愛笑的老師一年級作文怎么寫8篇

1、愛笑的老師一班級作文怎么寫8篇 愛笑的老師一班級作文怎么寫1 笑是每個(gè)人都具有一種的表情。有的笑是傾國傾城、別具一格的;有和笑是沉魚落雁、閉月羞花的;有的笑恰似春水映紅花，在我心中姚老師的笑是若隱若現(xiàn)的，但我覺得姚老師笑比愁多。 每天傍晚，姚老師就會放下在課堂上那種嚴(yán)峻的表情，開放自己花兒般的笑容，那樣秀麗、那樣絢爛。姚老師總會帶著笑容來詢問我，而我也是帶著微笑回答她，此時(shí)的畫面是那么的和諧。我作業(yè)做完了就去關(guān)懷老師批改聽寫，姚老師還是一如既往面帶微笑，這更讓我感覺到姚老師的那份慈祥，那份和氣可親，那份平易近人。 在課堂上，姚老師也是會帶著笑容的，姚老師會用幽默的語言來逗大家，但每次我們還沒有

2、笑，姚老師已經(jīng)開放了花兒般的笑容。有時(shí)，她看著某個(gè)同學(xué)都會笑起來，我想是由于我們班的同學(xué)太可愛太頑皮了吧! 老師的笑容大家可能不常見，但在我的心中姚老師笑容是最深刻的。她的笑容就像一縷陽光，驅(qū)走上我們心中的不快活和可怕;她的笑容就像是學(xué)習(xí)的一道養(yǎng)分，讓我們放下緊急，輕輕松松的學(xué)習(xí);她的笑容就像一盞明燈，照亮我前方的道路。 友愛的老師啊，只要記住了你的笑，就會永久記住你的好，以后最能喚醒我記憶就是那陽光般絢爛的笑容! 愛笑的老師一班級作文怎么寫2 在我學(xué)校三班級時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)老師帶我們，她就是翁老師。由于我們之前的語文老師汲老師出差，臨時(shí)由翁老師帶我們上課。翁老師格外和善，從來不罵同學(xué)。雖然我們

3、有時(shí)叫翁老師“不倒翁”，但翁老師從不指責(zé)我們，只是對我們微微一笑。 翁老師給我們帶的第一節(jié)課時(shí)，突然飛進(jìn)來一只黑色又略帶一點(diǎn)紅色的蝴蝶，格外秀麗。我們很多同學(xué)都很想抓住蝴蝶，但現(xiàn)在是在課堂，我們也只好假裝視而不見，翁老師看它一時(shí)不走，把門打開放它出去，蝴蝶一見開了門，急匆忙的逃走了。翁老師往窗外看了看，見它飛走了，就連續(xù)給我們上課了。 翁老師不僅和善，還有一個(gè)特點(diǎn)愛笑。尤其是下課我們和翁老師談天的時(shí)候。 下課了，我很興奮的往外跑，翁老師看我一來，就喊了我一聲，讓我過去，我忐忑擔(dān)憂的想：莫非我作業(yè)沒寫完，老師找我嗎?我無奈地走過去。走到老師身邊，老師對我笑了笑，我這才放心了，老師問我的名字，說我

4、上課蠻認(rèn)真的。我興奮的笑了，由于換了一位新老師，我想用好的表現(xiàn)迎接老師的到來，上課時(shí)就一絲不茍的聽老師講課。我和翁老師就成了好伴侶。 這位和善又愛笑的老師，我永生難忘! 愛笑的老師一班級作文怎么寫3 老師，像一位園丁，細(xì)心照看著每一朵花;老師，像一座燈塔，指引我們前進(jìn)的道路;老師，像一支蠟燭，燃燒自己照亮別人一位教了我們?nèi)甑睦蠋?，我至今還念念不忘，她就是和我們相處很“鐵”的魅力老師一一趙老師。 上課的時(shí)候，趙老師幽默風(fēng)趣，聲音甜蜜動聽。戴著藍(lán)色耳麥的她，猶如這個(gè)世界上最秀麗的導(dǎo)游。聽著聽著，我就全部進(jìn)入了她描述的那個(gè)世界，有時(shí)候，情不自禁地舉手要發(fā)言，她總會盡力滿足我。答對了，她總會親切地摸

