小學第一學期教學工作計劃

1、小學2013-2014學年第一學期教學工作計劃一、指導思想：堅持“人文關懷、和諧共進”的辦學理念，以提升教育教學質量為核心、以教師隊伍建設為依托，以強化教學常規(guī)管理、加強教學質量監(jiān)控、提高教師專業(yè)素質為主要措施，繼續(xù)完善教學工作制度，全面提升教育教學質量，全面提升楚水小學的辦學品位。二、工作目標：cc1 cc嚴守五嚴規(guī)定，規(guī)范教學行為，狠抓教學常規(guī)管理；cc2 cc加強教學監(jiān)控，深化本真課堂，提升教育教學質量；cc3 c培養(yǎng)骨干教師，實施人才戰(zhàn)略，打造優(yōu)質教育品牌。三、措施與方法：、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，規(guī)范教學行為，狠抓教學常規(guī)管理:學校將認真貫徹江蘇省中小學管理規(guī)范，嚴格執(zhí)行興化市中小學教

2、學常規(guī)管理基本要求，以楚水小學教學質量監(jiān)控方案為指南，全面強化教學管理，規(guī)范教師教學行為，定期進行教學七認真檢查與管理，促進教師的教與學生的學：1備課：圍繞三維目標認真?zhèn)湔n，在認真思考、獨立鉆研的基礎上加強集體備課與教師個人反思的管理與研究，每次集體備課時間不少于2課時，并及時如實記錄、上交集體備課資料。做到“四統(tǒng)一四有”，即要做到“統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一作業(yè)”，更要做到“腦中有標”、“胸中有本”、“目中有人”、“手中有法”。教導處將實行月清檢查和抽查制度，重點檢查備課組集體備課、教師的二次備課及教后反思。2上課：規(guī)范師生的上課行為，推行3分鐘候課制度，按照教學計劃實施課堂教學，對

3、照泰州市“自主課堂”評價標準積極實施“本真課堂”。學校將每日組織行政值班人員巡課，逐課檢查按課表上課情況和課堂教學狀況，及時處理課堂教學中的偶發(fā)事件；定期組織檢查各學科教學進度及平時教學情況。本學期學校將以各年級組舉行不少于一次的教學開放日活動，邀請社區(qū)人員和家長代表進課堂聽課，保證學校的課程開設和教學質量接受社會和家長的監(jiān)督。3作業(yè)：嚴格執(zhí)行五嚴規(guī)定，確保學生合理的學業(yè)負擔；加強作業(yè)書寫的管理，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣；加強作業(yè)研究的力度特別是對學生錯題的研究與反思，做好和上課、輔導的聯(lián)系，讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣；嚴格作業(yè)批改要求，所有作業(yè)全部推行雙等級批閱，做到“精選

4、”、“精練”、“精批”、“精評”，“有課必練、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補”；注重批改的準確性，所有作業(yè)當天批改（作文本周內完成），認真反饋，及時輔導，切實提高學生學業(yè)成績。4輔導：全體老師要圍繞質量指標，著眼全體學生，因材施教，充分拓寬“培優(yōu)、補差、促中”的途徑與策略。重點抓好學困生和潛能生的輔導，輔導做到有規(guī)劃，有方法，有步驟，促進所有學生的學業(yè)成績在原有的基礎上得到較大的提升，保證學業(yè)水平質量檢測合格率90%以上；同時加強學優(yōu)生的輔導，通過分層輔導、興趣小組、校內或校際學科競賽等形式，使優(yōu)秀學生能夠充分激發(fā)潛能，得到進一步發(fā)展，學業(yè)水平質量檢測優(yōu)秀率在原有的基礎上得到進一步提升

5、。5活動：一是著力提高體育課及廣播操、眼保健操及大課間活動的質量，推行“陽光體育”，保證學生每天1小時的體育活動時間，做到時間、內容、場地、器具、教師落實到位，提高全體學生的身體素質。二是積極實施“閱讀節(jié)”、“數(shù)學節(jié)”、“英語節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”等活動，組織豐富多彩的校園學科競賽活動和綜合實踐活動，積極組織社團活動，促進學生個性的發(fā)展。6.自學：全體老師要切實開展指導學生自學的活動，要根據(jù)學科特點改變傳統(tǒng)的“填鴨式”教學，把思維空間留給學生，把自主時間還給學生，把學習主動權交給學生，把自學方法教給學生，全面提高教學質量。7.考查：建立健全興化市楚水小學教學質量考核方案和楚水小學學生綜合

