我們的老師初二周記500字

1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水我們的老師初二周記500字 【導(dǎo)語】有一種情叫感動，因為有一種精神叫奉獻;有一顆心叫感恩，因為有一種愛叫無私。老師，您溜走的歲月，留下的是我誠摯的祝福。我們的老師初二周記500字是我為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。 【篇一】我們的老師初二周記500字 老師，像辛勤的園丁，細(xì)心地澆灌著祖國的花朵;老師，似燃燒的蠟燭，默默無聞、無私奉獻，卻不求回報;老師，如潔白的春蠶，將知識的細(xì)絲留給我們，而自己卻死亡啊，老師，您的精神，永記我心! 在我的腦海中，我最難忘的老師就是我的小學(xué)老師。她是我的數(shù)學(xué)老師陳老師。陳老師是個40多歲的人，個子中等，既和藹，又嚴(yán)格，你一定

2、產(chǎn)生了一個大大的問號吧? 陳老師是和藹的。在自習(xí)或課間的時候，她是那么地和藹，臉上總是掛著笑容。因為我的數(shù)學(xué)成績好，所以是老師的得力助手。記得有一次，我上課聽不懂老師講的，放學(xué)便去問老師。老師聽了，耐心地給我講解，但我并沒有聽進去。老師一遍遍地講著，絲毫不顧已經(jīng)到了晚上6點半。等到我聽懂了，這才肯回家。老師一遇到這種類型的題，就讓我回答。久而久之，我再也不怕了這種難題了。 陳老師是嚴(yán)格的。在上課的時候，她并不許我們放錯誤，就連班里的“尖子生”也不例外。那一次，老師讓我們背誦數(shù)學(xué)概念，那次，我認(rèn)為這并不重要，所以沒有去背。當(dāng)老師在抽查時，我低下頭，一副“老師別叫我”的模樣，沒想到，這樣就露出了馬

3、腳。陳老師一下就點了我，我站起來，嘴里都是亂說的，結(jié)果被老師罰抄5次，我抄好時，交給老師，老師語重心長地對我說：“你真讓我失望，你怎么能這樣這么不認(rèn)真。老師布置的作業(yè)你怎么能不去完成呢?”陳老師是公平的，并不會因為成績而偏心于誰 陳老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影! 【篇二】我們的老師初二周記500字 老師，就像冬日里的陽光，讓我們感受到溫暖;老師，就像黑暗里的一道光，為我們照亮未來的路;老師，就像沙漠中的清泉，讓我們感受到希望。我身邊就有這樣一位可親可敬的老師。 我的體育老師姓李，個頭兒不高，有著一雙炯炯有神的大眼睛，常常扎一個馬尾辮，

4、喜歡穿t恤和牛仔褲。上課的時候，我們一做小動作，她就能發(fā)現(xiàn)，于是我們叫她“火眼金睛”。 我二年級時的一節(jié)體育課，老師讓我們跑圈。跑著跑著，我前面的兩個同學(xué)說起話來，老師攔住了我和說話的兩個同學(xué)，說：“你們?nèi)齻€，去第六條跑道跑圈，直到我喊停為止。”“不管你是不是被冤枉的。”她補充道。于是，我們繞著操場一圈圈地跑，小陳還回過頭來對我說：“你是被冤枉的?！蔽液薏坏靡蝗阉虮狻Ｅ苤苤?，老師還是沒有喊停。謝天謝地，下課鈴終于響了，可我的腿已經(jīng)不聽使喚了。這個老師也太殘忍了吧。不過接下來發(fā)生的一件事又讓這個想法消失得干干凈凈。 有一天我們跳大繩，我一不小心弄斷了大繩。這可怎么辦呀，老師知道了一定會罵死

5、我的。要不主動認(rèn)錯?不行，那樣不就等于自殺嗎?最后，正義戰(zhàn)勝了邪惡，我決定主動認(rèn)錯。我慢慢地走向老師的辦公室，走到了門口，我輕輕地敲門?！斑M?！崩蠋熣f。我走了進去，說：“老師，對不起，我弄壞了大繩?！薄皼]關(guān)系，下次注意就好了。”老師和藹地說。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟@是您的工作寫照，是您給了我搏擊藍(lán)天的翅膀，給了我逆水行舟的勇氣。老師，謝謝您。 【篇三】我們的老師初二周記500字 我的數(shù)學(xué)老師是一個個子高高的，比較瘦，他有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是那么的銳利，透著智慧的光芒，顯得格外精神，鼻梁高高的，年齡也差不多在50歲左右，衣服搭配十分均勻，是一位非常好的男教師，給我

6、的第一印象特別深刻，總覺得他與眾不同。因為他不但幽默，博學(xué)，而且還是個奇怪的人。 第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，當(dāng)他走進教室時，我們就十分關(guān)注他，他走上講臺就開始了自我介紹。過后，就開始上課了“今天我們學(xué)相交線?！苯又终f：“平行線終會相交?！彼陀昧艘粋€笑話給我們當(dāng)例子：“有一次，一位數(shù)學(xué)老師在課堂上問同學(xué)們：兩條平行線無限延長，最終會不會相交?一位同學(xué)說會，老師請那位同學(xué)證明：因為兩條互相平行的直線無限延長，所以它們倆是男女不同的異性，唯有男女搭配，干活不累!那同學(xué)又說：當(dāng)產(chǎn)生愛戀時，就纏繞在一起了?！贝蠹衣犃诉^后，禁不住地哄堂大笑。 第二節(jié)也是數(shù)學(xué)課，老師剛要走上講臺就把鞋子給脫了，他似乎知道我們會產(chǎn)生疑惑，就說：“我以前都是這樣給學(xué)生上課的，這樣上課腳就不會出太多的汗?！焙髞恚幸晃煌瑢W(xué)在悄悄地說：“這個老師好逗逼!”被老師聽見了，大家都認(rèn)為那位同學(xué)一定完蛋了，但事實卻恰恰相反，老師就對那位同學(xué)說：“同學(xué)在背后悄悄說老師壞話是不對的，如果