2021年教師政治學(xué)習(xí)心得體會5篇（Word最新版）

1、2021年教師政治學(xué)習(xí)心得體會5篇政治是以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的上層建筑，是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，是以國家權(quán)力為核心綻開的各種社會活動和社會關(guān)系的總和。以下是小編整理的2019年老師政治學(xué)習(xí)心得體會5篇，歡迎閱讀參考!2019年老師政治學(xué)習(xí)心得體會(1)通過學(xué)習(xí)政治理論，使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，深刻地相識到作為一名老師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新學(xué)問、與時俱進(jìn)的重要性。下面談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會：一、更新觀念，終身學(xué)習(xí) 。在政治思想方面，我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)政治理論，提高了思想素養(yǎng)。使我更深刻地領(lǐng)悟了國家的方針政策，深刻地理解共產(chǎn)主義理論，與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)，能全面貫徹

2、黨的教化方針，能嚴(yán)格按師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公遵守法律，遵守社會公德，忠誠人民的教化事業(yè)，為人師表。學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提升專業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，學(xué)問應(yīng)用期日趨縮短，學(xué)問創(chuàng)新日趨顯明，這就要求老師要不斷吸取新信息、新學(xué)問、新理念，不斷充溢自己，始終站在學(xué)問的前沿;要不斷完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn)，學(xué)生才會親其師而信其道;對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。二、勇于探究，與時俱進(jìn) 。老師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，仔細(xì)地探討新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新學(xué)問，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在

3、時代的潮頭，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步!在教化教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身實(shí)力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素養(yǎng)和良好特性的培育，不用學(xué)習(xí)成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立同等、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)切每一個學(xué)生，敬重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。在教化教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教化，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。三、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。由于老師的職業(yè)是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此

4、老師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，老師要時刻留意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授學(xué)問的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。四、重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教化。以志向信念教化為核心，以品德教化和政治教化為重點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的心理特征和時代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教化，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)切的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。五、立足本職，做好工作。既然選擇了老師這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教化教學(xué)工作水平不斷提

5、高，要堅(jiān)持常常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教?？傊?，在今后的工作中我肯定從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。2019年老師政治學(xué)習(xí)心得體會(2)今日暑期的時候，我仔細(xì)參加了教化局組織的新課改培訓(xùn)，教化技術(shù)培訓(xùn)，素養(yǎng)教化探討活動，專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的學(xué)問及高深的理論論述，給了我劇烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教化觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)

6、習(xí)的心得。一、加強(qiáng)本身師德修養(yǎng)，呈現(xiàn)老師人格魅力老師素有塑造人類靈魂的工程師之美譽(yù)。在對靈魂塑造的進(jìn)程中，老師既要有比較淵博的學(xué)問，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。老師應(yīng)當(dāng)做為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，老師要時刻謹(jǐn)記不斷進(jìn)步本身的道德修養(yǎng)，呈現(xiàn)本身的人格魅力。那末，如何進(jìn)步本身的師德修養(yǎng)呢?我以為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面做起：1、酷愛學(xué)生，誨人不倦酷愛學(xué)生，誨人不倦是老師履行教化義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量老師道德水平凹凸的主要標(biāo)記。每個學(xué)生，都?？吹玫嚼蠋煹膼郏瑤煇凼且环N巨大的教化氣力。它能使學(xué)生感遭到老師的溫煦，產(chǎn)生開心的心情，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的愛好和愛好。了解學(xué)

7、生和關(guān)切學(xué)生，是酷愛學(xué)生的動身點(diǎn)。老師僅僅把作業(yè)教好是不夠的，還要多關(guān)切學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，疼惜學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教化?？釔蹖W(xué)生還要敬重和信任學(xué)生。老師要有民主思想，敬重學(xué)生的人格，敬重學(xué)生的感情，答應(yīng)學(xué)生獨(dú)立思索，切不行刺傷學(xué)生的自尊心。在平常的教化教學(xué)工作中，仔細(xì)評價(jià)學(xué)生的行為，和善同等地對待學(xué)生，盡不能為了建立自己的威望而對學(xué)生采納體罰、諷刺、譏諷等欺侮人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時，老師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生出錯或退步時，老師也不要任自己的指責(zé)欺侮之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會得到更多的回報(bào)

8、。2、酷愛祖國，愛崗敬業(yè)酷愛祖國，獻(xiàn)身教化事業(yè)，是老師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是老師處理與教化事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和條件。特殊在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教化大發(fā)展的今日，老師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個人得失，發(fā)揚(yáng)紅燭精神，甘做人梯，安于粉筆生涯，以捧著一顆心來，不帶半根草往的高尚情懷，獻(xiàn)身教化，鞠躬盡瘁。相反，假如老師不酷愛自己的事業(yè)，身在曹營心在漢，肯定不能把工作做好。3、以身作則，為人師表在教學(xué)實(shí)踐活動中，老師只有以身立教，為人師表，才能有力地勸服學(xué)生，感染學(xué)生。多數(shù)閱歷證明，身教重于言教，不能正其身，如君子何?其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。這說明