6、素質考評方案。全體教師要進一步規(guī)范課堂訓練，提高作業(yè)布置、批改、訂正質量，切實減輕學生不必要的作業(yè)負擔，并形成常態(tài)的單元質量檢測反饋機制。教導處、教科室將定期組織校級質量抽測、認真組織學期考試，充分利用每次測試成績分析資料，召開教學質量專題分析會，幫助教師總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)差距，尋找對策、促進提升，為今后的教學教研工作提供可靠的科學依據(jù)。同時強化過程考核工作，嘗試課堂教學質量抽測制度，及時進行科學的分析，建立合理的學科監(jiān)測體系，切實提高師生的綜合素質。、繼續(xù)深化“本真課堂”研究，加強教學監(jiān)控，提高教育教學質量：1.認真執(zhí)行楚水小學教學質量監(jiān)控方案和巡課制度，將教學質量監(jiān)控、巡課情況與教師績效考核工

7、作結合起來，組織全校教師認真學習并嚴格執(zhí)行，使我校教學質量監(jiān)控走向科學化、規(guī)范化、制度化的軌道，全面提升學校教學質量與綜合實力。2. 強化教研組、備課組活動，認真實施“學科活動日”活動，積極實施校本研究。各教研組、備課組要按照學校的要求科學制定計劃，積極開展“學-說-備-上-評”活動，繼續(xù)推進qq教研活動和網(wǎng)絡評課活動，組織校際交流與送教下鄉(xiāng)活動，及時收集教科研活動資料，促進本真課堂的有效實施。3. 深化“本真課堂”研究，提升課堂教學效益。對照泰州市“自主課堂評價標準”，各教研組積極組織研究并實施，真正使課堂變成主體參與的課堂、自由民主的課堂、生態(tài)文明的課堂，促進學生自主學習、合作學習和探究學

8、習，同時教師要抓活課堂、抓精練習、抓勤輔導，促進師生共同發(fā)展。加強課堂教學監(jiān)控，積極推行推門聽課、預約聽課、蹲點聽課及行政巡課制度，促進全體教師向40分鐘要質量。4以抽測促質量提升。根據(jù)市局要求認真組織、積極嘗試教學質量抽測制度，按照全市義務教育階段學科基本教學要求公開承諾內容每半月定期進行質量調研和考查。每次測試考查后各備課組、教研組均要及時召開質量提升分析會，精細分析每階段、每學科教學策略及具體措施；精細分析考試質量，分析到每門學科、每個學生、每種題型、每個知識點，開好質量分析會，進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施，改進教育教學，提高教學質量。、培養(yǎng)骨干教師

9、，強化合作交流，打造優(yōu)質教育品牌：1. 積極實施“青藍工程”，調整本年度青藍工程骨干教師與青年教師配備，繼續(xù)推行“青藍工程”工作月報制度，充分發(fā)揮骨干教師示范輻射作用和青年教師的勇于專研、勇于實踐的特點，促進全體教師向更高層次發(fā)展。2.加強骨干教師的培養(yǎng)，認真實施楚水小學骨干教師評選和培養(yǎng)工作，發(fā)揮泰州市、興化市以及校級名師、學科帶頭人、教學能手、教壇新秀和各級教學專委會理事的示范輻射作業(yè)，引領全體教師提升專業(yè)素養(yǎng)、促進專業(yè)發(fā)展。 3加強青年教師基本功培訓與競賽，積極開展各級教師的課堂教學展示活動，鼓勵青年教師撰寫教育博客。本學期重點以電子白板使用技能比賽、教學設計與說課、課件設計、試題編制、

