蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《化簡含有字母的式子》數(shù)學(xué)教案

1、 蘇教版五年級(jí)上冊(cè)化簡含有字母的式子數(shù)學(xué)教案 蘇教版五年級(jí)上冊(cè)化簡含有字母的式子數(shù)學(xué)教案第八單元 用字母表示數(shù)化簡含有字母的式子教學(xué)內(nèi)容：課本第105-106頁。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷化簡形如“axbx”的式子的方法的探索過程，會(huì)化簡這樣的式子。2讓學(xué)生在用形如“axbx”的式子表達(dá)一些數(shù)量關(guān)系并化簡的過程中加深對(duì)這些數(shù)量關(guān)系的理解，提高抽象思維的水平。3讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)用符號(hào)語言進(jìn)行表述、交流，體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際問題的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)表達(dá)方式的嚴(yán)謹(jǐn)性、概括性及簡潔性。教學(xué)重點(diǎn)：理解化簡含有字母的式子的方法，能化簡形如“a x b x”的式子。教學(xué)難點(diǎn)：能化簡形如“a x b x”的式子。教學(xué)準(zhǔn)

2、備：課件教學(xué)過程：一、引入課題（預(yù)設(shè)：2分鐘）揭示課題，認(rèn)定目標(biāo)。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)用含有字母的式子來表示一些數(shù)量，本節(jié)課我們繼續(xù)研究，并學(xué)習(xí)化簡稍復(fù)雜的含有字母的式子。板書課題。二、學(xué)習(xí)例7（預(yù)設(shè)：5分鐘）1.出示例7情境圖明確例題中的數(shù)學(xué)信息及所要解決的問題。2.自學(xué)導(dǎo)學(xué)單：（時(shí)間5分鐘）（1）根據(jù)題意用含有字母的式子表示問題。（2）你能用不同的方法表示嗎？3.小組交流交流內(nèi)容：（1）說說你是怎么表示小華和小芳一共用的小棒的根數(shù)的？你是怎么想的？（2）觀察組員各自不同的表示方法，思考這些方法之間有何聯(lián)系？導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生分析3a+4a和7a之間的關(guān)系，必要時(shí)可結(jié)合圖片的出示順序幫助學(xué)生理解。比

3、較：3a+4a和7a都表示同樣的結(jié)果，哪種表示法更簡單些？師：把復(fù)雜的式子變成簡單的式子在數(shù)學(xué)上叫化簡。結(jié)合學(xué)生回答板書：3a+4a=（3+4）a 追問：這一步實(shí)際上=7a 應(yīng)用了什么運(yùn)算律？追問：你是怎樣理解這個(gè)等式的？指出：以后你們?cè)谟?jì)算時(shí)，可以把中間的一步省略，即虛線框內(nèi)的，直接寫成3a+4a=7a注意書寫格式的指導(dǎo)。4.全班交流（1）方法一：擺a 個(gè)三角形共用了3 a 根小棒，擺a個(gè)正方形共用了4 a 根小棒。他們兩個(gè)一共用了3a+4a根。方法二：擺一個(gè)三角形和一個(gè)正方形用的小棒根數(shù)是3+4=7，他們一共擺了a個(gè)，共7a根。（2）得出結(jié)論：3a+4a=7 a（3）結(jié)合具體數(shù)量關(guān)系說明：應(yīng)用乘法分配律。5、當(dāng)a=9時(shí)，小華和小芳一共用了多少根小棒？學(xué)生計(jì)算、互相交流。6試一試先用含有字母的式子表示小芳比小華多用的小棒根數(shù)，再計(jì)算當(dāng)a=12時(shí)，小芳比小華多用多少根？學(xué)生獨(dú)立完成，互相交流想法，校對(duì)答案。7.練習(xí)十九第1題8.小結(jié)。三、鞏固練習(xí)（預(yù)設(shè)：10分鐘）（1）練一練先整體練習(xí)，再全班校對(duì)，錯(cuò)題及時(shí)進(jìn)行糾正，進(jìn)行強(qiáng)化鞏固。（2）練習(xí)十九第2-5題獨(dú)立完成，互相交流，對(duì)結(jié)果做出解釋。老師點(diǎn)撥：看圖后，指名說圖意，再口答。每道題讓學(xué)生說清楚計(jì)算