9、凡是老師要求學(xué)生做到的，自己必需先做到，給學(xué)生建立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以避開給學(xué)生留下壞的影響。老師要以自己的良好道德言行來教化和感化學(xué)生。醇厚正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是老師以身作則，為人師表的詳細(xì)體現(xiàn)。假如老師缺少堅(jiān)決正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的志向，其教化肯定失敗。老師要教化學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)往，自己必需勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。老師在平常教學(xué)中，要用高雅和親切的語言啟發(fā)學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教化學(xué)生。二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)本身專業(yè)成長隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，人類正在進(jìn)進(jìn)信息社會。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)問老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了現(xiàn)今人

10、類生存和發(fā)展的重要手段。老師畢生學(xué)習(xí)，不但是時代的呼喊，教化發(fā)展的要求，也是老師教學(xué)自我提升的須要。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老是新世紀(jì)老師應(yīng)有的畢生學(xué)習(xí)觀。老師要擅長從教化實(shí)踐中吸取能量和資源;擅長在任什么時候間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)進(jìn)程中和學(xué)生共享學(xué)問;擅長和同事交換，擴(kuò)大視野，增進(jìn)本身專業(yè)成長。老師畢生學(xué)習(xí)已成為全球教化改革的突破口。要增進(jìn)本身專業(yè)化成長，老師就要具有畢生學(xué)習(xí)的理念，具有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。由于畢生學(xué)習(xí)已成為將來每一個社會成員的基本生存方式，那種一朝學(xué)成而受用畢生的觀點(diǎn)已過期，人們不再能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，取得一生享用的學(xué)問技能。只有主動往把握新概念，

11、學(xué)習(xí)新理念，探討新題目，培育適應(yīng)新環(huán)境的實(shí)力，才會使自己重視畢生受益。教化是全社會的大事，但重?fù)?dān)主要落在老師身上。時代在變，對人才的要求也在變，老師必需認(rèn)清畢生學(xué)習(xí)對本身成長和發(fā)展的重要性，自覺地建立畢生學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提?本身的素養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教化須要。首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素養(yǎng)教化堅(jiān)持五育并舉，德育為首的原則，老師首先要以德育人。教化思想、教化觀點(diǎn)對教化事業(yè)的發(fā)展相當(dāng)重要，正確的教化觀可以造就人才，錯誤的教化思想則會摧殘人才。老師的政治取向、道德素養(yǎng)、教化觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起干脆影響作用。其次要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教化改革的大方向。我身為一位中青年

12、老師，又奮斗在課程改革試驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)建立畢生學(xué)習(xí)的意識。不管是教化家，還是中外名師，他們都具有較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的綻開，我們老師要有一種劇烈的資源意識，克服一支粉筆教下往，一本教案講過來的人生惰性，自覺拓展自己的思惟空間和學(xué)問結(jié)構(gòu)，以便更好的為教化教學(xué)服務(wù)。學(xué)問的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣袤的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們學(xué)問的積累供應(yīng)了更多的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)學(xué)問，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為探討型老師、專家型老師，不學(xué)習(xí)怎樣可以，怎樣能勝任更多的教化教學(xué)工作?生活是一個廣袤的學(xué)習(xí)的課堂，有許多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社

13、會所淘汰，只有抓緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀老師應(yīng)當(dāng)抓緊一切時間增加學(xué)問儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。隨著時代的進(jìn)步，教化的改革，現(xiàn)今的情勢向每位老師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將建立畢生學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不行荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲得新學(xué)問，增長本身的才華，適應(yīng)現(xiàn)今教化改革的新情勢。2019年老師政治學(xué)習(xí)心得體會(3)通過本學(xué)年的教化實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會，我進(jìn)一步了解到老師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責(zé)任的重大。下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會。一、老師要具有無限的愛生之心。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教化?？釔蹖W(xué)生，敬

14、重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動落實(shí)到教書育人這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培育更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰慧才智。干一行，愛一行。嚴(yán)格要求學(xué)生是老師道德威信形成的根本保證，老師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生主動向上的力氣，受到學(xué)生的敬重與愛戴。假如教學(xué)中忽視了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。老師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的心情，而且能增加說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與老師產(chǎn)生共鳴，才會親其師，信其道。二、對待學(xué)生要溫柔、微笑、多贊揚(yáng)。微笑體現(xiàn)了老

15、師對學(xué)生的熱忱、關(guān)切和愛惜，是愛的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，老師的微笑，能取得多方面的教化效應(yīng)，從教化心理學(xué)的角度說，凡是老師寄予希望的學(xué)生，感受到老師的關(guān)切，愛惜和激勵，他們就經(jīng)常以主動的看法對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但假如被老師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。三、要以情動心，與學(xué)生心與心的溝通。情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。假如老師不講情，就會把課講得干干巴巴，味同嚼蠟，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生奇妙的音樂。假如老師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的

