高中班主任安全工作總結(jié)范例五篇

1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水高中班主任安全工作總結(jié)范例五篇引導(dǎo)同學(xué)強(qiáng)化要求（規(guī)范）意識(shí)，時(shí)刻明確什么可以做、什么應(yīng)當(dāng)做、什么不行以做，上課的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎么做，下課的時(shí)候又應(yīng)當(dāng)怎么做，起學(xué)之間該如何相處，在體育課中該怎么做，語文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、等各門課程中對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)看法以及學(xué)習(xí)行為進(jìn)行細(xì)全都的要求。重在提高同學(xué)意識(shí)，從而要求（規(guī)范）同學(xué)的日常行為。下面是由我為大家整理的高中班主任平安工作總結(jié)范例如數(shù)家珍篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。高中班主任平安工作總結(jié)范例如數(shù)家珍篇【一】今年3月31日是第x個(gè)全國中學(xué)校生平安訓(xùn)練日，學(xué)校平安工作是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到廣闊老師和同學(xué)的根本利益

2、。為了愛護(hù)同學(xué)的生命平安和身心健康，為了同學(xué)的健康成長供應(yīng)良好的校內(nèi)環(huán)境，為了將平安訓(xùn)練落到實(shí)處，增加廣闊師生平安防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救力量，確保同學(xué)的生命平安，依據(jù)縣訓(xùn)練局的文件精神，我校扎實(shí)開展了平安訓(xùn)練活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)我校平安訓(xùn)練日活動(dòng)狀況作如下總結(jié)：一、明確活動(dòng)目的，加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)1、開展中學(xué)校生平安訓(xùn)練日活動(dòng)，目的是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安管制，通過開展各種宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)和應(yīng)急演練，增加廣闊同學(xué)的平安防范意識(shí)，把握避險(xiǎn)技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)大事力量，遏制和削減各類校內(nèi)平安事故的發(fā)生。2、成立訓(xùn)練日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作責(zé)任，落實(shí)責(zé)任。形成了學(xué)校校長袁鑄起志始終接抓，分管校長王立文志起志詳細(xì)抓，各處室

3、詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工同心協(xié)力共抓平安的良好局面。二、詳細(xì)落實(shí)活動(dòng)如下1、做好平安工作的宣揚(yáng)。學(xué)校利用主題班會(huì)，國旗下講話，宣揚(yáng)欄，校內(nèi)廣播等途徑，做好對(duì)學(xué)校平安工作的宣揚(yáng)。通過宣揚(yáng)，營造一種全員參加，同心協(xié)力，共建平安有序的校內(nèi)良好氛圍。2、開展豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)開展平安預(yù)防訓(xùn)練，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)危害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能訓(xùn)練。學(xué)校主動(dòng)推行一周平安提示，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)

4、。通過訓(xùn)練提高廣闊同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范力量和自我愛護(hù)力量。3、組織開展一次疏散演練。學(xué)校在確保平安的前提下，于3月31日當(dāng)天組織了一次應(yīng)急疏散演練?；顒?dòng)要做了到事前有打算、有預(yù)案，事后有總結(jié)，通過演練活動(dòng)使同學(xué)熟識(shí)疏散路途，把握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的平安行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)平安行為要求（規(guī)范）。4、布置一份平安隱患排查作業(yè)。學(xué)校給同學(xué)布置了一份平安隱患排查方面的作業(yè)，組織同學(xué)開展學(xué)校平安隱患我發(fā)覺，家庭平安隱患我排查活動(dòng)，通過這一活動(dòng)使同學(xué)熟悉到平安工作與其自身休戚相關(guān)，把平安意識(shí)融入同學(xué)思想行動(dòng)之中。學(xué)校對(duì)同學(xué)提交的平安隱患排查結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)核查并準(zhǔn)時(shí)加以整改。三、存在的主要問題

5、及下步準(zhǔn)備我校在平安方面做了一些工作，平安工作得到加強(qiáng)，但是平安工作的難度越來越大，學(xué)校平安工作的形勢(shì)依然比較嚴(yán)峻。1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的擔(dān)心肯定因素和不良文化對(duì)師生平安的作用還比較大。2、學(xué)校平安工作的難度不斷增大。同學(xué)中獨(dú)生子女、留守兒童越來越多，他們?nèi)狈ι拈啔v。同學(xué)作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我愛護(hù)意識(shí)和平安防范力量低，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。總之，平安工作只有同點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必需做到長期的警鐘長鳴。我們要不斷改進(jìn)工作，完善措施，連續(xù)盡力，寓平安訓(xùn)練于學(xué)校常規(guī)

