一年級秋天有哪些變化優(yōu)秀作文

1、一班級秋天有哪些變化優(yōu)秀作文 一班級秋天有哪些變化作文1 平里學(xué)校有棵大榛樹。榛樹不知何年何月何人種下。榛樹枝粗葉茂，春天,榛樹開滿了鮮紅的花,全村都布滿一股芳香,使學(xué)校的人們精神興奮。秋天，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把我們的心也給燃燒起來。 榛樹和我也有一種迷之關(guān)聯(lián)。首先，榛里有我的名字第一個字“秦”。然后，我小時候?qū)檺弁骈粯淙~，我寵愛玩榛樹葉到了什么程度，聽我講兩個小故事吧!每次下課，我?guī)缀醵荚陂粯湎旅嫱骈粯淙~子，有時候就連上課前十幾分鐘都是在榛樹樹葉之間的玩樂中度過的，就連下雨了也不愿回教室。還有一件事，就是有次，我玩榛樹葉時，一個二班級小伴侶(對我現(xiàn)在而言)始終贊揚(yáng)我，還弄壞我

2、搞好的榛樹葉，結(jié)果呢，被還是幼兒園的我給狠狠地打了一頓，那以后也沒有再看他跑過來煩我。 榛樹可以說陪我度過了幼兒園的時間。到了一班級，秋天時，我仍經(jīng)常來到這個地方玩，但不會跟幼兒園一樣，上課才回教室了。二班級，我感到很糟糕，我在學(xué)習(xí)上有所下降，媽媽又經(jīng)常發(fā)火，從那以后，我就再也不去那下面玩，只是經(jīng)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。 后來，我來到了祁山學(xué)校，這里也有很多樹，但卻再也見不著曾經(jīng)陪伴過我的榛樹。這時候，每到葉子落時，我就想到榛樹，想到童年的那些歡快時間! 一班級秋天有哪些變化作文2 秋天到了，校內(nèi)里仿佛換了一件衣服，有生氣勃勃的陽光農(nóng)場，有清亮見底的小池塘，有布滿生氣的小花壇。 陽光農(nóng)場生氣勃勃，每一

3、個嫩芽都有生命力。農(nóng)場里的菠菜碧綠碧綠的特殊直立像少先隊員在聽課，又像在唱歌。農(nóng)場里還有大白菜又大又壯像一個小力士在顯亮自己的強(qiáng)壯。農(nóng)場里還有月季花呢!正趕著秋風(fēng)競相開放呢!有淡粉色、有深粉色、有粉中加紅的，有的月季花開得小，像給大方的小姑娘。有的月季花開的大，像個落落大方的小姐。農(nóng)場里還有青菜，青菜青綠青綠的一顆顆都精神抖擻。 小河清亮見底，猶如一條透亮的藍(lán)綢子。里面有很多金魚，有金黃的、有黃中帶紅的、有紅的，每條金魚都像一個個活潑好動的孩子一樣游來游去，游到哪兒，哪兒就漾起一道道波紋。池塘里還有幾片荷葉，碧綠的荷葉上有點(diǎn)黃。 小花壇布滿生氣。前不久桂花開的正盛，從樹下走過有一團(tuán)團(tuán)香氣撲鼻而

4、來讓人感到一切憂愁都沒了。 啊!這就是我們秋天秀麗的校內(nèi)! 一班級秋天有哪些變化作文3 秋天到了，我的校內(nèi)仿佛變了一種顏色，清亮見底的小池塘，成千上萬的爬山虎、翠綠的竹子。 小池塘清亮見底。當(dāng)魚兒們都睡覺的時候，水面安靜的猶如一面鏡子，晚上一切都靜靜靜的。白天，小池塘四周樹木顯得更加旺盛。每當(dāng)我經(jīng)過池塘的時候透過水我能清楚地看到金魚在游動。當(dāng)我放學(xué)，戶外科學(xué)課時經(jīng)過小池塘我總觀看蓮葉睜著眼睛在找他預(yù)備送給蓮花妹妹的珍寶，有時馬虎大意的蓮葉不是丟了這，就是丟了那。我認(rèn)為小池塘是一本故事書。 爬山虎成千上萬的，有一些爬山虎是深褐色的，秋風(fēng)一吹，就有幾只”紅蝴蝶“在空中跳起來舞來。爬山虎還有果實(shí)呢!