10、教育博客撰寫、教學論文評比以及優(yōu)質課比賽為抓手，為青年教師的專業(yè)成長與發(fā)展搭建平臺。4.積極組織各項交流活動。除市局組織的送教下鄉(xiāng)活動外，本學期力爭組織我校更多青年骨干教師送教下鄉(xiāng)，積極組織與海南、戴窯、西郊等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校交流合作；同時積極組織我校骨干教師參加長三角網(wǎng)上結對學校組織的省際交流研討活動，展現(xiàn)我校教師風采，提升我校教育品牌。四、主要工作安排：九月份：1.制定學校本學期教學工作計劃；2.各教研組、備課組制訂計劃；3.期始工作檢查，聽課調研；4.青年教師培養(yǎng)活動檢查備課情況，聽隨堂課；5.布置學期學科質量抽測與分析工作，組織學科質量抽測與分析工作（一）；6.修定楚水小學教學質量監(jiān)控實施方

11、案；7.布置“國學教育”及“閱讀節(jié)”活動相關要求；8.組織參加小學數(shù)學中心教研組和骨干教師研修班專題研討活動（北片）；9.落實本學期課題研究計劃，并組織實施研究；10.推薦江蘇省中小學公民教育實踐活動優(yōu)秀案例；11.課題研究中期檢查準備；12.各教研組、備課組組織“本真課堂”學習活動。十月份：1.組織與西郊中心校聯(lián)誼活動；2.組織語文老師參加全市小學課外閱讀現(xiàn)場觀摩研討活動；3.組織學科質量抽測與分析工作（二）、（三）；4.組織參加泰州市小學科學優(yōu)質課評比活動；5.調研一年級新生課堂學習習慣養(yǎng)成教育；6.組織語文教師參加“真實、自主、高效課堂”現(xiàn)場備課上課評比活動一；7.組織部分骨干老師外出聽

12、課學習；8.組織學生參加市藝術類比賽；9.組織開展“體育節(jié)”，組織校小學生體育競賽系列活動；10.上報學生體質健康監(jiān)測成績；11.組織青年教師技能競賽電子白板使用技能比賽；12.組織英語老師參加城區(qū)學區(qū)小學語校際聯(lián)動活動；13.各課題組按計劃組織課題研究活動；14.各教研組開展“本真課堂”課堂實踐研討活動；15.月度教學常規(guī)工作檢查。十一月份：1.做好月度教學常規(guī)工作的檢查，迎接市局期中視導；2.組織學期階段性教學進度自查與檢查；3.組織語文老師參加全市小學作文教學研討活動；4.組織參加小學誦讀中心教研組“誦讀”研討活動；5.調研學?？茖W、信息、綜合實踐課程課堂教學；6.組織學科質量抽測與分析

13、工作（四）、（五）；7.組織參加小學生數(shù)學、科學小論文評選，并向泰州市推薦優(yōu)秀作品；8.組織英語教師教學技能比賽并推薦選手參加市級大賽；9.組織美術老師參加全市中小學美術教師書畫作品展示交流活動；10.組織音樂老師參加市“教學設計、教學論文”比賽；11.組織青年教師教學技能競賽白板課件設計比賽；12.組織小學數(shù)學中心教研組和骨干教師研修班專題研討活動（南片）；13.小數(shù)理事參加小數(shù)理事會專題調研；14.各課題組按計劃組織課題研究活動；15.各教研組繼續(xù)開展“本真課堂” 課堂實踐研討活動。十二月份：1.月度教學常規(guī)工作檢查；2.組織“送教下鄉(xiāng)”活動（海南中心校）；3.組織本校骨干教師參加市小數(shù)研

14、修班與中心組教學研討活動；4.組織參加省十二五立項課題“促進學生數(shù)學語言發(fā)展的實踐研究”專題研討；5.組織開展“英語節(jié)”系列活動；6.組織學科質量抽測與分析工作（六）、（七）；7.制定本學期學生綜合素質評價實施方案并實施；8. 組織參加泰州市小學科學論文評選；9. 組織數(shù)學老師參加市小學數(shù)學教師基本功大賽（第二輪）；10.組織青年教師教學技能競賽試題編制競賽；11. 全市小學寫字教學現(xiàn)場觀摩研討活動；12.組織音樂老師參加全市音樂教學案例精細化設計比賽；13.各課題組按計劃組織課題研究活動；14.教研組繼續(xù)開展“本真課堂” 課堂實踐研討活動；元月份：1.慶祝“元旦”；2.組織骨干教師參加市小數(shù)研修班與中心組教學研討活動；3.組織參加全市中小學教師讀書征文暨“讀書之星”評比；4.組織學科質量抽測與分析工作（八）；5