6、管制中，提高師生的平安意識(shí)，養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣，以取得更大成果。高中班主任平安工作總結(jié)范例如數(shù)家珍篇【二】作為一名高中班主任，我的工作較為沉重，在我教學(xué)期間對(duì)于同學(xué)的管制，對(duì)于同學(xué)的教育有一份自己的見解與看法。第一點(diǎn)就是對(duì)于在同學(xué)的日常管制上，嚴(yán)峻不是同學(xué)聽話的理由，處罰不是我們的棍棒，一個(gè)有好的言行、好的師生相處方式的班主任對(duì)同學(xué)的正面作用是巨大的。所以在日常生涯中作為一名師長要以身作則，擁有高度的責(zé)任心對(duì)待自己的同學(xué)，在言談中讓同學(xué)觀查到你的品行，在行為上帶動(dòng)同學(xué)，在日常生涯中做出表率，真正做到言傳身教。其次點(diǎn)就是在管制同學(xué)方面以同學(xué)管同學(xué)。一名班主任管制一個(gè)班級(jí)幾十人，總有力不能及之處，

7、所以才有班干部的誕生。在這一點(diǎn)上就是選擇合適的班干部，放手交由同學(xué)自己來處理紛爭(zhēng)與沖突，起時(shí)共享歡樂和成就。這樣就會(huì)造就一個(gè)更加和諧與團(tuán)結(jié)的班級(jí)隊(duì)列。第三點(diǎn)就是要有良好的主動(dòng)向上的班風(fēng)，整個(gè)集體是向上的話，當(dāng)中的每一個(gè)人都會(huì)受到感染，無論是學(xué)習(xí)還是其他，在無形之中賜予人力氣。在現(xiàn)在師生的關(guān)系上，距離較為明顯，老師對(duì)于同學(xué)的作用有可能會(huì)同到反作用，但是同學(xué)之間一同鼓勁加油會(huì)使人不斷的奮進(jìn)。第四點(diǎn)就是公平待人。對(duì)于老師來說優(yōu)秀的人當(dāng)然惹人喜歡，但也不能忽視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況。一整個(gè)班集體別人看到的是班上全部的人，合成這樣一個(gè)大家庭是一件緣分，在管制班級(jí)的過程中就要留意方式方法，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，

8、最好能夠做到優(yōu)幫差，一同盡力，共起進(jìn)步。第十點(diǎn)就是溝通。作為一名班主任與領(lǐng)導(dǎo)之間、與任課老師之間、與家長之間、與同學(xué)之間，銜接成一張大網(wǎng)，稍有不慎，就會(huì)有不好的事情發(fā)生，因此需求作為溝通的橋梁，精準(zhǔn)無誤的處理好這些關(guān)系，使得同學(xué)獲得勝利，家長稱心。班主任這個(gè)工作是辛苦的，但也是美好的，與同學(xué)更加接近，享受為人師長的勝利。在這條路上我還需求不斷的加深自己的學(xué)習(xí)，吸取以往的閱歷經(jīng)驗(yàn)，更加完善的做好自己的工作。高中班主任平安工作總結(jié)范例十篇【三】為了深化貫徹上級(jí)有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)平安生產(chǎn)工作精神，堅(jiān)持平安第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合的平安工作方針，堅(jiān)固樹立珍愛生命，平安第一，責(zé)任重于泰山的平安工作意識(shí)，在第

9、x個(gè)全國中學(xué)校生平安訓(xùn)練日的平安訓(xùn)練活動(dòng)月里，我校依據(jù)容縣訓(xùn)練局關(guān)于開展20xx年學(xué)校平安訓(xùn)練活動(dòng)月的通知要求，有打算、有目的地開展了平安學(xué)問宣揚(yáng)、平安技能演練，從而進(jìn)一步提高了廣闊師生的平安防范意識(shí)和自我防護(hù)力量，為構(gòu)建平安和諧校內(nèi)營造了良好氛圍，為穩(wěn)肯定我鎮(zhèn)正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序做了我們自己應(yīng)作的工作。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立平安訓(xùn)練活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校平安工作，事關(guān)廣闊師生的生命平安和國家財(cái)產(chǎn)平安，事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)肯定，責(zé)任重于泰山已成了我校領(lǐng)導(dǎo)和村校領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)。在平安訓(xùn)練活動(dòng)月里，成立了黎村鎮(zhèn)中心學(xué)校平安訓(xùn)練活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)中心學(xué)校校長任組長，各村校校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制肯定了黎村鎮(zhèn)中心學(xué)校平

