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文檔簡(jiǎn)介
1、2014六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)五篇 小學(xué) 幼兒園 總結(jié)一:2014六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)令大家興奮的六一終于到來(lái)了,可是天公不作美下起了大雨,還好我們?cè)缬袦?zhǔn)備把場(chǎng)地轉(zhuǎn)移到了多功能廳,只見(jiàn)家長(zhǎng)們、幼兒們個(gè)個(gè)興奮不已,孩子們迫不及待的等待活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。隨著一陣強(qiáng)勁的音樂(lè)響起教師們的表演開(kāi)始了,只見(jiàn)孩子們一個(gè)勁的為自己班里的老師拍手鼓掌,我們班的孩子和家長(zhǎng)都激動(dòng)地站了起來(lái)。隨著一陣陣掌聲此起彼伏,幼兒們迎來(lái)了自己展示的時(shí)間,只見(jiàn)我們小二班的家長(zhǎng)各個(gè)胸有成竹,拿著畫(huà)筆瀟灑的在畫(huà)卷上畫(huà)了起來(lái)。瞧!我班的呂思萌以前是不喜歡畫(huà)畫(huà)的可今天一反常態(tài),媽媽要幫他畫(huà)一下他都不肯,再看看楊舒和她媽媽好像正在展開(kāi)著母女繪畫(huà)比賽,誰(shuí)
2、也不肯落后,媽媽畫(huà)一朵云,女兒畫(huà)一個(gè)五彩的太陽(yáng),媽媽畫(huà)一棵樹(shù),女兒就畫(huà)出一片彩虹-幼兒們畫(huà)得不亦樂(lè)乎,家長(zhǎng)們也忙著一邊遞畫(huà)筆,一邊指導(dǎo)忙得不亦樂(lè)乎。“嚓嚓、嚓嚓”隨著閃光燈的閃爍,我們的作品被相機(jī)記錄了下來(lái),同時(shí)也記錄下了這一母子同樂(lè)、家園共慶的歡樂(lè)時(shí)光。活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們還意尤為凈,說(shuō)“如果畫(huà)卷再大點(diǎn),我們也可以一展風(fēng)采”是的,這次活動(dòng)是有一些美中不足的地方,不過(guò)我們一定會(huì)努力改正,爭(zhēng)取一次比一次更精彩??偨Y(jié)二:2014六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)我們學(xué)校本著以人為本,體現(xiàn)歡樂(lè)童年的主題,以真正把六一節(jié)還給兒童,讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展了一系列慶?;顒?dòng)。活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康
3、,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊。現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。二、內(nèi)容豐富、形式多樣。今年,我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶六、一系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,保留了效果較
4、好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,并注意充實(shí)新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,既有全校舉辦的小紅花藝術(shù)節(jié)暨慶六、一大型文藝演出、我的爸爸媽媽演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市征文活動(dòng);也有各中隊(duì)自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。三、宣教結(jié)合,重視維權(quán)。六、一兒童節(jié)來(lái)臨之際,我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)兒童優(yōu)先、尊重兒童、支持兒童的意識(shí),為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;一方面面向家庭,利
5、用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。四、廣泛發(fā)動(dòng),愛(ài)心獻(xiàn)兒童。六一兒童節(jié)前夕,學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則,號(hào)召?gòu)V大干部教師與貧困兒童手拉手,結(jié)成幫扶對(duì)子,以各種形式幫助家庭貧困的兒童,將片片愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召,紛紛捐款幫助貧困的小伙伴,學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī),學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金,長(zhǎng)年接受來(lái)自社會(huì)、師生的捐助,達(dá)到長(zhǎng)期資助貧困學(xué)生的目的??梢哉f(shuō),今年的六、一,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋
6、溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,都是以孩子意見(jiàn)為主,廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),總的活動(dòng)體現(xiàn)了在活動(dòng)中成長(zhǎng),體驗(yàn)成功的快樂(lè)的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),真正做到了讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙??偨Y(jié)三:2014六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的xx,童心最歡暢!6月1日上午,xx小學(xué)的校園里彩旗飄飄,歌聲飛揚(yáng),到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。全校師生沉浸在一片歡樂(lè)的海洋,共度快樂(lè)健康、美麗難忘的兒童節(jié)。本次慶?;顒?dòng)采用動(dòng)靜相結(jié)合的形式。首先是室外活動(dòng),共分5個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行:一年級(jí)的活動(dòng)主題是“走進(jìn)幸福樂(lè)園”,采用輕松做游戲的方式慶祝節(jié)日;五年級(jí)的學(xué)生因
