xx縣中小學(xué)校長素質(zhì)能力提升工程實施意見

1、 教育公文 精心整理 真誠實用xx縣中小學(xué)校長素質(zhì)能力提升工程實施意見為了貫徹落實縣委、縣政府有關(guān)精神，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)校長隊伍，促進校長隊伍建設(shè)與教育改革協(xié)調(diào)發(fā)展，促進教育事業(yè)與社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，特制定xx縣中小學(xué)校長素質(zhì)能力提升工程實施意見。一、指導(dǎo)思想xx縣中小學(xué)校長素質(zhì)能力提升工程總的指導(dǎo)思想是：堅持以xx為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹縣委、縣政府有關(guān)精神，以提高中小學(xué)校長實施素質(zhì)教育的水平和管理能力為重點，積極推進中小學(xué)校長素質(zhì)和能力提升，努力建設(shè)一支政治堅定、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力、適應(yīng)實施素質(zhì)教育需要的高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學(xué)校長隊伍，全面提高教育質(zhì)量，推進全縣教育事業(yè)

2、健康、和諧發(fā)展。二、工作目標全縣中小學(xué)校長素質(zhì)能力提升工程總體目標為：更新三個觀念（終身學(xué)習(xí)觀、科學(xué)教育觀、全面發(fā)展觀），提升三個能力（政治理論能力、專業(yè)知識能力、科學(xué)管理能力），樹立三種意識（服務(wù)意識、廉潔意識、質(zhì)量意識）、倡導(dǎo)三種精神（敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神）。1、更新三個觀念一要有終身學(xué)習(xí)觀。要堅持不斷學(xué)習(xí)，成為一名學(xué)者型校長。善于組織和引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，打造學(xué)習(xí)型組織和校園，以獨特的教育文化推進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。二要有科學(xué)教育觀。全面落實科學(xué)發(fā)展觀，對教育事業(yè)發(fā)展有鮮明的觀點，能準確理解、有效地執(zhí)行黨的教育方針和政策，以先進的觀念、開放的心態(tài)和超前的意識，積極應(yīng)對未來教育的挑戰(zhàn)，使學(xué)校

3、發(fā)展有方向，辦學(xué)有特色。三要有全面發(fā)展觀。以人為本，善于教育和培養(yǎng)教師；關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，關(guān)注生命質(zhì)量。2、提升三個能力一是政治理論能力。系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)黨的理論、政策，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，有較高的政治理論素養(yǎng)，能運用科學(xué)的世界觀和方法論分析、解決問題，正確決策、組織、調(diào)度和協(xié)調(diào)，保障學(xué)校工作健康有序開展。二是專業(yè)知識能力。有較強的專業(yè)知識，善于思考，善于鉆研，善于表達，善于寫作，努力做一名專家型的現(xiàn)代校長，科學(xué)引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展和科研興校道路，以專業(yè)知識打造品牌名校。三是科學(xué)管理能力。對學(xué)校的發(fā)展能做出宏觀上的戰(zhàn)略性定位和微觀上的機制創(chuàng)新，熟練運用教育規(guī)律發(fā)展學(xué)校，管理教師，培

4、養(yǎng)學(xué)生，成為教育教學(xué)的行家里手。3、樹立三種意識一是服務(wù)意識?！安恢\全局者，不足以謀一域?！痹诜娜h教育改革發(fā)展的大局下，立足縣情、校情創(chuàng)造性工作，正確處理好學(xué)校與社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，以出色的工作服務(wù)大局，支持大局，維護大局。牢固樹立為群眾服務(wù)的宗旨觀念，盡職盡責(zé)把學(xué)校辦好，為群眾提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，為教師提供舒心的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全優(yōu)越的學(xué)習(xí)空間，努力辦好人民滿意的教育。二是廉潔意識。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，求真務(wù)實，不斷改進工作作風(fēng)，積極開展批評和自我批評，廉潔從政，廉潔從教，樹好形象。三是質(zhì)量意識。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。要樹立正確的質(zhì)量觀，全心全意抓質(zhì)量，聚精會神謀發(fā)

