（精編）人教版九年級語文上學期第第三次月考試卷練習題

1、本word文檔 可編輯 可修改人教版九年級語文上學期第第三次月考試卷，練習題一、積累運用（26分）1選出下列注音全都正確的一項：（2分）A潮汛(xn)棧(jin)橋譖(zn)害豁(hu)然貫通B荇(xn)藻拮據(jù)(j)誆(kun)騙孜(zh)孜不倦C社稷(j)嗤(ch)笑汲(j)取鴻鵠(h)之志D解(ji)元抽噎(y)恣睢(su)怒不可遏()2選出下列詞語中沒有錯別字的一項：（2分）A蕭索慰籍尋章摘句持之以恒B晨曦鄙夷格物致知輕而易舉C瞰望煞白根深蒂固味同嚼臘D扶掖沙啞巨星損落不言而喻3選出下列各句中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁棧海?分）A大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和。B一提到梁子湖

2、近幾年的變化，管委會的老馬夸夸其談，充滿了建設者的自豪。C趙良真是別有用心，辦的手抄報內容和形式都與眾不同，令人叫絕。D我不敢去想如果真的面對有一天失去你的時候，是怎么樣一種歇斯底里呢？4下列各句中沒有語病、語意明確的一項是：（2分）A寫好鋼筆字既是語文課的教學要求，也是同學們學習和生活的需要。B從大量的事實中告訴我們，環(huán)境災難是沒有國界的。C他飾演了一個英雄人物，觀眾被深深打動了，說這是我們的偶像。D在節(jié)約型社會里，人們有效利用資源進一步增強。5.請選出下列句子排序正確的一項（）（2分）一邊是愛不釋手，一邊就到處跑書店，但哪兒都沒有。于是想到：好書未必都好賣。資*源%庫書是借來的?；蛘吒纱嗾f

3、：真正的最好的書，往往倒是不暢銷的。我看了一篇又一篇，全部看完了，又回過頭去看，而重看比初看更有味。ABCD6、下列文學常識搭配有誤的一項是（）（2分）A、故鄉(xiāng)魯迅吶喊B、我的叔叔于勒莫泊桑短篇小說集羊脂球C、不求甚解丁肇中現(xiàn)代作家D、孤獨之旅曹文軒草房子7.默寫（共8分，每空一分。），不宜異同。（出師表），悠然見南山。（陶淵明歸田園居）東風不與周郎便，_。（杜牧赤壁）_，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵），淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）山河破碎風飄絮,_。（文天祥過零丁洋）濁酒一杯家萬里，。（漁家傲秋思）池上碧苔三四點，。（破陣子）8、名著閱讀與積累。（6分）（1）弗蘭西斯培根是_

4、（國家）著名的思想家。他關于求知的名言是：_（2）水滸傳是我國第一部歌頌_的古典長篇小說，它鮮明的表現(xiàn)了“_”這一主題。我們學過的課文智取生辰綱就是出自它的第十六回。在文中，佯裝賣酒的人物是_，綽號為_。二、閱讀（共46分）(一)回憶曹劌論戰(zhàn)，回答。（10分）9.解釋下面各句中的加點字。(2分)又何間焉小大之獄10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。(4分)夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。11.理解填空。(2分)“下視其轍，登軾而望之”的原因是：。12.齊魯長勺之戰(zhàn)是中國歷史上以弱勝強的著名戰(zhàn)例之一，結合課外積累，你能舉出另兩個以弱勝強、以少勝多的戰(zhàn)例嗎？(2分)我的積累：（二）閱讀下面的課外古

5、文。昔有醫(yī)人，自媒能治背駝，曰：“如弓者，如蝦者，如曲環(huán)者，延吾治，可朝治而夕如矢?！币蝗诵叛?，而使治駝。乃索板二片，以一置地下，臥駝者其上，又以一壓焉，而即屣焉。駝者隨直亦復隨死其子欲鳴諸官。醫(yī)人曰：“我業(yè)治駝，但管人直，哪管人死！”【注釋】媒：介紹，夸耀。屣（x）：鞋子。這里用作動詞，踐踏。鳴：申訴，控告。13.用“/”標出下面句子在朗讀時的正確停頓（限標2處）。（2分）駝者隨直亦復隨死其子欲鳴諸官。14、下列各組句子中加點詞語意思相同的一項是：（2分）A.延延吾治余人各復延至其家，皆出酒食B.以以一置地下而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也C.而可朝治而夕如矢千里馬常有，而伯樂不常有D.

6、焉而即屣焉萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉15讀完這個故事，你悟出了什么道理？（2分）（三）說明文閱讀。（16分）方塊漢字前途之爭方塊漢字的前途，是我國知識界爭論的百年話題。對于漢字的批評，首先來自其復雜難學，歷史上只為少數(shù)人所掌握?！拔逅摹边\動后推行白話文、擬定注音字母，進一步的主張就是廢除方塊字、實行拼音化。然而建國后的實踐表明：通過漢字簡化和義務教育，漢字完全可以為大眾所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。時至今日，廢除方塊字的主張不再活躍，流行的一種觀點是方塊字不適合于科學表達，不如拼音文字那樣邏輯分明，因此漢字可以用來傳承文化而不適用于發(fā)展科學。其實這里混淆了科學發(fā)展的傳統(tǒng)背景和

