大班語言活動設(shè)計-熊爸爸捉魚

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第4頁 共4頁大班語言活動設(shè)計:熊爸爸捉魚一、活動目標：1、觀察畫面，了解讀本中的圖畫信息，理解故事內(nèi)容。2、學(xué)習說的句式，嘗試用此句式表述畫面內(nèi)容。3、體驗家庭親情，萌發(fā)關(guān)愛父母的情感。二、活動準備：1、已遮住文字的大書和小書2、熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶的頭飾各一個3、小桶一只三、活動過程：（一）、猜書名1、師：今天我給小朋友帶來了一本非常非常有趣的故事書，你們想不想看？幼：想。2、教師出示大書封面提問：你看到誰什么？他在干什么？幼：我看到了熊在捉魚。幼：一只小熊正在小河邊捉魚。師：那請你猜猜這個故事的叫什么名字？幼：我覺得故事的名字叫小熊捉魚。幼：

2、我認為這個故事的名字應(yīng)該叫熊爸爸捉魚。師：剛才我們小朋友說了好多這個故事的名字？那么你們想不想知道這個故事到底叫什么名字呢？3、教師和幼兒一起看書名師：咦，這個故事的名字叫熊爸爸捉魚。教師指著熊爸爸問他是誰？這個故事里除了講熊爸爸還講了誰？幼：這個故事里可能講到熊媽媽，還可能有熊寶寶。幼：這個故事里講到熊爺爺、熊奶奶、熊叔叔。師：小朋友剛才講了那么多會出現(xiàn)的動物，那他們是什么關(guān)系呢？他們是親戚，那他們就是一家子，這個故事里就講了熊的一家，是嗎？師：熊爸爸為什么去捉魚？幼：可能熊的家里來了客人，熊爸爸要去捉魚。幼：熊爸爸的肚子餓了，想捉魚來添飽肚子。（二）、幼兒自由閱讀小書師：你們想不想知道這本

3、書里到底講了一個什么故事？在后面的桌子上我為你們準備了小書，我們在看小書時先不要看下面的字寶寶，我們只看圖畫，看看里面講了一個什么故事待會來講給我們大家聽一聽。幼兒按小組進行自由看小書。（三）、大書閱讀師：誰來講講這本書里講了一個什么故事？師：哦，剛才小朋友講的這個故事那么好聽，我也想來看看，我們一起來看看里面講了一個什么故事。圖1：師：熊爸爸來到什么地方？他來做什么？幼：熊爸爸來到小河邊準備去捉魚。幼：熊爸爸到小河邊捉魚，你看那邊還有一只小桶呢。師：他來捉魚為什么站在小河邊不下水捉魚呢？幼：熊爸爸站在小河邊看看什么地方有魚，待會它要去捉魚。幼：熊爸爸想試一試河水涼不涼，不然熊爸爸到水里去會感

4、冒的。圖2：師：熊爸爸在干什么？師：他有沒有捉到魚？他的表情怎樣？他心里有什么感覺？幼：熊爸爸沒有捉到魚，他心里很難過。幼：熊爸爸沒有捉到魚，很不開心。師：他那么不開心他會說些什么話？幼：熊爸爸會說要是我是捉不到魚要餓肚子了。幼：熊爸爸會說家里有客人等著我回去吃我的魚呢？圖3：師：熊爸爸發(fā)現(xiàn)了什么？幼兒：熊爸爸發(fā)現(xiàn)了魚。師：他是怎么發(fā)現(xiàn)魚的？幼：熊爸爸剛才沒有捉到魚，它就站起來到處的看看什么地方有魚。幼：熊爸爸站起來就這樣這邊看看那邊看看發(fā)現(xiàn)了魚（幼兒熊爸爸模仿東看看西看看的樣子）。師：他發(fā)現(xiàn)了魚他的表情怎樣？他的心里有什么感覺？幼：熊爸爸很開心，你看它都笑的咧開了嘴巴。師：他那么開心他會說些什么話？幼：它會說這下可好了，我終于發(fā)現(xiàn)魚了。幼：我這次一定