七至九年級(jí)思想品德重點(diǎn)內(nèi)容回顧

1、七至九年級(jí)重點(diǎn)內(nèi)容七至九年級(jí)重點(diǎn)內(nèi)容 回頭看回頭看 、怎樣珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命？、怎樣珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命？ （1）我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，嚴(yán)厲制裁侵害人）我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，嚴(yán)厲制裁侵害人 的生命健康的違法犯罪行為。的生命健康的違法犯罪行為。我們要學(xué)會(huì)我們要學(xué)會(huì)依法保護(hù)依法保護(hù)自己的自己的 生命健康權(quán)。生命健康權(quán)。 （2）我們生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)能力差，特別容易受到）我們生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)能力差，特別容易受到 傷害。因此，我們必須傷害。因此，我們必須增強(qiáng)增強(qiáng)自我保護(hù)自我保護(hù)意識(shí)意識(shí)，掌握掌握自我保護(hù)自我保護(hù) 常識(shí)常識(shí)，提高提高自我保護(hù)自我保護(hù)能力能力。避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。避免

2、意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。無(wú)論無(wú)論 遇到怎樣的危機(jī)和挫折，遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能都不能輕易放棄生存的希望。輕易放棄生存的希望。 （3）我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)、尊愛(ài)護(hù)、尊 重他人的生命重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸 出援助之手。出援助之手。 如何延伸生命的價(jià)值？如何延伸生命的價(jià)值？ （1）生命的意義不在于長(zhǎng)短，而）生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。 （2）不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度，而）不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該著力追求生命的應(yīng)該著力追求生命的 質(zhì)量，不斷超越自我。質(zhì)量

3、，不斷超越自我。 （3）實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，）實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要從現(xiàn)在做要從現(xiàn)在做 起，從小事做起起，從小事做起. （4）在家當(dāng)個(gè)好孩子，經(jīng)常幫父母打掃房間，做力在家當(dāng)個(gè)好孩子，經(jīng)常幫父母打掃房間，做力 所能及的家務(wù)事。所能及的家務(wù)事。在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化 知識(shí)，尊師守紀(jì)，用好成績(jī)回報(bào)父母師長(zhǎng)。知識(shí)，尊師守紀(jì)，用好成績(jī)回報(bào)父母師長(zhǎng)。在社會(huì)當(dāng)個(gè)在社會(huì)當(dāng)個(gè) 好公民，遵紀(jì)守法，見(jiàn)義智為，積極參與希望工程等社會(huì)好公民，遵紀(jì)守法，見(jiàn)義智為，積極參與希望工程等社會(huì) 公益活動(dòng)。公益活動(dòng)。 注意：注意：中學(xué)生中學(xué)生延伸生命的價(jià)值的延伸生命的價(jià)值的做法做法： （1）要樹(shù)立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后）要樹(shù)立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后 回報(bào)社會(huì)，造福人類。讓有限的生命擁有無(wú)限的內(nèi)涵?；貓?bào)社會(huì)，造福人類。讓有限的生命擁有無(wú)限的內(nèi)涵。 （2）要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。）要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。 如體諒父母辛苦，端水洗碗；同學(xué)遇困難，提