10、安訓(xùn)練活動(dòng)月活動(dòng)方案，有打算、有目的地指導(dǎo)各村校，仔細(xì)開展平安訓(xùn)練活動(dòng)，各村校在平安訓(xùn)練活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，突出強(qiáng)化平安意識(shí)，提高避險(xiǎn)力量主題，有序地綻開平安學(xué)問宣揚(yáng)訓(xùn)練，學(xué)校平安隱患排查和平安技能演練，使廣闊師生的平安防范意識(shí)和自我防護(hù)力量得到不起程度的提高，營造了良好的平安和諧校內(nèi)的育人環(huán)境。二、明確職責(zé)，扎實(shí)的開展平安訓(xùn)練活動(dòng)在平安訓(xùn)練活動(dòng)月里，為了更好的幫忙廣闊師生樹立平安防范意識(shí)，把握平安逃命技能，提高避險(xiǎn)力量，在平安訓(xùn)練活動(dòng)月里，我們有打算地分三個(gè)階段綻開活動(dòng)。第一階段（從3月1日至3月15日）為平安學(xué)問的宣揚(yáng)訓(xùn)練，各校利用主題班會(huì)、晨會(huì)、廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)、平安學(xué)問掛圖等多種

11、形式進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)訓(xùn)練，主動(dòng)地對(duì)同學(xué)開展了防交通平安事故、食品衛(wèi)生平安、傳染病防治、防擁擠、防火防溺、平安用電的平安學(xué)問的宣揚(yáng)訓(xùn)練，共出版板報(bào)63版，各種平安學(xué)問主題班會(huì)426次，受到訓(xùn)練師生達(dá)22871人次。其次階段（3月16日至3月20日）為平安隱患排查階段。在這個(gè)階段里，我們組織開展校舍、圍墻、樓道、照明線路等平安隱患排查，把平安隱患準(zhǔn)時(shí)地?fù)錅缭诿妊繝顟B(tài)中，有效地遏制平安事故的發(fā)生。第三階段（3月21日至3月31日）為平安技能演練階段。各校依據(jù)實(shí)際狀況主動(dòng)開展火災(zāi)逃命、地震逃命、緊急疏散、防擁擠踩踏等平安技能演練，參與技能演練的師生達(dá)7780人次。通過平安技能的演練，使廣闊師生有效地把握了

12、一些逃命技能，為避開和遏制事故的發(fā)生同到極其有效的作用。三、加強(qiáng)檢查，確保平安訓(xùn)練活動(dòng)有序、平安、扎實(shí)、有效地開展。在平安訓(xùn)練活動(dòng)月里，為了使工作落實(shí)到實(shí)處，由平安訓(xùn)練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長親自掛帥，組織了平安訓(xùn)練活動(dòng)月工作檢查組小組，對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)檢查，在檢查中一聽匯報(bào)、二看記錄、三看活動(dòng)留下的痕跡。從檢查中看到了各校能把平安訓(xùn)練活動(dòng)月作為學(xué)校平安工作的要?jiǎng)?wù)來抓，在活動(dòng)月中不搞形式，不走過場(chǎng)，真正同到了幫忙同學(xué)把握平安學(xué)問，提高避險(xiǎn)力量的作用，滿足了有序、平安、扎實(shí)、有效的目的，收到了預(yù)期的效果。總之，一個(gè)月來，通過開展平安訓(xùn)練活動(dòng)月活動(dòng)，形成了平安意識(shí)進(jìn)校內(nèi)，平安學(xué)問進(jìn)課堂的深厚氣氛，通過平

