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1、高三備考九大紀(jì)律 部分高三同學(xué)在復(fù)習(xí)高考的時(shí)候要留意約束自己,約束自己不僅靠而且還要紀(jì)律? 以下是我整理衡水中學(xué)高三同學(xué)紀(jì)律,期望能夠可以共享寬敞考生進(jìn)行參考和借鑒。 紀(jì)律一:嚴(yán)禁錯(cuò)字層出 在高考試卷中,令改卷老師最感手軟的就是因錯(cuò)別字被打0分的狀況。 比如,今年英語(yǔ)書(shū)面表達(dá),一篇百字短文因數(shù)個(gè)單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤而影響得分。再比如,今年語(yǔ)文卷的那道6分默寫(xiě)題,不少同學(xué)其實(shí)是把文字全部默寫(xiě)出來(lái)了,但卻被打0分。為什么? 由于六個(gè)句子中,每一個(gè)句子都消逝至少一個(gè)錯(cuò)別字,而按規(guī)定,錯(cuò)一個(gè)字,整個(gè)句子的分?jǐn)?shù)就全沒(méi)了。 其實(shí)不止是英語(yǔ)和語(yǔ)文,其他科目也是對(duì)一樣錯(cuò)別字決不留情的。比如地理科,一旦采分點(diǎn)消逝錯(cuò)別字
2、,也是一律不給分的。 如,準(zhǔn)噶爾的“噶”寫(xiě)成“葛”;地表疏松的“疏”寫(xiě)成“蔬”等都得不了分。 而作文中消逝的錯(cuò)別字也是很丟分的,規(guī)定兩個(gè)字扣一分,最多可扣3分。不過(guò),據(jù)改卷老師說(shuō),錯(cuò)字特殊多的卷子會(huì)影響老師的心理分,可能原來(lái)該得高分的作文,由于老師印象不好,最終只打低分,一丟可能就是5分甚至更多,那才是最令人圓滿的。 紀(jì)律二:嚴(yán)禁答卷馬虎 高考答卷馬虎主要有三種狀況: 一是字跡潦草,讓改卷老師如看天書(shū)。這種卷子,改卷老師由于看不懂,經(jīng)常就不給分,或者給很少的分?jǐn)?shù)。 二是卷面臟亂、改動(dòng)不統(tǒng)一。有的地方畫(huà)橫線,有的地方畫(huà)個(gè)圈,有的地方又涂成黑塊,讓老師視覺(jué)無(wú)比疲乏。 還有的考生是寫(xiě)一段畫(huà)一段,改卷
3、老師得處處找答案。這種卷子,得不了高分是確定的,萬(wàn)一老師找不到關(guān)鍵點(diǎn),沒(méi)給分也是常有的事。 三是一些理科運(yùn)算題,只寫(xiě)答案,沒(méi)有寫(xiě)步驟,這種狀況一般只能得答案分。有的考生雖有寫(xiě)步驟,但步驟不明確,也會(huì)被扣分。 紀(jì)律三:嚴(yán)禁心理不穩(wěn) 理綜卷普遍反映難度較大,特殊是物理的最終一道題通常較難,不少考生心情大受影響,變得手忙腳亂,連其他平常輕輕松松就能完成的題目此時(shí)也沒(méi)了思路,做不出來(lái)了。 一些心理素養(yǎng)較差的考生更是被困在這道物理題中出不來(lái),結(jié)果后面的題目都沒(méi)有時(shí)間做。 有時(shí)候,放下難題,把簡(jiǎn)潔的題目先完成,再回頭來(lái)做難題,難題也就不再難了,兩頭都兼顧。 但假如一味困在難題中,就可能難題沒(méi)做出來(lái),連簡(jiǎn)潔
4、題也沒(méi)了思路,那才是難也丟分易也丟分,太不劃算了。 紀(jì)律四:嚴(yán)禁投機(jī)取巧 語(yǔ)文試卷中常消逝了一個(gè)令人費(fèi)解的現(xiàn)象:不少考生寫(xiě)作文時(shí),將試卷中一道閱讀題全文照抄下來(lái),結(jié)果被打成零分卷。據(jù)分析主要還是考生存在投機(jī)取巧心理。 雖然,由于改卷時(shí)是一人一題,改作文的老師不見(jiàn)得看過(guò)試卷的其他內(nèi)容,有可能一時(shí)被蒙混過(guò)關(guān),但一旦被發(fā)覺(jué),代價(jià)是特殊慘重的。 因此,改卷老師提示,高考時(shí)千萬(wàn)不要投機(jī)取巧,就算水平再差,任憑寫(xiě)一點(diǎn)也可以拿點(diǎn)分,作文只要不離題,拿個(gè)40多分是很簡(jiǎn)潔的事,與0分差距還是相當(dāng)大的。 紀(jì)律五:嚴(yán)禁亂做記號(hào) 有些考生,平常做試卷時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成規(guī)范,寵愛(ài)亂涂亂畫(huà),亂做記號(hào),這種習(xí)慣也被帶到了高考答題中
