班組管理“心經(jīng)”

1、班組管理“心經(jīng)” 有句俗話說的好：火車跑的快，全靠車頭帶，一個(gè)優(yōu)秀的班組，必定布滿正能量，確定會有一個(gè)稱職的領(lǐng)頭羊班長。就我所知，身邊有些班組經(jīng)常消逝人心渙散，分散力不強(qiáng)，平安事故頻發(fā)，歸根結(jié)底還是沒有分析好要因、抓住主因，班組管理不到位。下面我結(jié)合當(dāng)班組長十幾年來的管理閱歷，和大家共享以下班組管理的一點(diǎn)心得，期望對其他班組能有所關(guān)懷。 一、要堅(jiān)持原則，做到公正合理 一個(gè)企業(yè)基層管理水平的凹凸，不僅影響著整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營優(yōu)劣，還打算著企業(yè)的進(jìn)展。通常把班組長定義為兵頭將尾，班組長具有管理班組的各種權(quán)利，要利用好這個(gè)權(quán)利，就要堅(jiān)持原則，不拿原則作交易。要為人正直，主持正義，不徇私情?？赡苡行﹩T工與

2、班組長關(guān)系較近，私下有點(diǎn)交情，但作為班組長，不能由于這些交情影響你的處事原則，處理問題時(shí)要對事不對人，做到交情、工作不模糊，假如我們支配工作或處理問題時(shí)徇私情、講交情，就會引起員工不滿，甚至激化員工之間的沖突，影響班組的和諧與團(tuán)結(jié)，使團(tuán)隊(duì)失去分散力，更重要的是讓員工產(chǎn)生不滿思想，帶著心情上崗，引發(fā)平安事故。 誠然，公正合理的尺度有時(shí)不易把握，這就需要班組長的平衡力氣。要做到確定的公正合理不太可能，也沒有人能做到讓班組的每一名員工都滿足，只要80%以上的員工對我們的工作滿足、認(rèn)可，就基本做到了公正合理。 二、要以身作則，做到領(lǐng)先垂范 一位優(yōu)秀的班組長，確定是一個(gè)身先士卒的英雄，一個(gè)樣樣拿得起放得

3、下的榜樣。有了做榜樣的資本，才能夠培育和分散班組的士氣，輻射調(diào)動員工的樂觀性和戰(zhàn)斗力。有句話叫行勝于言論，就是說我們班組長的自身行為，會直接影響班組員工的行為。你說十句秀麗話，不如踏實(shí)做一件實(shí)事。班組長不僅要靠說去管理員工，而且要用行為去感召他們，以身作則，領(lǐng)先垂范，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，起到模范表率作用，讓員工心悅誠服的聽從你的管理。決不能自己違章做事，特殊是最基本的勞保不全，不戴平安帽現(xiàn)象。 三、要本事過硬，做到臨危不懼 一位優(yōu)秀的班組長，應(yīng)當(dāng)嫻熟業(yè)務(wù)的各個(gè)流程、任何環(huán)節(jié)，比如有員工帶著疑問找我們，問涉及到平安生產(chǎn)的是非問題時(shí)，我們要給出確定的回復(fù)，不要消逝可能、或許這類自身都不確定的詞語

4、。同時(shí)，班組長應(yīng)當(dāng)馬上就能想到不良因素可能導(dǎo)致的平安后果，并準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)的措施解決。當(dāng)然這需要我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，持續(xù)提高自身業(yè)務(wù)水平，積累豐富的現(xiàn)場實(shí)踐閱歷，做到臨危不懼，具備處理一般或突發(fā)事故的力氣。 四、要學(xué)會賞識，做到恩威并施 好孩子是夸出來的，其實(shí)班組管理和訓(xùn)練孩子具有異曲同工之處。對于一些表現(xiàn)好的、工作比較樂觀的員工，班組長應(yīng)適時(shí)賜予表揚(yáng)和觀賞，不僅使其精神上感到滿足，也有助正能量的傳遞，起到充分調(diào)動全員樂觀性的效果。 最重要的是，班組長要懂得敬重和理解的力氣，在員工中起樹立威望和威信，用威望和威信來感召員工，而不是用權(quán)利去壓人、制約人。確定要善待班組每一位員工，要留意自己說話方式和做事藝術(shù)，使員工情愿接受你的管理，聽從你的指揮，開歡快心做事。 最終，我想說的是，作為班組長應(yīng)當(dāng)有度有量，不能戚戚于個(gè)人恩怨和患得患失。應(yīng)改善思維，擅長從紛繁雜亂中理出頭緒，工作中認(rèn)認(rèn)真真，生活中和和氣氣，以陽光歡快