體育個人實習(xí)總結(jié)_個人實習(xí)工作總結(jié)_第1頁
體育個人實習(xí)總結(jié)_個人實習(xí)工作總結(jié)_第2頁
體育個人實習(xí)總結(jié)_個人實習(xí)工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、體育個人實習(xí)總結(jié)_個人實習(xí)工作總結(jié) 體育個人實習(xí)總結(jié) 懷著對訓(xùn)練的幻想,我捧著一顆火熱的心于xx年8月踏上了神圣的講臺。在這一年里,我深深地體會到做老師的艱辛和歡樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓(xùn)練事業(yè)上,傾注于每一個同學(xué)身上。 作為一名老師,我在思想上嚴(yán)于律己,喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè),全面貫徹黨的訓(xùn)練方針。仔細(xì)履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅持早到校,晚離校,兢兢業(yè)業(yè),盡忠職守。樂觀參與學(xué)校組織的各項活動,如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻(xiàn)愛心活動。信任在以后的工作學(xué)習(xí)中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的關(guān)心下,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民老師。 本學(xué)年,我擔(dān)當(dāng)班級體育教

2、學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,生怕有負(fù)家長和同學(xué)。在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配,根據(jù)由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象,有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大,滿意了不同類型同學(xué)的要求,同學(xué)上課樂觀性高,能在老師的要求下樂觀熬煉,對同學(xué)本身體質(zhì)的增加起到了很大的作用,從而較大地提高了同學(xué)的體育成果。整個體育教學(xué),突出了有用性和趣味性的原則,既保證了同學(xué)得到樂觀熬煉,又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心,養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。 在教學(xué)過程中,在要求同學(xué)完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素養(yǎng)較

3、差的同學(xué)也能在運動中體驗到勝利。對待同學(xué)方面,既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育,提高他們的自信念方面,還多賜予鼓舞和表揚,堅決他們克服困難決心,也培育他們吃苦耐勞,堅韌拼搏的體育精神。在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時,我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想訓(xùn)練,培育同學(xué)愛祖國、愛社會的情感,力爭做有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。自己還狠抓運動隊管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現(xiàn)嚴(yán)字,又要有愛心。學(xué)年初,我就針對各隊的實際狀況,制訂了一套各隊考核嘉獎制度對運動員的出勤、訓(xùn)練狀況及競賽狀況進(jìn)行全面考核,每周一進(jìn)行總結(jié)評比,全面提高了訓(xùn)練效率,平常,我能幫助各運動隊溝通,談心,關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活,不放過任何一個可以訓(xùn)練的機會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成果下降,訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,樂觀做好與班主任、任課老師的溝通,極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,訓(xùn)練工作漸漸走上了正軌,并取得了驕人的成果。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日,社會對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我將立足實際,仔細(xì)分析和討論好教材、課程標(biāo)準(zhǔn),因材施教,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,制造性地搞好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論