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1、如何提高基層醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量控制 文章編號(hào):1009-5519(2007)17-2662-01 中圖分類號(hào):r19 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:b 護(hù)理質(zhì)量是護(hù)理管理工作的核心,同時(shí),也是護(hù)理管理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),這一點(diǎn)在醫(yī)院顯得更為突出。在各項(xiàng)護(hù)理管理工作中,如果離開質(zhì)量的控制,就是意味著護(hù)理管理工作的失控,一年來,我們結(jié)合基層醫(yī)院護(hù)理的特點(diǎn),制訂了相應(yīng)的護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和措施,經(jīng)臨床實(shí)踐收到了很好的效果。 1 增強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制意識(shí) 強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量控制的重要性,在醫(yī)療市場發(fā)育不夠健全的情況下,又要面臨醫(yī)療改革的新形勢,這樣就給醫(yī)療、護(hù)理管理者帶來諸多干擾因素,又不同程度的影響著醫(yī)院的整體發(fā)展,針對這種情況,我們很
2、抓護(hù)理質(zhì)量控制這根線,對全體護(hù)理人員廣泛進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,反復(fù)強(qiáng)調(diào)護(hù)理質(zhì)量的重要性和必要性,弘揚(yáng)對病人負(fù)責(zé),對技術(shù)精益求精的無私奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)護(hù)理人員的事業(yè)心和責(zé)任感。 2 針對護(hù)理質(zhì)量的難點(diǎn)和重點(diǎn),完善質(zhì)量控制體系 2.1 基層醫(yī)院護(hù)理工作中存在的難點(diǎn) 2.1.1 觀念問題:長期以來,護(hù)理工作技術(shù)程度上僅局限在被動(dòng)的執(zhí)行醫(yī)囑范圍內(nèi)。社會(huì)上重醫(yī)輕護(hù)現(xiàn)象,使護(hù)士地位相對較低,包括醫(yī)院內(nèi)部醫(yī)護(hù)人員之間經(jīng)濟(jì)效益也存在著較大的差別,使部分護(hù)理人員不能安心工作,不求上進(jìn),護(hù)理人員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性受到了嚴(yán)重制約。 2.1.2 護(hù)理隊(duì)伍數(shù)量不足,素質(zhì)偏低:護(hù)理人才流失和護(hù)理隊(duì)伍無序流動(dòng),加之對
3、護(hù)理人員未給予應(yīng)有的重視,缺乏合理的使用,待遇偏低,由于護(hù)士嚴(yán)重短缺而不得不大量聘用臨時(shí)護(hù)士等,另外,就目前而言,中專護(hù)士還是基層醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍的主力軍,護(hù)士長都是從臨床的優(yōu)秀護(hù)士中提拔出來的,常以經(jīng)驗(yàn)管理為主,缺乏科學(xué)化的管理方式。 2.1.3 護(hù)理人員工作中壓力過大:具體哪些是護(hù)士該做的,哪些不應(yīng)該是護(hù)士做的,界限不甚明確,同時(shí)隨著醫(yī)院的發(fā)展,危重病人的增加,病床使用率和周轉(zhuǎn)率的提高,使現(xiàn)有護(hù)士的工作量,工作負(fù)擔(dān)明顯加大,導(dǎo)致護(hù)士在完成一般日常工作后,沒有時(shí)間和精力學(xué)習(xí)新理論,鉆研新技術(shù),在一定程度上或多或少也會(huì)影響到護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。 2.1.4 管理不嚴(yán)格,制度不落實(shí),檢查流于形式:由于管
4、理人員缺乏新的管理理念,對新的醫(yī)學(xué)模式下的質(zhì)量評審標(biāo)準(zhǔn)理解不深刻,法律觀念淡漠,不能適應(yīng)新形勢下的護(hù)患關(guān)系和管理模式,以致于對護(hù)士的工作檢查不力,規(guī)章制度落實(shí)不到位。 2.2 護(hù)理質(zhì)量控制完善的對策與措施 2.2.1 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高整體素質(zhì):提高護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì),激勵(lì)護(hù)士的工作熱情是護(hù)理質(zhì)量保證的關(guān)鍵因素。然而,護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高不是一朝一夕,要結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際,從長設(shè)計(jì),為此我們采取了一系列行之有效的措施:(1)組織了各種培訓(xùn)班,如護(hù)士長培訓(xùn)班,護(hù)理骨干培訓(xùn)班,護(hù)士崗前培訓(xùn)班,護(hù)士禮儀培訓(xùn)班,同時(shí)利用上級(jí)醫(yī)院專家來院檢查和講學(xué)的機(jī)會(huì),讓護(hù)士長、護(hù)理骨干與專家面對面的交流,接受新思想,