5、摸我的頭，用那會說話的眼神兒不住地夸我;錯(cuò)了，她也只是微微一笑，示意我再：想一想哦! 趙老師最歡快的時(shí)候，是捧著一本書在教室里繪聲繪色地講課，這就是我印象中老師上課的樣子。趙老師上課，大家都會入神地地聽，忙不迭地參與。若是哪個(gè)搗蛋鬼攪亂這安靜的課堂，趙老師總會俏皮地逗一逗那位同學(xué)，我們也會意地笑笑，笑久了，發(fā)覺趙老師是用這個(gè)秘訣把我們鎮(zhèn)住了。 上課時(shí)，若是被她帶著護(hù)手霜香味的手摩挲一下，我心中總是涌動著一股暖流。 趙老師愛笑，下課時(shí)總像趕鴨子似的把我們放出瘋一下，可是總有一群人不想出去，圍在她的身旁聞她的香味，請教她問題，趙老師總是急躁地笑著回答問題。趙老師笑著上課、笑著下課、笑著回辦公室。趙

6、老師總是笑著做事。 說到趙老師，我對回憶特殊的多，我不知道用什么詞來形容她，我是永久不會遺忘趙老師的。 愛笑的老師一班級作文怎么寫4 我的老師愛笑，一副紫色眼鏡架在鼻梁上，總穿的樸樸實(shí)素，烏黑光亮的頭發(fā)使人覺得有學(xué)問的樣子。 但我特殊寵愛老師的笑，那真誠的笑，那催人向上的笑。每當(dāng)我看到老師笑的時(shí)候，心中總涌出愛的泉水，淚流不斷。 我總是記得四班級下期，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，發(fā)試卷時(shí)，老師對我說：“慶賀你，這次語文考試得了97分，向上沖?！彼呎f邊笑，還親切地摩挲著我的腦袋。那笑，是喜的笑，是愛的笑。那笑，分明是老師日日夜夜為我付出汗水的.結(jié)晶，也是老師深情地期望。那一刻我心中又涌出愛的泉水，

7、感到老師青春煥發(fā)，年輕了很多，她的笑更加甜蜜。 卻又忘不了一班級的第一天，當(dāng)我可怕地走進(jìn)教室，誰知道老師是那么溫存，是那么和氣可親。她笑瞇瞇地喊著：“我們是一個(gè)班的集體，我會像媽媽一樣照看你們?！崩蠋熢捯魟偮洌愀械接心笎鄣臏卮?。老師的笑，布滿了對我們的那一份親切與慈祥，她又笑著跟我打招手，我膽小怕人的心最終恢復(fù)了正常，“真險(xiǎn)”我不由發(fā)出感嘆。從今我便寵愛上了我這位像母親一樣愛笑的老師，她的笑是多么讓人感到幸福，她的笑是多么宏大，它表現(xiàn)出這名優(yōu)秀老師的疼惜同學(xué)的好品質(zhì)，她讓我在班中于同學(xué)伙伴們歡快的生活在一起，感到溫馨中又有一絲奇特。 啊，老師，您的笑是多么的秀麗，我真想永久依偎在你的懷抱之中

8、，和你一起共享這無窮的歡快。 愛笑的老師一班級作文怎么寫5 人都說“嚴(yán)師出高徒”，但我更寵愛慈祥一點(diǎn)的老師。特殊幸運(yùn)的是，我遇到了。我遇到一位嚴(yán)慈相濟(jì)，溫存如春，愛笑的老師。 那就是我的語文老師! 語文老師有一雙不大不小而又光明的眼睛，一笑起來就會瞇成一條細(xì)細(xì)的線，老師愛笑，每每看到她甜甜的笑容，都會使我們感覺很舒適、很溫存。 語文老師時(shí)時(shí)刻刻都在笑：講課講到歡快時(shí)候時(shí)她會大笑;思考問題時(shí)她會淺笑;單獨(dú)找我們談話時(shí)，她會微微地笑的。只要有老師走過的地方，就會留下溫馨的笑。 記得有一次，老師讓我們背論語十二章，并告知我們下節(jié)課考。我們都拼了命的背起來，卻沒有人去留意老師那面含微笑。上課了，老師笑

9、著問誰會背了，教室里馬上鴉雀無聲，仿佛連一根針掉地上都能聽得見。見沒人舉手，老師只好笑著說：“那我就點(diǎn)兵點(diǎn)將啦!”同學(xué)們都低下頭，生怕被點(diǎn)到。結(jié)果老師喊了我。我站起來后心里好像揣著一只小兔子怦怦跳，背完第一章就啥都想不起來了。 這時(shí)，我抬頭看到了語文老師的笑臉，她微微張開的嘴唇好像要提示我什么。我馬上放松了，心中仿佛注入了一股力氣，一下就想起那些文字，把自己想到的全部背誦出來了。 背完后，我深深地舒了一口氣。只聽老師說：“背得很好，我們給他鼓掌?！甭牭搅死坐Q般的掌聲，我坐了下了。看著老師那甜甜的笑容，我也笑了。 老師的笑，就像一泓清泉從我心中涌過;老師的笑就像一縷陽光照亮我的心;老師的笑就像一