5、他的果實(shí)小小的，圓圓的，還有一點(diǎn)藍(lán)。爬山虎生長在墻上，整座教學(xué)樓都長滿了爬山虎。 一年四季中，校內(nèi)里竹子照舊翠綠。竹子猶如六班級的學(xué)校生一樣直立。有人說：竹子的精神值得我們學(xué)習(xí)。 啊，秋天的校內(nèi)真美呀! 一班級秋天有哪些變化作文4 秋姑娘來了，校內(nèi)里有清亮見底的池塘，有青翠的竹子，還有吵鬧非凡的操場，像一幅五彩斑斕的畫卷。 池塘清亮見底，猶如一面透亮的銀鏡。一群小魚在水里自由拘束的游來游去，一會兒上，一會兒下，明鏡的水面馬上蕩起了一道道波浪。 竹子青翠茂密，好像一片森林。個個直立的竹子猶如保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，間或還有幾只小鳥在上面嘰嘰喳喳像是在說些什么。一陣風(fēng)吹過來竹子，嘩啦啦的聲音，像是在告知小

6、伴侶秋天來了。 操場吵鬧非凡。小伴侶們在金黃的草地上玩?；蜃鲞\(yùn)動，有的玩老鷹捉小雞，有的玩石頭剪刀布，有在草地上追趕，還有的在金黃的草地上打滾捉螞蚱。同學(xué)們玩得可興奮啊! 啊，秋天的校內(nèi)真美呀! 一班級秋天有哪些變化作文5 秋姑娘用各種秀麗的東西來裝飾我們的校內(nèi)。奇異的爬山虎，高大的假山，清亮見底的池塘。 教學(xué)樓上爬滿了火紅火紅的爬山虎，風(fēng)一吹,墻上的爬山虎像紅色的波浪一樣搖擺起來。它由紅到綠，由綠到黃，由黃到褐。在爬山虎的莖上有一些細(xì)絲，這些細(xì)絲可以緊緊粘在墻上。很多只“腳”攀住墻壁，在你沒有留意的時候，又邁出了一步，努力向上攀登，爬山虎特殊茂密，它爬過的墻壁，幾乎看不見墻壁。 校內(nèi)里的兩邊

7、有兩座假山，高大的假山上長著兩棵樹，就像給小池塘打了一把綠色的雨傘，假山的下面是清亮見底的池塘，池塘里模糊露出一個個金色的小點(diǎn)。我走近一看，啊，原來是一群活潑可愛的小魚在水里游來游去，可愛極了! 池塘里，露珠子在荷葉上滾來滾去，像星光一樣閃爍著。水面安靜的時候，小池塘就像一面寶鏡，映出藍(lán)天、白云的秀姿。雨水急急地落在池塘中，像燒開了鍋一樣地冒著泡兒，鼓起又消逝，消逝又鼓起。 啊，秋天的校內(nèi)真美呀! 一班級秋天有哪些變化作文6 我寵愛溫存的春天，也寵愛酷熱的夏天，更寵愛涼快的秋天。由于秋天的到來，我們的校內(nèi)變得格外秀麗! 一走進(jìn)校內(nèi)的大門，你可以看到落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來。有紅色的，有黃色的，有綠中帶黃的有時落在大地媽媽的懷里，給她養(yǎng)料;有時落在泥土里，螞蟻把它當(dāng)成了家，其他小動物也把它當(dāng)成了窩;有時落在草坪上，為小草弟弟蓋上溫存的棉被子;有時落在小池里，魚兒把它當(dāng)成了遮擋陽光的好陽傘;有時落在小伴侶的頭上，給他們戴上一頂帽子。有時像蝴蝶一樣翩翩起舞;有時像一只只秀麗的蜻蜓展翅高飛;有時像一只只剛要駛向遠(yuǎn)方的小船;有時像 操場上原本郁郁蔥蔥的小草變黃了，都漸漸地縮回腦袋，冬