5、了解新動(dòng)態(tài);(2)鼓勵(lì)在崗的護(hù)士自學(xué)成材,積極參加護(hù)理??啤⒈究谱詫W(xué)考試,提高學(xué)歷水平和自身素質(zhì),同時(shí)強(qiáng)化在職人員的培訓(xùn),對各病區(qū)護(hù)理人員進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn),同時(shí)派出一定的護(hù)理骨干或護(hù)士長到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修或參觀學(xué)習(xí)。 2.2.2 健全完善各項(xiàng)規(guī)律制度完善護(hù)理質(zhì)量控制體系:結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,醫(yī)院出臺(tái)鹽港醫(yī)院規(guī)章制度匯編一書,該書涵蓋了各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度,各項(xiàng)人員崗位職責(zé),各類工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等一系列各種規(guī)章制度,要求人手一冊,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格掌握。同時(shí),從醫(yī)院到各臨床科室,均建立了護(hù)理質(zhì)量管理機(jī)構(gòu),指定專人負(fù)責(zé),充分調(diào)動(dòng)護(hù)士長的積極性,使每個(gè)質(zhì)控成員了解質(zhì)控內(nèi)容的細(xì)則,掌握質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn),做好質(zhì)控分析,使
6、護(hù)理管理者和各項(xiàng)護(hù)理人員對護(hù)理質(zhì)控理解更加深入,使管理目標(biāo)更加明確,也使護(hù)理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)始終處于受控狀態(tài),從而有效地發(fā)揮質(zhì)量控制中的職能作用。 2.2.3 加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)控環(huán)節(jié)的落實(shí),強(qiáng)化監(jiān)督和反饋:在完善規(guī)章制度和質(zhì)控機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)控環(huán)節(jié)的落實(shí),強(qiáng)化監(jiān)督和反饋是非常重要的。為此,我們采取了以下措施:(1)護(hù)理部每月每季均組織對全院各科室進(jìn)行護(hù)理工作質(zhì)量的定向檢查,根據(jù)各項(xiàng)檢查細(xì)則和評分標(biāo)準(zhǔn)將檢查結(jié)果及時(shí)匯報(bào)至各科室,使質(zhì)量控制專項(xiàng)檢查與全面檢查相結(jié)合。護(hù)理部經(jīng)常巡視病房,每周均有值班護(hù)士長晝夜不定時(shí)的對全院各科室的護(hù)理工作質(zhì)量隨即抽查,使護(hù)理質(zhì)量控制工作定期與不定期檢查相結(jié)合,護(hù)
7、理質(zhì)量始終處于受控狀態(tài),護(hù)士不能有松懈思想,起到了自我約束的作用。(2)結(jié)合基層醫(yī)院護(hù)理工作中的一些難點(diǎn),進(jìn)行針對性檢查和改進(jìn),如整體護(hù)理工作的質(zhì)量,護(hù)理文書的書寫質(zhì)量,護(hù)理技術(shù)操作的水平以及護(hù)士禮儀的規(guī)范等一系列問題,使全體護(hù)理人員真正認(rèn)識(shí)到護(hù)理質(zhì)量無大小,牢牢樹立質(zhì)量控制的理念。(3)重視護(hù)理質(zhì)量控制的及時(shí)反饋,在前述工作的基礎(chǔ)上,利用護(hù)理質(zhì)量分析全面掌握護(hù)理工作動(dòng)態(tài),對全院質(zhì)控存在的問題,在護(hù)士長例會(huì)上及時(shí)反饋給科室,對質(zhì)控工作做得好的科室和個(gè)人,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對存在的問題進(jìn)行總結(jié),找出不足,落實(shí)改進(jìn)措施,互相監(jiān)督,互相促進(jìn),使護(hù)理質(zhì)量控制工作始終保持良性的運(yùn)轉(zhuǎn)。 3 討論 護(hù)理質(zhì)量的優(yōu)劣是衡量一個(gè)醫(yī)院管理水平直接且重要的指標(biāo)之一,如何提高護(hù)理質(zhì)量是每位護(hù)理管理者當(dāng)前應(yīng)面對和深思的問題。對基層醫(yī)院來講,這一點(diǎn)尤為重要和突出。經(jīng)過上述的質(zhì)量管理質(zhì)控方法,使全院護(hù)理人員牢牢樹立“質(zhì)量第一”的觀念,可以使護(hù)士的服務(wù)意識(shí)明顯提高,由原來
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