第一學(xué)期初三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

1、2013年第一學(xué)期初三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 課題周次課時目的與要求重點難點教學(xué)措施 第一章 圖形與證明（二） 1- -3 12(1)理解證明的必要性; (2)通過實例,體會反證法的含義; (3)掌握用綜合法證明；4掌握證明最基本的依據(jù)和事實 運用基本的依據(jù)和事實證明相關(guān)的定理 1運用基本的依據(jù)和事實證明相關(guān)的定理2用數(shù)學(xué)符號語言寫出證明過程 1、認(rèn)真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)大綱，努力熟知內(nèi)容，做到心中有數(shù)； 2、設(shè)計好每一節(jié)課，借助多元智能理論并最終達(dá)到多元智能的開發(fā)與培養(yǎng)； 3、積極研究學(xué)情，實施培優(yōu)補(bǔ)缺工作，做到眼中有數(shù)； 第二章 數(shù)據(jù)的離散程度 4 61從事收集整理描述和分析數(shù)據(jù)的活動，能用計算器處理

2、較為復(fù)雜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)； 2.探索如何表示一組數(shù)據(jù)的離散程度，會計算極差和方差，并會利用它們表示數(shù)據(jù)的離散程度； 3通過實例，體會用樣本估計總體的思想，能用樣本平均數(shù)，方差來估計總體平均數(shù)的和方差； 1根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析2根據(jù)問題查找有關(guān)資料，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)信息，對日常生活中地某些數(shù)據(jù)發(fā)表自己的看法； 3.認(rèn)識到統(tǒng)計在社會生活及科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用，并能解決一些簡單實用的問題。 1根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析1因材施教，寬容愛護(hù)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用； 2積極向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，向新教師學(xué)習(xí)新教學(xué)方法。 第三章 二次根式 5-6 121了解二次根式的概念及其加減乘除混合運算 2.會用運算法則進(jìn)行有關(guān)實數(shù)的簡單

3、四則運算 二次根式的混合運算二次根式的混合運算 1. 積極學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平；積極推行教改； 2因材施教，寬容愛護(hù)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體 第四章 一元二次方程 7-9 181夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系，列出一元二次方程，體會一元二次方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效方法。 2經(jīng)歷用觀察，畫圖活或者計算手段估計一元二次方程解的過程. 3理解配方法，會用因式分解發(fā)，公式法，配方法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程； 4.會用一元二次方程解決簡單的實際問題，能檢驗所得結(jié)果是否符合實際意義。 5經(jīng)歷用觀察，畫圖活或者計算手段估計一元二次方程解的過程. 1. 理解配方法，會用因式分解發(fā)，公式法

4、，配方法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程； 2運用一元二次方程解決實際問題解一元二次方程及運用一元二次方程解決問題 多媒體教學(xué) 第五章 圓 10-13201理解圓的有關(guān)概念，了解弧，弦，圓心角的關(guān)系，探索并了解點與圓，直線與圓以及圓與圓之間的位置關(guān)系； 2探索圓的性質(zhì)，了解圓周角與圓心角之間的關(guān)系，直徑所對圓周角的特征； 3了解三角形的內(nèi)心和外心； 4.了解切線的概念，探索切線與過切點半徑之間的關(guān)系，能判定一條直線是否為圓的切線，會過圓上一點作圓的切線； . 5 多邊形的概念； 6會計算弧長以及扇形的面積，會計算圓錐的側(cè)面積和全面積 1.圓的基本元素和概念2. 運用圓的知識解決問題1運用圓的知識解決問題2與圓相關(guān)的證明1. 多媒體教學(xué)2.分層作業(yè) 第六章 二次函數(shù) 14-17181.掌握二次函數(shù)的概念2，熟悉二次函數(shù)圖像及圖像的性質(zhì)3運用二次函數(shù)的圖像解決問題4會運用二次函數(shù)的知識解決實際問題1運用二次函數(shù)的圖像解決問題2會運用二次函數(shù)