5、展，以獨有的辦學(xué)品質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量、教師素養(yǎng)和社會認可度，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。4、倡導(dǎo)三種精神一是敬業(yè)精神。“敬業(yè)者，專心致志事其業(yè)”。要熱愛和尊重教師這一職業(yè)，以積極的心態(tài)面對工作，以無限的激情投入工作，以崇高的使命感和責(zé)任感做好工作。務(wù)實不浮躁，潛心研究業(yè)務(wù)，把教師這一職業(yè)作為自己一生追求的理想和奮斗的目標。二是奉獻精神。“為政之德，譬如北辰；居其所而眾星拱之?！毙ｉL必須具有良好的道德情操，視學(xué)校為大家，視教師為摯友，視學(xué)生為親子，以德服人，以情感人，以愛施教，以大無私和勇于奉獻的精神，團結(jié)和感召班子成員和教職工，充分調(diào)動工作積極性。三是創(chuàng)新精神?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興

6、旺發(fā)達的不竭動力?！毙ｉL要具有與時俱進、務(wù)實創(chuàng)新的精神，要不斷更新教育觀念、教育理念和管理方式，大膽創(chuàng)新，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，把學(xué)校辦的有特色，有大氣，有品質(zhì)，充滿活力和張力。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為了加強對中小學(xué)校長素質(zhì)能力提升工程的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作順利開展，教育局專門成立工作領(lǐng)導(dǎo)組。組長：xx副組長：xxxxxxxxxx成員：xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xx兼任。各聯(lián)、校要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)。四、進程安排全縣中小學(xué)校長素質(zhì)能力提升工程分五個階段實施：1、動員宣傳階段（xx月xx日xx月xx日）教育局召開全縣中小學(xué)校長素質(zhì)能力提升

7、工程動員會；聘請國家、省、市、縣有關(guān)專家作專題報告，組織各聯(lián)、校校長聽報告，參加學(xué)習(xí);人人建立學(xué)習(xí)筆記本和心得體會筆記本，認真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得、體會，制定個人素質(zhì)提升措施；縣、聯(lián)、校層層成立領(lǐng)導(dǎo)組，建立健全規(guī)章制度，廣泛開展中小學(xué)校長素質(zhì)能力提升工程學(xué)習(xí)活動。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxxx責(zé)任股室：辦公室、人事股、計財股、教研室、招生辦、報社2、學(xué)習(xí)階段（xx月xx日xx月xx日）聘請省、市、縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家對全縣中小學(xué)校長進行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，重點以“更新三個觀念、提升三個能力、樹立三種意識、倡導(dǎo)三種精神”為主題進行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，每次輔導(dǎo)學(xué)習(xí)要有主講人和明確主題；認真組織學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論文獻、文章；學(xué)

8、習(xí)有關(guān)教育法律、法規(guī)；學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的新政策、新理念；學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的政策理論。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxxx責(zé)任股室：辦公室、教研室、教育股、督導(dǎo)室3、樹立典型、以點帶面階段（xx月xx日xx月xx日）樹立先進典型，通過報紙、電視臺、巡回演講等方式，掀起學(xué)先進、趕先進、爭先進熱潮。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxxx責(zé)任股室：辦公室、教研室、人事股、信息中心4、整改提升階段（xx月xx日xx月xx日）召開民主生活會和教師、學(xué)生、群眾代表座談會，廣泛征求意見，整改提升。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxxx責(zé)任股室：人事股、教研室、政教股5、總結(jié)階段（xx月xx日xx月xx日）對全縣中小學(xué)校長素質(zhì)能力提升工程進行大總結(jié)。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx

9、x責(zé)任股室：辦公室、教研室、人事股五、學(xué)習(xí)內(nèi)容主要從以下十個方面加強對校長的學(xué)習(xí)教育。1、加強校長學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變校長的教育觀念。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)人：xx）2、校長素質(zhì)修養(yǎng)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)人：xx）3、現(xiàn)代教育發(fā)展與校長專業(yè)知識教育。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)人：xx）4、科學(xué)決策能力。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)人：xx）5、領(lǐng)導(dǎo)方法、藝術(shù)與現(xiàn)代教育管理。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)人：xx）6、專業(yè)化的教師教育培養(yǎng)與團隊建設(shè)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)人：xx）7、依法行政能力。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)人：xx）8、安全管理與應(yīng)急能力。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)人：xx）9、教育文化與校園建設(shè)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)人：xx）10、廉政建設(shè)與學(xué)校發(fā)展。（責(zé)任領(lǐng)

