2019學(xué)校工作計劃(精品)

1、am 工 * mr*“2019學(xué)校工作計劃（精品）【最新版】一、重點工作1、深化“明禮、樂學(xué)、健體、尚美”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，有效落 實素質(zhì)教育實驗項目。2、深化“德馨、學(xué)高、業(yè)?！钡慕處熍囵B(yǎng)目標(biāo)，提升師德內(nèi)涵， 打造教師幸福感工程。二、具體內(nèi)容學(xué)校管理（一）不斷完善行政人員工作制度：每周隨堂課、推門課聽課制 度，雙周組織教師學(xué)習(xí)制度，每月活動案例制度，雙月工作研討制 度。（二）不斷完善“三長”（年級組長、教研組長、備課組長）工 作制度。以身作則，敢當(dāng)“組內(nèi)第一責(zé)任人”，善于管理，勇于負(fù) 責(zé)。（三）依法治校，嚴(yán)格辦學(xué)行為。順利完成崗位設(shè)置工作，推進 學(xué)校內(nèi)部管理改革。強化安全教育。規(guī)范收費，嚴(yán)格財

2、務(wù)制度。（四）加強與社會各界的聯(lián)系，發(fā)揮師德師風(fēng)觀察員、家委會、 年級組家長沙龍作用，探索多渠道、多形式溝通、交流、監(jiān)督、反饋 機制，主動贏得社會對學(xué)校的關(guān)心支持，不斷推進十二 ？五家庭教育示 范基地創(chuàng)建工作。（五）合理調(diào)整后勤崗位服務(wù)內(nèi)容，切實提高服務(wù)育人能力與水 平；不斷完善、健全學(xué)校資產(chǎn)管理，制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用保養(yǎng)安 排，加強采購制度落實，厘清財務(wù)校園網(wǎng)公示項目及內(nèi)容等等。學(xué)生發(fā)展（一）明禮：優(yōu)化資源，提高品質(zhì)1、發(fā)揮學(xué)科德育作用。開展“第二屆學(xué)科德育節(jié)”活動暨生命教 育月活動，運用統(tǒng)整的方法，使亮點更亮，特色更明，效果更好。2、加強養(yǎng)成教育訓(xùn)練。進一步細(xì)化校本德育課程民俗節(jié)日、 福娃

3、帶我學(xué)環(huán)保，扎扎實實抓好行為規(guī)范的訓(xùn)練，每月有重點， 每周有內(nèi)容，分層次、有序列、有重點、有評比、有反饋，將養(yǎng)成教 育付之于行動中。3、有效創(chuàng)建“溫馨教室”。結(jié)合“愛生月”活動，著力在“良好 的課堂人際環(huán)境、良好的教師自身環(huán)境、良好的課堂教學(xué)環(huán)境”上化 功夫，尋找“幸福了嗎”活動的幸福源頭。（二）樂學(xué)：研究學(xué)生，完善課程1、開展“快樂星期一”活動。以“學(xué)科特色、走班學(xué)習(xí)、社團建 設(shè)”等為抓手，分層遞進落實“限定拓展、自主拓展”課程與探究型 課程，有方案、有計劃、有過程、有評價、有反饋、有效果。2、結(jié)合日常教學(xué)和教研組備課組活動，做好問題式課例研究的 進一步完善。同時，開展藝術(shù)審美教育問題式課例

4、表的填寫、評價、 收集交流和推廣工作，為匯編優(yōu)秀課例做好準(zhǔn)備。3、以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組、備課組”為目標(biāo)，加強教研組、備課組 建設(shè)。圍繞組內(nèi)教研主題，亮出教研特色與品牌，以發(fā)展學(xué)生，促進 有效教學(xué)。4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，建立與完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測反饋與跟蹤動態(tài) 機制，提高有效教學(xué)的自覺性。5、加強畢業(yè)班工作。各年級各學(xué)科都要做好把關(guān)、銜接工作，重 點提高合格率。6、精心組織好“第二屆讀書節(jié)”活動。（三）健體：加強基礎(chǔ)，凸顯優(yōu)勢1、發(fā)揚體育傳統(tǒng)項目與優(yōu)勢，精心組織好“三課兩操兩活動”、 “陽光體育”活動等。2、有效預(yù)防常見病與傳染病，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平與身體 素質(zhì)優(yōu)良率，降低近視眼患病率。3、積極

5、組織參加區(qū)、校運動會以及體育單項比賽，提高參賽率與 獲獎率，特色項目成績爭取上一新臺階。（四）尚美：項目實施，彰顯特色1、撰寫教院附校學(xué)生藝術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查報告，并爭取校外力 量的支持開展項目推進。2、定期舉辦校園主題藝術(shù)教育活動。豐富校園藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、 故事節(jié)等節(jié)周活動，力爭全校參與，增大覆蓋面。3、結(jié)合學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、家?；顒拥然顒?，以主題藝術(shù)講壇、精 品藝術(shù)作品欣賞會等形式開展主題藝術(shù)鑒賞活動。4、研究和探索學(xué)生參與藝術(shù)活動獲得藝術(shù)審美素養(yǎng)提升的評價手 段，實施開展?！靶羌壦囆g(shù)特長生”的評選實踐活動，建立特長學(xué)生 個案跟蹤機制，建立藝術(shù)特長學(xué)生活動、教育小檔案，實現(xiàn)對藝術(shù)特 長學(xué)生個人的

6、藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展水平的跟蹤和適時評價。教師發(fā)展（一）德馨：由內(nèi)而外，激發(fā)幸福教師的源泉繼續(xù)寒假“幸福了嗎一一校園的細(xì)節(jié)回味”征集活動，延伸開展 “第三屆愛生月”活動、辦公室文化創(chuàng)建展評活動，組織匯編幸福 了嗎專輯。（二）學(xué)高：自主學(xué)習(xí)，夯實幸福教師的學(xué)識1、加強二期課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)，豐富樂教知識，夯實樂教功底， 精心組織、教師課程標(biāo)準(zhǔn)考核與測試。2、積極推進信息化應(yīng)用建設(shè)，倡導(dǎo)基于博客的有效家校聯(lián)系，交 流活動等，實現(xiàn)教師隱性知識的顯性化與共享，舉辦校第三屆博客評 比。（三）業(yè)專：有效研修，提升幸福教師的能力項目實施：1、組織藝術(shù)學(xué)科教學(xué)調(diào)研小組，力爭在有效評價和反饋的基礎(chǔ)上 提升藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有效性。同時，分別以音樂課程的節(jié)奏教學(xué)和美術(shù) 課程開發(fā)繪畫新材料提升美術(shù)表現(xiàn)力等教育元素出發(fā)，拓展教學(xué)內(nèi) 容，建立各年級學(xué)生音樂、美術(shù)素養(yǎng)提升基準(zhǔn)，提升學(xué)生的審美素 養(yǎng)。2、開展浦東教院附校藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容精選匯編工作， 以適量的藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容，有效補充各學(xué)科課堂藝術(shù)教育滲透 內(nèi)容。3、本學(xué)期完成學(xué)講故事一、二年級的修改及其他年級段的編 寫工作，啟動舞動的節(jié)奏編寫工作。師資建設(shè)1、培育骨干，形成名優(yōu)團隊。學(xué)科帶頭人、區(qū)署校骨干教師按校 內(nèi)考核要求有效帶教和示范。繼續(xù)做好校內(nèi)“師徒結(jié)對”和“教研聯(lián) 合體”工作，培育教