外研社英語三年級下冊《We-have-Christmas-in-England》教案

1、 外研社英語三年級下冊we have christmas in england教案 教學目標：1.能力目標：能夠介紹圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)的主要活動。2.知識目標：能夠聽、說、認、讀本課的重點單詞：christmas、england、new year 、sing、we 掌握句型we sing songs. happy christmas ！3.情感、策略、文化等有關目標：通過本課學習，使學習有興趣聽、說英語、背歌謠，主動與他人交流。能夠互相致以節(jié)日的問候，了解西方圣誕節(jié)。重點難點：依據以上對教學內容和教學目標的分析以及小學生的認知規(guī)律和英漢語言差異，我認為“we +動詞+名詞”這個句型及節(jié)日問候是

2、本單元的教學重點及難點。教學過程：1.（1）首先放圣誕節(jié)的歌曲，創(chuàng)設出節(jié)日的氣氛，也集中了學生的注意力。出示卡片sing songs 教讀，自編 chant：sing songs 、 sing songs 、we sing songs ，邊讀邊貼圖片，要求學生根據圖片、板書及老師的動作理解意思，多說幾遍。（2）出示圣誕帽，引入christmas 出示卡片，教讀、抽讀、正音。（3）在黑板上畫樹，提問：whats this ? 引入christmas tree出示卡片，教讀、抽讀、正音，自編chant：christmas tree ，christmas tree ， we have christm

3、as tree 邊讀邊貼圖片。新-課 -標- 第- 一-網（4）拿一個盒子，請學生猜猜里面有什么？揭示結果，出示圖片，peanuts sweets 抽讀、正音，自編chant：peanuts sweets ，peanuts sweets， we have peanuts and sweets2.（1）學生小組活動，邊說chant邊拍手，練習一會兒就進行小組比賽。這幾個環(huán)節(jié)利用小學生活潑好動的特點，用節(jié)奏和動作刺激大腦。（2）抽生說，說的好的給禮物，引出單詞presents，出示卡片，教讀、抽讀、正音，邊說邊拍手：presents，presents，we have presents。以上環(huán)節(jié)用朗朗上口的兒歌突破本課的重難點。3.鞏固知識，進行拓展（1）齊讀本課所學的4個句型，然后同桌練習。（2）比記憶，隨意拿一個圖片，抽生說相應的句子，完成得好的給禮物。這個環(huán)節(jié)又一次將學生的注意力集中起來，為下面的學習墊定基礎。（3）教問候語：happy christmas ！出示卡片，同桌互相問候。（4）帶自己準備好的禮物，送給朋友，致以節(jié)日的問候。（5）放圣誕節(jié)