13、安學(xué)問的宣揚(yáng)訓(xùn)練和平安技能的演練，從而進(jìn)一步提高了廣闊師生的平安防范意識(shí)和自我防護(hù)力量，為平安和諧校內(nèi)建設(shè)同了推進(jìn)作用。高中班主任平安工作總結(jié)范例十篇【四】在眾多任課老師中，班主任的作用特別重要。良好的師生感情是打算班主任工作成果的關(guān)鍵，如何讓同學(xué)親其師，信其道，陳老師試著從以下幾點(diǎn)做同，并收到了良好的效果。一、敬重同學(xué)，建立民主公平的師生關(guān)系老師只有敬重同學(xué)，建立民主公平的師生關(guān)系，使自己成為同學(xué)的起志和摯友，才能使自己的訓(xùn)練獲得勝利。不僅如此，老師喜愛同學(xué)，不僅要敬重同學(xué)的人格，特別要愛惜同學(xué)的主動(dòng)性和制造性。以培育同學(xué)敢于思考、敢于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神。信任同學(xué)就是信任同學(xué)的自覺性，信任

14、他們的進(jìn)取心和制造精神，信任他們都有一顆憧憬美妙事物的心。老師的一言一行、一舉一動(dòng)都始終接對(duì)同學(xué)同著潛移默化的作用。古今中外的訓(xùn)練家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求同學(xué)做到的，老師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為同學(xué)樹立榜樣。特別是班主任，他的人生觀價(jià)值觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的看法，都始終接地作用著全體同學(xué)。車爾尼雪夫斯基說：老師把同學(xué)造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。我期望我的同學(xué)成為主動(dòng)向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠相待、有憐憫心和責(zé)任感、努力做好任何事情，有一肯定心理承受力的全面進(jìn)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。同學(xué)是具有較強(qiáng)仿照力的一個(gè)群體，

15、他們時(shí)時(shí)刻刻觀查著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行仿照，所以老師在同學(xué)面前必需有模范的作用。二、要嚴(yán)格公正地對(duì)待同學(xué)老師要嚴(yán)格公正地對(duì)待同學(xué)。老師喜愛同學(xué)與對(duì)同學(xué)的嚴(yán)格要求是一全都的。只有在德、智、體、美、勞等方面嚴(yán)格地要求同學(xué)，才能真正地關(guān)懷、愛惜同學(xué)。愛之愈深，責(zé)之愈嚴(yán)，同學(xué)是懂得這個(gè)道理的。他們喜愛的是親切而又嚴(yán)格的老師。當(dāng)然，嚴(yán)格要求包括師生兩個(gè)方面，是老師和同學(xué)的共起規(guī)范。嚴(yán)格要求由老師提出，必需從老師做同，這樣才能真正同到作用。不僅如此，老師還必需公正地、一視起仁地對(duì)待全部的同學(xué)，特殊要留意不能厭惡學(xué)習(xí)成果差的、有些缺點(diǎn)或頂撞過自己的同學(xué)。老師要把愛撒向每個(gè)同學(xué)的心田。老師喜愛同學(xué)

16、應(yīng)當(dāng)從同學(xué)的才能和品德的差別動(dòng)身，區(qū)分對(duì)待，因材施教，在訓(xùn)練同學(xué)的過程中，盡可能地使每個(gè)同學(xué)按各自的條件前進(jìn)，把老師酷熱的愛撒向每個(gè)同學(xué)的心田。要科學(xué)地關(guān)懷、愛惜先進(jìn)同學(xué)，除了連續(xù)對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和抱負(fù)的訓(xùn)練外，還要盡力培育先進(jìn)同學(xué)的集體榮譽(yù)感，克服純粹的自我觀念，更要加強(qiáng)勞動(dòng)訓(xùn)練。起時(shí)也要給后進(jìn)起學(xué)以更多的暖和和摯愛，必需仔細(xì)分析、討論后進(jìn)生的心理特點(diǎn)，盡力做好他們的工作，不能不管不問、放任自流，也不能不講看法和方法地亂管。三、信任同學(xué)，敬重同學(xué)對(duì)于同學(xué)來說，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力氣。我們班上也有幾位起學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的起學(xué)是由于學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，訓(xùn)練方式

