透析變壓器的核心問題

1、透析變壓器的核心問題 變壓器學(xué)習(xí)中有的學(xué)生當(dāng)時學(xué)時感到好學(xué)，但是過了一段時間之后，再做題就容易錯。因為他們當(dāng)時學(xué)時沒有對掌握的知識合理、有效的整合，沒有形成自己的解題方法。高考考查的是能力，只有清晰的思路、有效的解題步驟、解題方法，才能來解決未知問題。以下是變壓器問題解決的思路： 首先，按箭頭方向明確相互制約決定的關(guān)系。要抓住源頭從u1開始，橫向看，u1決定u2，i2決定i1，p2決定p1；縱向看，u2來決定i2的變化，u2也可決定p2的變化，u2和i2可共同來決定p2的變化，也可用u1和i1來討論p1的變化。 例1、對于理想變壓器，下列說法中不正確的是（ ）。 a、原線圈的輸入功率隨著副線圈

2、的輸出功率增大而增大 b、原線圈的輸入電流隨著副線圈的輸出電流增大而增大 c、原線圈的電壓不隨副線圈的輸出電流變化而變化 d、當(dāng)副線圈的電流為零時，原線圈的電壓也為零 解析：副線圈消耗功率大小決定原線圈的輸入功率大小，a對；副線圈的電流決定原線圈的電流，b對；當(dāng)副線圈的電流為零時原線圈的電流為零，但電壓不是零，d錯；原線圈的電壓決定副線圈的電壓，與副線圈中電流的變化無關(guān)，c對，所以錯誤的選d。 其次，要細(xì)化到?jīng)Q定的具體關(guān)系式。橫向：式為u1u2=n1n2 ，式為i1i2=n2n1 ，式為p1=p2； 縱向：式為 ，式為 ，式為p2=u2i2，式為p1=u1i1。要會靈活運用這些關(guān)系式。 例2、

3、如圖，一理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為12，副線圈電路中接有燈泡，燈泡的額定電壓為220v，額定功率為22 w；原線圈電路中接有電壓表和電流表?，F(xiàn)閉合開關(guān)，燈泡正常發(fā)光。若用u1和i1分別表示此時電壓表和電流表的讀數(shù)，則（ ） a.u1=110 v，i1=0.2 a b.u1=110 v，i1=0.05 a c.u1=110 v，i1=0.2 a d.u1=110 v，i1=0.2 a 解析：由燈泡正常發(fā)光可知，u2=220v，p2=22w，先由u1u2=n1n2得u1=110v；再由p2=u2i2，得i2= = =0.1 a；最后由i1i2=n2n1得i1=0.2 a，電壓表、電流表的示數(shù)均為

4、有效值，故選項a正確。 最后，要抓住這是一個動態(tài)變化的過程，動態(tài)變化的起因是副線圈總電阻r，r變化會引起i2、p2變化，進(jìn)而i2引起i1變化，p2引起p1的變化，不會引起u2、u1的變化。 例3、如圖所示，m為理想變壓器，電表均可視為理想電表，接線柱a、b接電壓u=311 sin 314t v的正弦式交流電源。當(dāng)滑動變阻器的滑片p向上滑動時，示數(shù)發(fā)生變化的電表是 （ ） a.a1、a2 b.a2、v2 c.a1、a2、v2 d.a1、a2、v1、v2 解析：本題要抓住原繞圈兩端的電壓u1是由發(fā)電廠來決定的，它是不變的，而v1測的就是u1，所以v1表的示數(shù)不變。由u1來決定u2，即u1u2=n1n2，可知這樣u2也不變，而v2表測的就是u2的電壓所以也不變。而由 可知當(dāng)滑動變阻器的滑片p向上滑動時，r的阻值在減少，所以i2在增大，i2來決定i1，即i1i2=n2n1，所以i1也在增大，這樣a1、a2表的示數(shù)均在增大。所以答案選a。當(dāng)然也可由 ，r減少，p2在增大，p2決定p1，即p1=p2，p1也在增大，再由p1=u1i1，這樣也能判斷出i1在增大。 希望同學(xué)們通過變壓器的學(xué)習(xí)，從中能領(lǐng)悟到其核心的知識結(jié)構(gòu)圖，對以后的學(xué)習(xí)是大有幫助的?？梢哉f