5、。據(jù)反映,每次高考都會(huì)發(fā)覺(jué)不少同學(xué)在試卷中做記號(hào)的現(xiàn)象。 比如,有的考生在一些小標(biāo)題前畫(huà)上星號(hào)或圈圈等,或許只是想讓改卷老師看得更清楚一些,或許只是想弄得秀麗一點(diǎn)。 不管是有意還是無(wú)意,消逝這種狀況,輕則被扣分重則被打0分,甚至被取消成果。 紀(jì)律六:嚴(yán)禁實(shí)話實(shí)說(shuō) 雖然懇切是一種美德,但是,在高考中,“實(shí)話實(shí)說(shuō)”有時(shí)是會(huì)吃虧的。 在往年高考試卷中,改卷老師們發(fā)覺(jué)不少考生的試卷不經(jīng)意間透露出了一些真實(shí)姓名或信息。如:我的同桌叫;我家住在清源山下;學(xué)校高考前組織我們到崇武烘烤等等。 據(jù)說(shuō),高考試卷中消逝這類(lèi)文字,一不當(dāng)心就會(huì)被當(dāng)成無(wú)效卷的。而就算沒(méi)有被打0分,也還是會(huì)吃虧的。 紀(jì)律七:嚴(yán)禁運(yùn)算太差
6、明明思路步驟都對(duì),偏偏答案第一步就錯(cuò)了,結(jié)果整道題一分也沒(méi)得到。在往年高考試卷中,這樣的狀況還不少,特殊是數(shù)學(xué)卷,狀況比較突出。 往年高考閱卷,只要步驟、思路正確,就算是運(yùn)算錯(cuò)誤,一般也能得一半分。不過(guò),如今的高考閱卷已經(jīng)不允許這種將錯(cuò)就錯(cuò)的做法了。 也就是說(shuō),在運(yùn)算題中,假如一步的答案算錯(cuò)了,下面就算步驟、思路完全正確也不能得分。 比如一道數(shù)學(xué)題,假如你第一步的運(yùn)算出了錯(cuò),那么,就算思路完全正確,甚至很有創(chuàng)意,這道題也照樣被打零分。除非下面的問(wèn)題與這個(gè)結(jié)論無(wú)關(guān)。 紀(jì)律八:嚴(yán)禁時(shí)間失控 往年高考,有不少的考生,作文的前面部分寫(xiě)得格外出彩,給老師印象極佳,但卷面一往下拉,卻發(fā)覺(jué)只寫(xiě)了兩三百字,就
7、沒(méi)有了。 還有一些其他科的卷子,前面部分都做得相當(dāng)好,但最終一兩題卻連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)到,據(jù)分析,有很大一部分緣由是時(shí)間不夠。 平常都會(huì)做的題,到了考試,總是沒(méi)做出來(lái),究其緣由,主要是平常做事沒(méi)效率,沒(méi)有強(qiáng)化限時(shí)做題的訓(xùn)練。 比如有的考生,平常做題時(shí)就磨磨蹭蹭,但因平常沒(méi)有時(shí)間限制,所以都能很好地完成,也沒(méi)發(fā)覺(jué)隱蔽的問(wèn)題。 但一旦到了考試,問(wèn)題就出來(lái)了緊趕慢趕,最終還是來(lái)不及做完,最惋惜的是,明明是些懂得做能拿分的題,卻因沒(méi)時(shí)間做了失了分,等于平常讀的都白讀了。 紀(jì)律九:嚴(yán)禁主題不明 不少考生答題思路不明確,結(jié)構(gòu)混亂,羅羅嗦嗦寫(xiě)了一大堆,結(jié)果把主題都掩埋掉了。 要知道,評(píng)卷是一項(xiàng)任務(wù)重又辛苦的工作,除了要保證評(píng)卷質(zhì)量,還要保證評(píng)卷速度。評(píng)卷老師往往只能抓關(guān)鍵詞,有則得分,無(wú)則失分。 所以不要下筆千言,不切主題,更不要
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