10、盞燈照亮我的前進(jìn)路我寵愛這位愛笑的老師。 愛笑的老師一班級作文怎么寫6 我的劉老師是個(gè)愛笑的老師。她每天都在笑，可秀麗啦! 她有一雙亮晶晶的大眼睛，總是放射出溫存的目光。劉老師很寵愛穿裙子，給我們帶來一種親切感;她有一頭長長的卷發(fā)，總是寵愛披散著，可秀麗啦!再一笑，就更美了! 劉老師教課的時(shí)候，她也特殊愛笑。她不太寵愛批判同學(xué)，寵愛表揚(yáng)同學(xué)。當(dāng)一個(gè)同學(xué)回答錯(cuò)了，劉老師也會笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。她每次上課都會給我們講一些她童年的故事，說得很流暢，而且語言也很豐富，還會做一些動作。 我們最寵愛聽劉老師講她的童年趣事了，有一次，劉老師給我們講她小時(shí)候頑皮偷菜的事。她說，她們家旁邊就是一中，而且還隔著一層很高的

11、墻，由于一中里有人種著菜，所以，她們特殊想爬到那邊偷一點(diǎn)。于是，她們把墻上的磚頭抽掉，然后，踩著空了的磚頭爬到了對面。這時(shí)，她們便盡情的偷開了。聽劉老師說，她們也有被看大門的爺爺抓到過的時(shí)候，可是，老爺爺?shù)降着懿贿^頑皮的孩子們，所以，她們又踩著磚頭逃了回來。說完，我們都在“咯咯”的笑。接著，老師又給我們說了一個(gè)：有一次，她和弟弟去池塘邊玩，突然，她看到河里有魚，便大聲叫到“有魚啊”，然后便跳了下去，聽老師說，還是她的弟弟救了她一命呢!原來劉老師的童年趣事真好笑呀!難怪劉老師成天笑呵呵得呢! 我寵愛這個(gè)愛笑的劉老師。 愛笑的老師一班級作文怎么寫7 真的忘不了她時(shí)時(shí)綻放的笑容。歡快的大笑，無奈的苦

12、笑還有鼓舞的微笑。 她就是黃老師。烏黑的頭發(fā)微微搭在肩頭，更顯得她的皮膚潔白。閃亮的大眼睛一眨一眨的，就像星星在閃爍。有時(shí)一雙大眼睛彎的如月牙一般，再加上她溫存人心的微笑，更顯得秀麗而動人。 總是期盼著英語課的到來，期望可以看到總是帶著微笑的黃老師走進(jìn)教室。在她的課堂中，隨時(shí)會被黃老師生動的描述一個(gè)搞笑同學(xué)形象的語言而逗的哈哈大笑，黃老師也和我們一起歡快的大笑。在她的課上我們總是可以歡快的大笑。她也曾為我們考試成果不抱負(fù)臉上漾出一絲無奈的苦笑。不知道為什么，這笑容卻讓每一同學(xué)心中泛起一股說不出的酸心與難過。于是我們更加的學(xué)習(xí)英語 然而，留給我印像最深的是黃老師給我那一抹鼓舞微笑。我的英語成果一

13、向不太好，不能夠完整的回答老師的問題，最多只是間或舉手回答幾個(gè)相對簡潔的問題，大多是靜靜的學(xué)習(xí)著。可是有一次，在我回答了問題坐下時(shí)，偷偷撇了一眼黃老師，驚異的發(fā)覺她在凝視我，微微上翹的嘴角消滅了一絲微笑。那笑容是一股暖流，是溫存的陽光流入我的心田。她的微笑使我更加努力的學(xué)習(xí)。 幾個(gè)星期后，黃老師發(fā)試卷了并表揚(yáng)我最近進(jìn)步很大，確定是在家努力學(xué)習(xí)了。可是要我說是黃老師那鼓舞的微笑讓找回了自信! 畢業(yè)的腳步靜靜接近，總會有一天與黃老師分別，可是她的笑容會永久在我的記憶中 愛笑的老師一班級作文怎么寫8 在我三班級的時(shí)候，有一位愛笑的老師，她就是我們的班主任。 為什么她這么愛笑呢?由于，她對每一天的生活都布滿期望，對每一位同學(xué)都特殊和氣可親。 每一天早上，她都早早地站在教室門口，迎接我們，她見到每一位同學(xué)，都會微笑著向我們問好。 一天，在上語文課時(shí)，老師講到了一個(gè)好玩的部分，我