7、語言載體本身的特色。國人撰寫的學術論文，無論用的是中文還是英文，往往有著論證不嚴、邏輯不清的毛病，這里既有我國傳統(tǒng)文化中不利于科學發(fā)展的遺傳病，也有在近代封閉條件下形成的惡習慣。文字無辜，這些毛病不該記在文字頭上。計算機技術的發(fā)展，為各種文字的前途提供了重新排隊的機會。對于二進制的計算機編碼而言，一個漢字只相當于兩個拼音字母。同一個文本，漢字的篇幅最短，輸入計算機的速度也最快。漢字直觀，承載的信息量遠大于拼音文字。更重要的是漢字信息熵最高，有限數(shù)量的方塊字經(jīng)過搭配，可以構成無限多的新詞；而依靠拼音字母的英文，需要不斷制造新的單詞才能表達不斷出現(xiàn)的新概念。因此，漢字常用的只有幾千字，而英語的詞匯

8、量早已超過40萬，在應對新概念大量涌現(xiàn)的科學發(fā)展中并無優(yōu)勢。語言是文化傳承的主角，以漢語作為載體的中華文化，在科學創(chuàng)新中應當具有潛在的優(yōu)勢。一種文化能夠保持幾千年而不衰，其中必有原因。值得參考的是猶太民族，三千年歷史有兩千年流離失散，卻始終堅守著猶太教和希伯來文。在外界壓力下，猶太人憑著對知識和智慧的重視，以一千多萬的人口，贏得了世界四分之一的諾貝爾獎。華夏文化同樣具有尊重知識和智慧的傳統(tǒng)，是不是也在深處蘊藏著科學創(chuàng)新的基因，從而也有問鼎世界科學頂峰的前景？16根據(jù)文意回答：有人認為漢字沒有前途的理由是什么？（4分）17指出第段中劃線句運用的說明方法，并結合內容分析其作用。（3分）18推敲詞句

9、，回答問題。（5分）第段中加點的“往往”一詞能否去掉？請結合內容說明。（3分）細讀第段，說出加點的“潛在的優(yōu)勢”所指的內容。（2分）19結合文章和下面材料說明：“砼”字體現(xiàn)了漢字在科學表達方面具有哪些優(yōu)勢？（4分）“為了方便讀寫，我國著名結構學家蔡方蔭將混凝土一詞簡化為人工石，后又將這三個字組合成一個新字砼（tng）?，F(xiàn)砼字已被廣泛采用于各類建筑工程的書刊中?！卑俣劝倏疲ㄋ模┯洈⑽拈喿x（12分）（一）最后一個雞蛋整個雞家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。雞王決定扭轉雞家族的處境，于是就召集幕僚想辦法?！耙肴祟惙艞壋噪u很難?！币粋€幕僚說，“他曾經(jīng)用十斤雞蛋收買了人類中一位寫東西的

10、人，讓他在報上寫文章說，吃雞容易患癌癥！可人類還是照吃不誤。”“依我看，人類吃咱們并不是因為恨咱們，而是說明他們離不開咱們?！绷硪晃荒昙o大點的幕僚說，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母雞停止下蛋，保證人類不會再像現(xiàn)在這樣對待咱們了?！薄巴Ｖ瓜碌?？”雞王吃了一驚?！皩?，停止下蛋。沒有雞蛋就不會再有小雞出生，光這一點，就夠人類傷腦筋的了。”幕僚說。5分鐘后，雞王向整個雞家族下達了圣旨：停止下蛋！當人類發(fā)現(xiàn)全世界所有的母雞都不下蛋了時，地球上只剩下一個雞蛋了。人類意識到問題的嚴重性了，地球上的雞吃一只將少一只，最終滅絕。人類專門召開了一個緊急會議，會議的結果是制定了一部關于保護珍稀動物“雞”的法律。

11、雞終于改變了卑微的地位，加入珍稀動物的行列。人們以擁有一只雞為榮，狗和貓的地位一落千丈。在公園里常見到牽著雞散步的達官貴人。一只雞的售價已高達上千美元。地球上惟一的那個雞蛋更是價值連城，光是守護它的軍隊就有兩個旅之多。這雞蛋的媽媽是最后一個聽到雞王圣旨的，當時她正在下蛋，想把這個蛋退回到肚子里已經(jīng)是不可能了，于是，她成了地球上惟一一個雞蛋的母親。人們將延續(xù)雞的生命的期望寄托在她身上，人們給她吃最好的食物，為她建造了豪華的住宅，還讓她上報紙上電視。這只母雞日益顯赫的地位漸漸引起了雞家族其他成員的不滿。同樣是雞，憑什么她吃的好，住的好，還能上電視？就因為！于是，在某一天的上午，另一只母雞違抗雞王的圣旨，公然下了一個蛋。這只母雞立刻成了全球新聞的焦點，她的待遇馬上超過了前一只母雞。雞家族受到了強烈的震動。緊接著第三個雞蛋出生了。第四個雞蛋問世了。第五個雞蛋誕生了。第六個雞蛋降臨了。雞王感到大事不妙，連忙再次降旨制止母雞下蛋，但他已經(jīng)控制不了他的臣民了。所有的母雞都想比別的雞過得好，她們拼命地下蛋。于是，保護雞的法律取消了。沒有人牽雞去公園了。雞又重新出現(xiàn)在餐桌上了。雞王不甘心，還想繼續(xù)降旨制止母雞下蛋，被幕僚勸阻了。幕僚說：“沒有必要。因為人類已經(jīng)掌握了對付雞不下蛋的方法。”20指出文中加點詞的含義。（4分）這樣：這：21根