10、導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)人：xx）六、培訓(xùn)方式在學(xué)習(xí)教育中，主要采取“兩來兩去”辦法對全縣校長進行集中和分散學(xué)習(xí)培訓(xùn)。1、請進來，提高素質(zhì)。聘請國家、省、市、縣的領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者、教授舉辦專題講座，每月一至兩次，對全縣中小學(xué)校長進行觀念、素質(zhì)和能力提升教育培訓(xùn)。2、走出去，增長見識。分期分批組織全縣中小學(xué)校長走出去到發(fā)展快、發(fā)展好的地方參觀取經(jīng)，增長見識，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。3、送出去，豐富知識。根據(jù)教育工作實際，分階段組織中小學(xué)校長到師范類院校學(xué)習(xí)深造，進一步豐富知識，增強發(fā)展教育的能力。4、蹲下來，提高質(zhì)量。各校長要深入教學(xué)一線，深入師生中間，把自己的學(xué)習(xí)成果向廣大教師延伸，為廣大教師提升素質(zhì)能力創(chuàng)設(shè)一個發(fā)展平臺，

11、為學(xué)生健康成長提供一個廣闊的舞臺，打造一支專業(yè)化的教師團隊，提升教師整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。七、幾點要求1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視中小學(xué)校長素質(zhì)能力提升工程，切實把這一工作作為提升校長素質(zhì)，振興一方教育，發(fā)展一方社會經(jīng)濟的重要任務(wù)抓實抓好，成立領(lǐng)導(dǎo)組，建立健全規(guī)章制度，認真組織實施。各聯(lián)校根據(jù)教育局的總體安排，制定本單位中小學(xué)校長素質(zhì)提升工程的實施意見，要結(jié)合實際，內(nèi)容具體，可操作性強，工作任務(wù)明確、具體、落實到人。同時，要進一步引深校長素質(zhì)提升工程，在廣大教師中廣泛開展教師素質(zhì)提升活動，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，為加快教育發(fā)展提供人才支撐和保障。2、認真考核。各階段責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)要率

12、先垂范，認真組織并積極參加學(xué)習(xí)，責(zé)任股室要按照階段工作內(nèi)容把任務(wù)具體分解到人，嚴格會議報到，嚴格會議紀律，嚴格會議時間，嚴把學(xué)習(xí)人數(shù)關(guān)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、效果三到位。學(xué)習(xí)教育結(jié)束后，要按照客觀公平、注重實效的原則，對學(xué)習(xí)教育情況進行認真考核。一是平時考核堅持三考，即考會議報到和學(xué)習(xí)出勤、考會議紀律、考學(xué)習(xí)時間；二是對學(xué)習(xí)筆記、心得體會進行評比展評；三是筆試。對階段學(xué)習(xí)內(nèi)容進行書面考試；四是評議。校長對自己學(xué)習(xí)情況進行述學(xué)，由縣上領(lǐng)導(dǎo)組和評議組進行評議。考核結(jié)果將作為對校長考察、任用、評優(yōu)、晉級的重要依據(jù)。學(xué)習(xí)中，任何人不得遲到、早退、缺席，一次無故不參加學(xué)習(xí)的，全縣通報批評；兩次無故不參加學(xué)習(xí)的，由縣領(lǐng)導(dǎo)組進行誡勉談話；有三次無故不參加學(xué)習(xí)、請假超過三次、不記筆記、不寫心得體會的，縣領(lǐng)導(dǎo)組將視情況進行組織調(diào)整。3、狠抓落實。在全縣中小學(xué)校長素質(zhì)能力提升工程中，要組織開展主題報告、集中學(xué)習(xí)、