子,晏子是怎樣反駁的,理解句子中含著的意思,體會晏子超人的智慧和善辯的口才,以及維護(hù)齊國尊嚴(yán)的思想品質(zhì)。課時安排2課時教學(xué)過程第一課時一、解釋課題,導(dǎo)入課文1.出示課題“宴子使楚”。理解“

2、使”,出使。2.介紹宴子。說明“子”是古代對對有學(xué)問有貢獻(xiàn)的男性的尊稱。說說,你知道中國古代還有哪些著名的人物。比如:孔子、孟子等。3.說說課題的意思。二、初讀課文,整體感知1.學(xué)生用自己喜歡的方式自由讀課文,教師提出初讀要求:(1)根據(jù)拼音,讀準(zhǔn)生字詞的讀音,把課文讀通順。(2)想想課文講了哪幾件事。2.課堂交流(1)課文講了三件事,楚王三次想侮辱晏子,晏子每次都反駁了楚王,維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)。(學(xué)生交流,其他同學(xué)可以補(bǔ)充。)(2)讀一讀難讀的句子。3.嘗試給課文分段(1)那些段落是寫三件事的?(2)分段三、再讀課文,走近宴子1.大聲朗讀課文,想想課文讓你感到最氣憤的是什么?讓你感到最高興的又

3、是什么?2.課堂交流,并朗讀相應(yīng)的課文。(1)最氣憤的是楚王“想乘機(jī)侮辱宴子,顯顯楚國的威風(fēng)?!保?)最高興的是“從這以后,楚王不敢不尊重宴子了?!?.從楚王的變化中,你能說說宴子是一個怎樣的人?四、深入閱讀,體會智慧1.研讀晏子和楚王間的第一回合較量(1)找出晏子面對楚王的侮辱,如何反駁的句子。(2)自由朗讀這句話,你認(rèn)為晏子反駁的話中哪一句最厲害。(讓學(xué)生自由說理)轉(zhuǎn)折點(diǎn):由狗洞推想到狗國,向楚王質(zhì)問:楚國到底是個怎樣的國家?(3)晏子面對楚王的侮辱,他又會怎樣對接待的人說這番話呢?請選擇合適的提示語,然后讀一讀,說說你為什么這樣選擇? (怒發(fā)沖沖地 心平氣和地 冷靜地)。(4)有感情地朗

4、讀第三自然段。第二課時一、深入閱讀,體會智慧(一)研讀晏子和楚王間的第二回合較量1.自由朗讀第四自然段,說說你最喜歡讀哪句話?為什么?2.課堂交流,隨機(jī)點(diǎn)撥。(1)這是什么話?我國首都臨淄住滿了人。大伙兒都把袖子舉起來,就連成一片云;大伙兒甩一把汗,就像下一陣雨;街上的行人肩插肩,腳碰腳。大王怎么說齊國沒有人了呢?這句話形象地寫出了齊國首都臨淄的人多。這句話為后文做好伏筆,引誘楚王上當(dāng)。(2)訪問上等的國家就派上等人去;訪問下等的國家,就派下等人去。我最不中用,就派到這兒了。理解這句話的推理,隱含了“楚國是一個下等國家”。體會宴子的智慧和說話的技巧。他為什么不明說?3.有感情朗讀第四自然段。(

5、二)研讀晏子和楚王間的第三回合較量1.自由朗讀第五自然段,找出宴子說的話,想想說的是什么意思?2.出示:“淮南的柑橘又大又甜??墒沁@種柑橘一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔客瑯拥牡览?,齊國人在齊國能安居樂業(yè),一到楚國就做起強(qiáng)盜來了,也許是兩國的水土不同吧”。(1)理解:水土不服柑橘因?yàn)樗敛环?,只能結(jié)又小又苦的枳。齊國人因?yàn)樗敛环?,一到楚國就做起?qiáng)盜來了。(2)這段話中隱含了什么意思?(楚國的社會風(fēng)氣不好)3.有感情的朗讀第五自然段。二、感情朗讀,理解宴子1.用一個詞語來說說宴子是一個怎么樣的人?臨危不懼 口齒伶俐 熱愛祖國 足智多謀 能言善辯2.想象一下,宴子長什么樣?面對楚王他是一個怎樣的形象?讓學(xué)生充分的說,并能結(jié)合課文的有關(guān)語言說出理由。3.嘗試分角色朗讀課文。先分組準(zhǔn)備,再課堂朗讀。三、觀照全文,理解結(jié)構(gòu)1.自由讀課文,想想課文的開頭、中間和結(jié)尾有什么聯(lián)系?抓住重點(diǎn)句:“楚王仗著自己國勢強(qiáng)盛,想趁機(jī)侮辱宴子,顯現(xiàn)楚國的威風(fēng)?!薄皬拇艘院?,楚王不敢不尊重宴子了?!崩斫馐孜埠魬?yīng)的關(guān)系。2.

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