7、為要在小學(xué)度過(guò)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié),所以他們采用了一個(gè)特別的方式慶祝節(jié)日:活動(dòng)主題是“難忘美好時(shí)光”,活動(dòng)名稱(chēng)是“跳蚤市場(chǎng)”。同學(xué)們把自己曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書(shū)或者文具拿來(lái)與其他同學(xué)進(jìn)行交換,不僅可以做到資源共享,而且加深了同學(xué)們之間的友誼。在市場(chǎng)交流中同學(xué)們還學(xué)會(huì)了怎樣文明交易、發(fā)揚(yáng)了中華民族禮儀待人的傳統(tǒng)美德。最后,同學(xué)們借此機(jī)會(huì),互相留取了通訊記錄,留住小學(xué)這段美好的童年生活;二年級(jí)聚集在五樓多媒體教室,舉行主題為“唱響歡樂(lè)童年”的演唱會(huì)。學(xué)生們一展歌喉,唱出了心中的夢(mèng)想,裝扮著自己的節(jié)日;三年級(jí)在老師的組織安排下,開(kāi)展了主題為“歡奏青春節(jié)拍”的游藝活動(dòng),他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現(xiàn)體現(xiàn)出x
8、x小學(xué)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神,他們?cè)谙蚴廊诵妗拔覀兡苄?,我們最棒!”;四年?jí)舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術(shù)作品展。其中的大幅繪畫(huà)作品長(zhǎng)達(dá)30米,內(nèi)容緊貼目前所提倡“讀好書(shū)、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì),共分四個(gè)小標(biāo)題:“好書(shū)為伴,浸潤(rùn)書(shū)香”“紅歌傳唱,歷史難忘”“禮儀相隨,友愛(ài)長(zhǎng)存”“服務(wù)社會(huì),傳播文明”,為孩子們的節(jié)日增添了別樣的色彩。學(xué)生們八仙過(guò)海,各顯神通,用自己巧妙的畫(huà)筆,繪出了心中的理想和愿望,畫(huà)出了心中的喜悅和自豪!其次是室內(nèi)活動(dòng)。教室里書(shū)聲朗朗、歌聲嘹亮,才藝競(jìng)現(xiàn),把校園變成了詩(shī)的海洋、歌的海洋和歡樂(lè)的海洋。在六一節(jié)的快樂(lè)時(shí)光里,孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關(guān)
9、心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起,使整個(gè)校園處處充滿(mǎn)著溫馨、和諧、快樂(lè),處處閃爍著愛(ài)與幸福的光芒。總結(jié)四:2014六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)這次活動(dòng)為殘疾兒童活動(dòng)慶祝六一兒童節(jié),讓我們志愿者更加能夠地關(guān)心殘疾兒童;讓我們學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)奉獻(xiàn)給有需要的人;讓殘疾兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)與支持;讓殘疾兒童他們不在是一個(gè)孤單的集體;因?yàn)橛形覀冋麄€(gè)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。在這次活動(dòng)里我們?nèi)〉某煽?jī)是滿(mǎn)意的,具體表現(xiàn)如下:1各位志愿者都能講紀(jì)律有順序按照負(fù)責(zé)人的話(huà)一起努力地布置會(huì)場(chǎng),充分地體現(xiàn)了一個(gè)志愿者的積極團(tuán)結(jié)形象。2各位志愿者以溫和的方式與康復(fù)中心的殘疾兒童進(jìn)行交流,給他們送來(lái)兒童節(jié)的禮物,讓他們能感受到更多的快樂(lè)和關(guān)懷
10、。3各位志愿者都能協(xié)助殘疾兒童快樂(lè)地參加每一個(gè)游戲,讓他們大膽愉快地度過(guò)六一兒童節(jié)。以上是我們通過(guò)這次活動(dòng)取得的成績(jī),但我們也有不足之處:(1)在集合的過(guò)程中有些志愿者的時(shí)間觀念不強(qiáng),使得活動(dòng)時(shí)間有所推遲。(2)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備的工作不足,從而使游戲的分配的時(shí)間沒(méi)有充分利用好。這也是弄到游戲的效果不佳其因之一。(3)志愿者的人數(shù)過(guò)多,讓一些的志愿者沒(méi)有事情做,看起來(lái)有點(diǎn)懶散。(4)準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品過(guò)多,讓基資還能充分利用好??偟恼f(shuō)來(lái),這次活動(dòng)各位志愿者堅(jiān)持“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì),真情暖人心”這個(gè)主題,讓殘疾小朋友度過(guò)一個(gè)美好愉快的六一兒童節(jié),但工作中仍然存在許多不足有待改進(jìn)。在來(lái)年的工作中,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)和
11、作風(fēng)力爭(zhēng)創(chuàng)出更好的工作活動(dòng)的特色,取得更好的成績(jī)!總結(jié)五:2014六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我園大班年級(jí)組開(kāi)展了“六一歡樂(lè)繪長(zhǎng)卷畫(huà)童心”為主題的活動(dòng)。小朋友在這活動(dòng)中插上想象的翅膀,用他們稚嫩的畫(huà)筆,描繪出他們眼中絢爛又奇妙的世界。孩 子們?cè)诨顒?dòng)中,有的孩子用稚嫩的小手涂鴉了一張張可愛(ài)的笑臉;有的孩子用七彩油畫(huà)棒畫(huà)出了奇妙的海底世界;還有的孩子繪畫(huà)出小朋友們一起舞龍等一副副美 景。在活動(dòng)中孩子們一起商量、一起分工,一起合作,遇到矛盾時(shí),一起協(xié)商解決問(wèn)題,當(dāng)操作材料不夠用時(shí),如何相互謙讓?zhuān)喠魇褂?,共同完成作品。最讓老?感到的欣慰是:當(dāng)旺旺(1)班還沒(méi)完成,
12、旺旺(2)的孩子主動(dòng)來(lái)幫忙,使幼兒逐漸學(xué)到合作的方法,在合作中學(xué)習(xí)合作,同時(shí)孩子們的合作意識(shí)與合作能力會(huì)逐 步有效地得到培養(yǎng)?;顒?dòng)結(jié)束,當(dāng)把作品展現(xiàn)在孩子們的眼前時(shí),他們情不自禁地說(shuō):“耶,好漂亮呀!”孩子們的臉上洋溢著快樂(lè)而自信。孩子們的畫(huà)大膽而放 松,異想天開(kāi),天真爛漫,描繪了自己對(duì)幼兒園、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。通過(guò)開(kāi)展“六一歡樂(lè)繪長(zhǎng)卷畫(huà)童心”活動(dòng),營(yíng)造了活潑向上的藝術(shù)文化氛圍,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作繪畫(huà)的快樂(lè),更讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe
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