外研社二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《I'm-drawing-a-picture.》教案設(shè)計(jì)

1、 外研社二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)im drawing a picture.教案設(shè)計(jì) 外研社二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)im drawing a picture.教案設(shè)計(jì)教學(xué)模式介紹探究式教學(xué)模式是指在教 學(xué)過程中，要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過以“自主、探究、合作”為特征的學(xué)習(xí)方式對(duì)當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容中的主 要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、深入探究并進(jìn)行小組合作交流，從而較好地達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于認(rèn)知目標(biāo)與情感目標(biāo)要求的一種教學(xué)模式。其中認(rèn)知目標(biāo)涉及與學(xué)科相關(guān)知識(shí)、概念、原理與能力的掌握；情感目標(biāo)則涉及思想感情與道德品質(zhì)的培養(yǎng)。探究式課堂教學(xué)模式的教學(xué)環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境-啟發(fā)思考-自主（或小組）探究-協(xié)作交流-總結(jié)提高設(shè)計(jì)思路說明【創(chuàng)設(shè)情境】

2、本課時(shí)以口語(yǔ)交際為主要形式展開教學(xué)，本單元課文情境是引導(dǎo)學(xué)生能用im .ing 談?wù)撟约赫谧龅氖虑椤Ｒ陨钫掌胝Z(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)生比較感興趣?！締l(fā)思考】結(jié)合學(xué)生所熟悉的照片來展開對(duì)話，采用對(duì)話分 解的方法，循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)單到繁雜，并對(duì)重點(diǎn)句型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，很好地鞏固了重點(diǎn)句型，并讓學(xué)生對(duì)句型靈活運(yùn)用有 了一定的掌握?！咀灾骰蛐〗M探究】通過對(duì)照片的介紹的情景讓學(xué)生感知對(duì)話的內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際情況，在設(shè)定的情境中介紹現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練?！緟f(xié)作交流】學(xué)生只有經(jīng)過了認(rèn)真的自主探究，積極思考后，才可能進(jìn)入高質(zhì)量的協(xié)作交流階段。通過分角色對(duì)話操練重點(diǎn)句型，把所學(xué) 運(yùn)用到實(shí)際情景中?！究偨Y(jié)提高】通過學(xué)習(xí)自

3、主完成對(duì)話， 教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行歸納總結(jié)，進(jìn)一步對(duì)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行深化提高，對(duì)學(xué)生成果進(jìn)行分析、歸納、遷移、提高。學(xué)生通過完成任務(wù)將學(xué)到的知識(shí)形成的技能轉(zhuǎn)化成在真實(shí)生活中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。教材分析本節(jié)課是新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)一年級(jí)起點(diǎn)第四冊(cè)第二模塊第二單元，是一篇新授課。主要內(nèi)容是現(xiàn)在分詞，及詢問現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的交際用語(yǔ)。引導(dǎo)學(xué)生樂于通過照片介紹自己的生活，積極嘗試使用英語(yǔ)。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1. 學(xué)習(xí)picture， write， letter， colour等單詞和短語(yǔ)。2. 能用im .ing 談?wù)撟约赫谧龅氖虑椤?. 會(huì)唱本單元的英語(yǔ)歌曲“im listening to music.”【過程

4、與方法目標(biāo)】1在教學(xué)過程中，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，可通過請(qǐng)學(xué)生復(fù)述老師的話或是復(fù)述同學(xué)的回答，讓學(xué)生對(duì)老師和同學(xué)的發(fā)言引起注意，讓學(xué)生意識(shí)到要仔細(xì)聽別人的說話。2對(duì)于學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但是不愿或害怕發(fā)言的學(xué)生，課堂中教師主動(dòng)請(qǐng)他們表達(dá)其意見，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。3 充分運(yùn)用英語(yǔ)名、英文歌、兒歌、繞口令、順口溜、謎語(yǔ)等，給予小學(xué)生語(yǔ)言感染的機(jī)會(huì)。還可開展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生交際。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生培養(yǎng)樂于開口、敢于開口講英語(yǔ)的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)英語(yǔ)的興趣和愿望。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1. 熟練掌握picture write letter colour等單詞。2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀以下句子。im w rit ing a letter. and im drawing a picture. im colouring the pictu