16、效果，因此老師在教化學(xué)生時要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教化。將來的競爭，是綜合國力的競爭，說究竟，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。四、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌變更了，學(xué)習(xí)的主動性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。五、更新教化方法，讓人人獲得勝利。面對后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)切和愛惜，要當(dāng)作一種教化資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得勝利的滿意，取得不斷進(jìn)取的力氣。

17、六、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力踐行誠信教化，終身學(xué)習(xí)的要求，信任教化的明天會更好!2019年老師政治學(xué)習(xí)心得體會(4)老師是人類靈魂的工程師對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。聞名的教化家陶行知先生曾說過：學(xué)高為師，德高為范。作為一名光榮的人民老師，不僅要具有廣博的學(xué)問，更要有高尚的道德。老師該如何培育崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。老師是學(xué)生的良師益友，是學(xué)生健康成長干脆的指導(dǎo)者和引路人。老師良好的師德修養(yǎng)對學(xué)生的影響、發(fā)展作用極大。老師若想做到這一點(diǎn)，就必需講求自己

18、的職業(yè)道德修養(yǎng)，必需時刻謹(jǐn)記要不斷提高自身的道德修養(yǎng)：(一)酷愛教化，獻(xiàn)身事業(yè)酷愛教化事業(yè)是老師最為重要的美德，老師對教化工作應(yīng)具有鞠躬盡瘁，死而后已的決心，把自己畢生精力獻(xiàn)給教化事業(yè)，不計(jì)名利、樂于獻(xiàn)身，有所作為。1、 相識上我們應(yīng)敬重自己的選擇，無怨無悔，酷愛自身的本職工作，把教化看作自己真正酷愛的一項(xiàng)事業(yè)來耕耘。2、 實(shí)踐中我們應(yīng)盡心盡責(zé)，敢于挑戰(zhàn)困難。我們只有對教化事業(yè)注入深厚的感情，我們才能全身心地投入到事關(guān)民族、國家興盛的崇高的教化事業(yè)中，兢兢業(yè)業(yè)，知難而上，才能真正做到以教為榮，以苦為樂。(二)酷愛學(xué)生，誨人不倦前蘇聯(lián)教化家蘇霍姆林斯基把老師酷愛學(xué)生作為教化的奇妙，他的座佑銘是把

19、整個心靈獻(xiàn)給孩子們。馬卡連柯也說過：愛是教化的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教化。一個老師假如僅僅酷愛教化，那么他只能是一個好老師，一個老師假如把酷愛事業(yè)和酷愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個完善的老師。由此可知，酷愛學(xué)生也是師德修養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。在學(xué)生心目中，老師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的老師作為學(xué)習(xí)的榜樣，仿照其看法、情趣品德、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。每個學(xué)生，相貌有美有丑，智商有高有低，行為有好有歹，但人的敬重、關(guān)愛需求是與生俱來的。崇高的師愛就應(yīng)當(dāng)對每一個學(xué)生一視同仁，不偏不倚，對每一個孩子都捧著一顆心來，不帶半根草去。對那些所謂的差生更要

20、施與愛的陽光雨露，要像一個無私的園丁，把愛的雨露灑入他們的心田，對他們應(yīng)當(dāng)變忽視為重視、變嫌棄為寵愛、變冷眼為敬重、變急躁為耐性，對他們的教化做到愛心、耐性、恒心，直到他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣為止。2019年老師政治學(xué)習(xí)心得體會(5)今年暑假，學(xué)校組織全校老師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)老師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高老師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，相識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。一、充分相識了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義人們常說：學(xué)高為師，德高為范。我們老師的天職就是教書育人，這就要求我們不僅要有較高的科學(xué)文

21、化素養(yǎng)，而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)。我們是一支師德師風(fēng)高尚的隊(duì)伍，是一支擅長作戰(zhàn)的隊(duì)伍，但同時也或多或少的存在一些問題，俗話說：金無足赤，人無完人。話雖如此，但我們的工作就須要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯，尤其是在思想道德素養(yǎng)方面。這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應(yīng)社會不斷發(fā)展改變的需求。學(xué)生本是一塊無暇的玉石，須要靠我們?nèi)ゼ?xì)心呵護(hù)，去精雕細(xì)琢，方能成大器，由此可見提高老師職業(yè)道德教化的重要性。二、自靜其心，擺正位置在物欲橫流的當(dāng)今社會，一個人假如稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，這對我們老師的考驗(yàn)相對來說就更大，因?yàn)樵谟械娜搜劾锟磥?，老師是一個收入不高、工作煩瑣、責(zé)任重大的職業(yè)。我認(rèn)為，既然選擇了老師這個職業(yè)，就意味著要有更多的付出