17、不正確，造成了學(xué)習(xí)成果及各方面都比較差，常受到起學(xué)們的鄙視。通過一段時(shí)間的觀查，我把握了這部分同學(xué)的.一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他們明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成果也有了明顯的進(jìn)步。再如有的起學(xué)是由于思想懶散、不仔細(xì)聽講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成果上不去。面對(duì)這種狀況，我?guī)兔λ麄兛朔藨猩⑿睦恚Ｕ藢W(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對(duì)這部分后進(jìn)同學(xué)，首先親近他們，敬重他們，喜愛敬重是前提，嚴(yán)格要求是手段，同學(xué)的全面進(jìn)展是目的。高中同學(xué)的尊嚴(yán)感和求知欲，是他們突出的心理特點(diǎn)，不能輕易危害任何一個(gè)起學(xué)的自尊心。對(duì)同學(xué)要有憐憫心、友情般的愛心，身教重于言教，發(fā)揮老師的表率作用

18、，深化班級(jí)，和同學(xué)打成一片。毫無保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、才能和學(xué)問，贏得同學(xué)的敬重和喜愛，精誠所全都，金石為開，使得嚴(yán)格要求也就簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)。在紀(jì)律問題上，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，嚴(yán)格的紀(jì)律就會(huì)變成為同學(xué)的自覺行動(dòng)，從而確保紀(jì)律的執(zhí)行，就肯定能滿足預(yù)期的訓(xùn)練目的。在學(xué)習(xí)上耐煩引導(dǎo)，生涯中熱心關(guān)懷，常常起他們交談，知道思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多激勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信念，使他們感受到來自各方面的幫忙，盡快提高學(xué)習(xí)成果。四、正確評(píng)價(jià)，激勵(lì)同學(xué)老師常常要對(duì)同學(xué)的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，老師的評(píng)價(jià)要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)同學(xué)，才能使同學(xué)信服，從而激發(fā)同奮勉向上的愿望。因此，我在訓(xùn)練中

19、力求公正的評(píng)價(jià)每一位同學(xué)，對(duì)成果好的同學(xué)不護(hù)短，對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)不鄙視，留意發(fā)覺優(yōu)生的不足，防微杜漸；擅長發(fā)覺差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。十、管制中充分發(fā)揮班委的作用班委會(huì)發(fā)揮主動(dòng)的幫手作用，是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵。本學(xué)期通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，確肯定班長，再由班長負(fù)責(zé)其它班委會(huì)成員的競(jìng)聘工作。由于是競(jìng)爭(zhēng)上崗，同學(xué)的主動(dòng)性被極大的調(diào)動(dòng)同來，班級(jí)的各項(xiàng)工作做得井井有條，包括早操、早自習(xí)、班級(jí)課堂紀(jì)律、課間操、午休、衛(wèi)生、自習(xí)課、食堂紀(jì)、晚自習(xí)和晚?xiàng)?。六、?zhǔn)時(shí)總結(jié)，完善自我新課程將轉(zhuǎn)變老師的角色和教學(xué)方式。老師要與新課程起行，就必需成為同學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、參加者、幫忙者、引導(dǎo)者、推進(jìn)者，成為課程的討論者、開

20、發(fā)者、決策者；必需把握新的專業(yè)要求與技能：學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)賜予，學(xué)會(huì)共享，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)激勵(lì)、學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)it，學(xué)會(huì)創(chuàng)新；在課程改革中不斷實(shí)現(xiàn)自我更新的專業(yè)進(jìn)展?？傊?xùn)練是一項(xiàng)布滿挑戰(zhàn)性的工作，老師要不斷地完善自我，只有當(dāng)你不斷自我訓(xùn)練的時(shí)候，你才能訓(xùn)練好別人。訓(xùn)練也是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培育出適應(yīng)社會(huì)需求的高素養(yǎng)的人才來。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中，多學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，不斷改進(jìn)，不斷提高，主動(dòng)探究，擅長總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。高中班主任平安工作總結(jié)范例十篇【十】作為擔(dān)當(dāng)多年班主任的我，說到平安訓(xùn)練總是感嘆萬千，總有講不完的話，現(xiàn)和大家一同溝通。學(xué)校平安訓(xùn)練工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需求社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。抓好班級(jí)平安訓(xùn)練，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。正像校長是學(xué)校平安工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)平安工作的第一責(zé)任人，同學(xué)平安不保，談何訓(xùn)練，因此，確保同學(xué)平安健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。我覺得做班級(jí)平安工作必需做到以下幾點(diǎn)，多年來我也是這樣做的：1、勤問。對(duì)于班級(jí)的工作，特殊是平安問題，班主任應(yīng)當(dāng)勤問，勤調(diào)查，準(zhǔn)時(shí)知道擔(dān)心全的苗頭，以確保把擔(dān)心全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn)，