五年級節(jié)約用水作文范文5篇

1、精品文檔五年級節(jié)約用水作文范文5篇-word文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！水是生命之源，我們應(yīng)該節(jié)約用水。有人會說，我們地球被稱為水球，為什么還要節(jié)約用水呢。要知道，地球總 水量的百分之九十四是海水，因?yàn)辂}分很高，還不能為人們直接利用。目前能為 人們所利用的那些江河水.水庫水還分布不均，而且只占淡水儲量的百分之三十 左右。中國既是人口大國，也是個(gè)貧水大國。中國的水資源說起來并不算少，水資 源總量為2.8億立方米，居世界第六位。但是同人口數(shù)量一除，就少的可憐了， 人均占有量為2400立方米，只相當(dāng)于世界人均水平

2、的四分之一，居世界第 109 位。從總體上看中國是一個(gè)干旱缺水的國家，為世界十三個(gè)缺水國之一。人要喝水，農(nóng)業(yè)要喝水，工業(yè)要喝水，城市要喝水. 各個(gè)地方都要用水， 中國的水資源越來越緊缺了。水少就意味著干旱。干旱缺水不僅給工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活帶來影響，還會給農(nóng)業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p失。中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)缺水量大。耕地平均分?jǐn)偹恐挥惺澜缙骄鶖?shù)的四分 之三。目前農(nóng)業(yè)每年缺水約 300億立方米，受寒面積達(dá)二至三億畝，還有 8000 萬農(nóng)村人口飲水困難。同學(xué)們，既然水是這樣的寶貴，中國又那么的缺水，那我們動起手來，節(jié)約 每一滴水，別讓世界山的最后一滴水成為我們的眼淚。五年級節(jié)約用水作文二：一天中午，小明放學(xué)

3、回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了。就在這時(shí)，小明聽到院子里，嘩啦啦嘩啦啦的水聲。曉明連忙來到院子 里一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去，媽媽你怎么這么浪費(fèi)水呀？媽媽說：怎么了 ？小明認(rèn)真的給媽媽說：我們國家是一個(gè)水資源緊缺的國家，我 們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說：不光是這一天，在我們 生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對小明說：謝謝你孩子，媽媽知道錯(cuò)了。五年級節(jié)約用水作文三：水是無比珍貴的，它是生命的源泉?？墒?，在我們的美麗家園里無時(shí)不刻有一歷歷浪費(fèi)水的事例：有些同學(xué)

4、用小瓶接滿礦泉水，向來來往往的行人身上灑水；有些同學(xué)把未喝完的水連瓶一同拋 向身后；還有同學(xué)洗手后不把水龍頭擰緊，寶貴的水嘩嘩流出來。節(jié)約用水人人有責(zé)，在此，我給大家提議：1、把洗菜水，洗澡水?dāng)€起來沖 馬桶。2、多宣傳，讓親戚朋友人人皆知。當(dāng)然，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。但是如果人人做，世界更美好 ！五年級節(jié)約用水作文四：一天早上，天氣晴朗，我和爸爸去小區(qū)的公園里鍛煉身體。走著，走著，當(dāng) 我們經(jīng)過花壇邊的一個(gè)水龍頭時(shí)， 我驚訝地發(fā)現(xiàn)：水龍頭沒有擰緊，水正在一滴 一滴地往下流，地上已經(jīng)有一大灘水了。我心想：如果一直讓水不停地往下流， 那多浪費(fèi)水呀！而且，我們中國是一個(gè)缺水的國家，不少邊遠(yuǎn)山區(qū)缺乏水，甚至

5、影響到了人們的生活，我們現(xiàn)在有水可以用，就更應(yīng)該珍惜了。我們老師說過：“節(jié)約用水，人人有責(zé)。千萬不要讓最后一滴水變成我們的眼淚 ！”于是，我就 毫不猶豫地踩過水塘，伸出手，把水龍頭用力地?cái)Q緊，直到水龍頭不滴水為止， 我這才安心地離開，臉上露出甜甜的笑容。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，吹動著我胸前 的綠領(lǐng)巾，好像在夸獎(jiǎng)我是個(gè)節(jié)約用水的好孩子。爸爸在旁邊一直看著我的一舉一動， 他高興地伸出大拇指，也夸獎(jiǎng)我是一個(gè) 會節(jié)約用水的好孩子。五年級節(jié)約用水作文五：還記得，小時(shí)候剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽就告訴我說，水是生命之源，所以 我要好好的用水，節(jié)約用水，這樣的話也算是對生命的一種尊重。那時(shí)我似懂非懂，只有五歲；后來

6、我升入了小學(xué)，加入了少先隊(duì)員，老師在 課堂上講起了那篇課文吃水不忘挖井人，又告訴我們節(jié)約用水的重要性，那 時(shí)我已感受到水的可貴；再后來，我看少兒頻道的公益廣告里說：“如果我們不珍惜水，那么最后一滴水將是人類的眼淚”時(shí)，我就暗下決心，從此刻開始，我 要開始做一名節(jié)水小衛(wèi)士。清晨當(dāng)我睜開雙眼洗漱完畢，沖洗馬桶的已經(jīng)是我洗過臉之后的廢水了 ；中 午看到媽媽淘米之后的水，我連忙將它澆灌給了等待雨露的花兒 ；晚上當(dāng)我洗過 澡后，盆子里已經(jīng)儲備了充足的泡泡水了 走在城市的街道隨處可見洗車的叔叔們拿著噴管， 在沖洗汽車，我會想要是 能把廢水處理再利用，循環(huán)沖洗汽車，那又會省下多少水呢 ？在餐館里看到洗手 池邊水龍頭里“嘩嘩嘩”的水流聲，我會快步走過去將它擰緊 ；游泳館里當(dāng)看到 那一池子的水白白地